您的位置: 专家智库 > >

张之鑫

作品数:16 被引量:9H指数:2
供职机构:天津市新华中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 4篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇师生
  • 3篇思维
  • 3篇中学生
  • 3篇教学
  • 2篇社会
  • 2篇生发
  • 2篇师生发展
  • 2篇师生发展为本
  • 2篇思维能力
  • 2篇中学校长
  • 2篇校长
  • 2篇校园
  • 2篇课程
  • 2篇活动课
  • 2篇教师
  • 2篇和谐校园

机构

  • 15篇天津市新华中...
  • 1篇天津市实验中...

作者

  • 16篇张之鑫
  • 5篇史庆斌
  • 2篇马丽莉

传媒

  • 7篇天津市教科院...
  • 4篇天津教育
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇教育学报
  • 1篇中国教育与社...
  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1996
  • 1篇1995
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于学校制度建设的思考与实践
2007年
学校制度是指导和约束学校和与学校有关组织、机构、人员行为的规则体系。现代学校制度包含两个方面,其一是政府与学校之间的关系,即教育的宏观管理体制;其二是学校内部的管理制度,如教师的考核与评价制度,学生的管理与培养制度等。从学校外部来说,关键是切实落实校长负责制,真正实现教育行政部门宏观管理,学校依法自主办学;从学校内部而言,关键是实现人本管理。本期,本刊特约了部分教育理论工作者和学校校长,分别从教育的宏观管理体制和学校内部管理制度来探讨现代学校制度建设的相关问题,目的是希望广大教育工作者积极参加到关于现代学校制度建设的探讨和实践中来,一些优秀稿件我刊也将陆续刊出。
张之鑫
关键词:学校制度建设社会进步以法治国教育发展以法治教以法治校
以师生发展为本 深化心理健康教育
<正>以师生发展为本的心理健康教育工作基于"以人为本"的科学发展观,联系教育实际,落实"以人为本",学校教育就要以师生发展为本。也就是要旨定教师的主导地位,真心实意地尊重教师、依
张之鑫
关键词:师生发展心理健康教育
文献传递
关于“学生心目中的教师”的调查被引量:6
2005年
对“学生心目中的教师”的调查 ,有利于了解教师必备的特质 ,有益于教师教育 。
张之鑫马丽莉
关键词:教师教育特质
当好中学校长的思考与实践
2005年
张之鑫
关键词:中学校长国家教育方针法人代表办学思想校长工作执行者
新华中学学生创造能力实验研究初探
1999年
一、问题的提出新华中学于1994年4月举办了庆祝建校80周年的活动。校庆前后收到国内外许多校友的电报、贺信、稿件。其中在国外工作的校友们,结合亲身体会对中外教育进行比较后,认为国内学生存在的主要问题是动手能力差、呆板、不善于也不愿意自我表现,不积极应用和创?..
张之鑫史庆斌
关键词:创造性思维品质创造性思维能力中学学生自我表现能力活动课
做身心健康幸福的教师
在人类面临自身的诸多挑战中,心理疾患是人类所面临的空前的、最为严峻的挑战。有研究表明:教师是高压力群体,心理压力主要源自社会、领导、家长的高期望和学生的成绩与行为问题,超负荷的工作,常常引起教师情绪上的波动,产生不同程度...
张之鑫
文献传递
深入开展心理健康教育的做法与体会
2007年
张之鑫马丽莉
关键词:心理健康教育学堂教师心理心理训练活动中学生心理保健
探索新课程实施途径 促进学生全面主动发展被引量:1
2007年
新课程的核心理念以人的主动、健康发展为本。要求教学过程要体现建构性,要建立新型的师生关系,要转变学生的学习方式,并鼓励教师大胆的创新,探索符合新课程理念的新的教学途径。
张之鑫
关键词:新课程实施新课程理念教学过程师生关系
面向21世纪 培养创造型人才——新华中学培养学生创造素质实验研究初探
1996年
新华中学是一所市级重点中学,多年来在各方面取得过比较突出的成绩。近年来,围绕着从“应试教育”向素质教育转轨问题的探索,该校又开展了培养学生创造素质的实验研究。这组文章是他们探索的初步成果。希望能对读者有所启示。
张之鑫史庆斌
关键词:创造型人才创造性思维活动课学生创造力发散思维
中学生人才观教育探索
2001年
张之鑫史庆斌
关键词:素质教育
共2页<12>
聚类工具0