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姚洁

作品数:13 被引量:309H指数:4
供职机构:长安大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金陕西省哲学社会科学基金西安市科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇商务成本
  • 3篇总部
  • 3篇总部经济
  • 3篇总部经济模式
  • 3篇经济模式
  • 2篇大学生
  • 2篇指标体系
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇教育
  • 2篇共同体
  • 2篇高校
  • 2篇WEBGIS
  • 1篇当代大学生
  • 1篇信息发布
  • 1篇信息共享
  • 1篇学生管理
  • 1篇研究生教育
  • 1篇野外考察
  • 1篇在线课程

机构

  • 13篇长安大学
  • 2篇西北工业大学
  • 1篇西安工程大学
  • 1篇西安石油大学

作者

  • 13篇姚洁
  • 2篇郭鹏
  • 2篇尹芳
  • 1篇郑唯唯
  • 1篇郗波
  • 1篇杨利锋

传媒

  • 2篇计算机技术与...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇改革与战略
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇商场现代化
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇江苏商论
  • 1篇高教探索
  • 1篇长安大学学报...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 5篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微信雨课堂混合学习模式应用于高校教学的实证研究被引量:283
2017年
移动即时通讯技术和智能手机、新媒体的发展,促使当前大学生的移动学习进入一个新台阶,为高校教学实践在一定程度上提供了机遇。针对传统授课中存在的教学课时少、课堂内容多、大课堂学生人数多、师生缺乏互动等问题,本研究借助即时通信工具(微信)及清华"学堂在线"的"雨课堂"软件,依托"计算机网络技术"课堂教学,对高校传统授课与"雨课堂"在线教学混合学习模式开展实践研究,并利用协方差分析及问卷调查等方法探讨了所取得的初步教学成效,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴。
姚洁王伟力
关键词:即时通讯工具智能手机混合学习模式
基于人性假设理论的模糊管理模式在高校学生工作中的应用被引量:1
2010年
高校学生管理作为一种专业管理,管理对象以其学历高、可塑性高、定义管理尺度难等特点而有别于其他管理方式。但是,任何一种管理都建立在一定的人性假设的基础之上的。本文结合中国人特有的传统思维模式,运用模糊理念,在对高校学生科学合理的假设的前提下,对模糊管理模式在高校学生工作中的应用进行探讨。
姚洁
关键词:人性假设模糊管理高校学生管理
当代大学生荣辱观调查被引量:11
2009年
调查表明,当代大学生对社会主义荣辱观能予以高度认同,其主流也是好的。但与此同时,当代大学生的荣辱观也存在一些问题。这些问题主要是:其一,社会共同理想信念模糊,责任意识淡薄;其二,追求奢侈享受,劳动观念不强;其三,认同社会规范要求,但忽视身体力行;其四,法制观念淡化,理性思维欠缺。
郗波杨利锋姚洁
关键词:大学生荣辱观
WebGIS环境下就业工作信息化创新研究
2015年
为更好地服务于就业管理工作,采用Web GIS及RIA Flex等技术,设计与开发一个Web就业信息发布系统,实现就业信息与地理空间位置的关联。该系统后台基于开源空间数据库,实现就业信息的在线入库管理;基于J2EE架构实现空间数据的统一访问Web服务接口,完成空间数据内容的统一读取与浏览。引入Flex全新表示层方案,实现对就业数据的网络发布、统计与空间等可视化分析。通过此系统框架,将研究成果应用于长安大学地球科学与资源学院就业信息的实际就业管理中,应用效果良好,极大地提升了毕业生就业数据的使用价值与效率。
姚洁尹芳
关键词:WEBGISFLEXWEB信息发布
大学生在线课程学习准备状态实证研究被引量:5
2015年
作为一种新型的在线教育模式,以MOOCs为代表的在线课程为乐于主动学习的90后提供了前所未有的机遇。对于在线课程学习,大学生前期准备情况是影响其学习效果的重要因素。本研究以长安大学地球科学与资源学院2014级本科新生为调查对象,通过问卷的形式对大学生的准备情况进行了调查,并应用Rasch模型对测试题目及测试者能力进行了分析。结果表明:58个能力测试项具有较好的模型拟合度,证实当前在校大学生在计算机应用技能方面有很大提高,但是在自身阅读、书写、表达、讨论、时间管理及与他人合作方面情况不容乐观。因此,在高校的学习支持服务中,需要为学生在时间管理和学习帮助上提供有价值的策略,不断地提高学生的学习能力和学习准备,促使学生快速适应在线教育环境的变化。
姚洁
关键词:E-LEARNINGRASCH模型
总部经济模式下商务成本评价体系与方法被引量:4
2009年
文章在对总部经济及商务成本核心内涵分析后,首次对总部经济模式下商务成本进行了定义,概括出了总部经济模式下商务成本的特点及构成要素,并据此建立了总部经济模式下商务成本的评价体系;在吸收了德尔非法和层次分析法优点的基础上,结合总部经济模式下商务成本评价体系的灰色系统特征建立了灰色关联度评价模型,使得评价结果更加科学、客观和全面。总部经济模式下商务成本评价模型和评价指标体系的建立,进一步探索了我国总部经济发展中关于商务成本的相关问题,同时为发展总部经济的城市提供了客观的评价方法和衡量标准。
姚洁郭鹏
关键词:总部经济商务成本指标体系
总部经济模式下商务成本评价指标体系研究被引量:2
2008年
总部经济作为一种全新的经济形态在世界各地相继出现并为当地带来了诸如增加税收、提高就业率、拉动消费需求、促进产业结构升级等方面的良性效应。而商务成本的高低是衡量城市是否适合发展总部经济的关键因素。建立总部经济模式下商务成本评价指标体系,能够进一步探索我国总部经济发展中关于商务成本评价的相关问题,同时为发展总部经济的地区提供重要参考。
郑唯唯姚洁
关键词:总部经济商务成本
总部经济模式下商务成本评价体系的构建及其应用被引量:3
2009年
为丰富和完善总部经济理论体系,在文献研究的基础上吸收了国内外关于商务成本的定义后,结合总部经济的内涵,对总部经济模式下商务成本进行了定义,概括了总部经济模式下商务成本的特点及其构成,并据此建立了包括3个一级指标、17个二级指标、31个三级指标的具有总部经济特征的商务成本评价体系;在运用AHP法进行层次分析的基础上,结合总部经济模式下商务成本评价体系的灰色系统特征建立了总部经济模式下商务成本评价模型;最后选取目标城市进行实例论证。
姚洁郭鹏
关键词:总部经济商务成本指标体系
论导师与研究生变革共同体的构建
2015年
教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。深化研究生教育改革,重点在于导师与研究生要具有变革意识与变革行为。变革共同体在部分地适应其传统的价值和角色之外,更把教育过程视为共同转变的过程,并将转变视作一个学习的过程,学习用某种方式改变着理解和领悟经验的方式、看待和评价事物的视角、鉴别和解决问题的方法。变革与更新的能力对于导师与研究生个人以及大学而言都显得越来越重要。
姚洁
关键词:发展观
论研究生同门共同体的构建
2020年
认为研究生与同门的关系对研究生个人成长及培养质量有深远影响。对研究生同门共同体的内涵、理念诉求进行了阐述,说明了同门共同体的构建方法,指出同门共同体有利于研究生学会信任与思考,成熟对待事物以及相互尊重,增强研究生的归属感及团队意识,帮助研究生实现共同的转变与成长。
姚洁
关键词:共同体研究生教育
共2页<12>
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