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张伟娟

作品数:28 被引量:102H指数:5
供职机构:大庆职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 5篇农业科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学

主题

  • 9篇院校
  • 9篇高职
  • 9篇高职院校
  • 7篇教学
  • 4篇土壤
  • 4篇课程
  • 3篇造景
  • 3篇植物造景
  • 3篇酒店
  • 3篇混合式
  • 3篇混合式教学
  • 3篇技术课
  • 3篇技术课程
  • 2篇园林
  • 2篇园林专业
  • 2篇中国土壤
  • 2篇中国土壤系统...
  • 2篇土壤系统
  • 2篇土壤系统分类
  • 2篇酒店管理

机构

  • 23篇大庆职业学院
  • 3篇黑龙江八一农...
  • 1篇山西农业大学

作者

  • 25篇张伟娟
  • 5篇张吉立
  • 5篇刘振平
  • 4篇王海丽
  • 3篇王霖琳
  • 3篇沈洁
  • 3篇张金安
  • 3篇马雪
  • 3篇李庆云
  • 2篇张瑞平
  • 2篇伊锋
  • 1篇辛刚
  • 1篇孟蕾
  • 1篇杨晓盆
  • 1篇刘喜梅
  • 1篇王玉民
  • 1篇王鹏

传媒

  • 3篇山西农经
  • 2篇河南农业
  • 2篇宁波职业技术...
  • 1篇中国市场
  • 1篇科学中国人
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇北方园艺
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇黑龙江八一农...
  • 1篇天津农业科学
  • 1篇中国农学通报
  • 1篇科技风
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇北京经济管理...
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 6篇2021
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国土壤系统分类及在大庆市的应用研究被引量:6
2009年
本文对中国土壤系统分类在大庆市的应用进行了研究。依据所积累掌握的大庆市土壤资料,按中国土壤系统分类的方法进行检索,建立了大庆市土壤系统分类的分类系统。大庆市土壤可划分为均腐土土纲,新成土土纲,雏形土土纲,盐成土土纲,潜育土土纲共5个土纲,土纲往下续分了12个亚纲,20个土类,32个亚类。本文还研究了大庆市土壤发生分类与系统分类的参比,以便于了解大庆市土壤系统分类以及对其推广、利用。
张伟娟辛刚
关键词:土壤土壤系统分类
高职院校线上线下混合教学模式实践结果与思考被引量:3
2021年
基于慕课平台线上线下混合教学模式是信息技术与教育融合的产物,实现了教育资源共享,使教学效果最大化。以园林计算机辅助设计课程为例,从学习的内容、过程、成绩、学生满意度几个方面分析实践结果,提出提高教学效果的几点建议。
张伟娟
关键词:高职院校教学实践
浅谈现代学徒制的理论依据以及内涵
2017年
现代学徒制是传统学徒培训与当代职业教育结合,企业与学校联合招生招工,师傅与教师联合传授知识技能,实操锻炼,工学交替根据行业需要,学校和工厂联合培养高素质技能人才,不但有利于促进行业、企业与职业教育参与培养人才全过程,实现了产业需求与专业设置对接,课程内容与职业标准对接,毕业证书与职业资格证书对接,提高了职业教育的人才质量,并有针对性的对人才进行了培养。
张伟娟
关键词:学徒制现代学徒制
基于慕课平台的高职混合式教学模式设计被引量:4
2021年
信息技术的发展与成熟使基于慕课的混合式教学成为当前高职教育的重要教学手段。混合式教学模式设计是教学的核心环节,依据其教学特点及设计原则构建能够深度融合线上线下教学,从而优化教学效果。以园林计算机辅助设计课程为例,探索实践性较强课程的教学模式设计流程。
张伟娟
关键词:高职院校混合式教学模式设计
基于ARCS模型的混合式教学实践探索——以Sketchup应用技术课程为例被引量:2
2022年
在"三教改革"的背景下,教学方法的改革势在必行,线上、线下混合式教学是传统课堂教学与信息化技术融合的创新教学模式。在混合式教学方法实施的过程中,学生表现出自主学习能力不强、学习兴趣不浓、学习动力不足等特点,因此教学效果也不佳。而ARCS模型是用来激发学习者学习动机的模型,将ARCS模型策略运用在混合式教学中可以解决以上问题,使混合式教学效果最大化。以Sketchup应用技术课程为例,探索基于ARCS模型的混合式教学设计与策略应用。
张伟娟
关键词:ARCS模型混合式教学教学设计教学策略
高职院校基于OBE理念的教学设计与实践--以植物造景技术课程为例被引量:2
2022年
OBE理念已被公认为可以引导工程教育改革。落实OBE理念,通过对OBE理念内涵、特征的分析,以植物造景技术课程为例进行教学设计与实践,结合高职院校学生的学习现状,以最终预期学习效果为起点,设置教学目标、重构教学内容、组织教学活动,帮助学生获得预期学习成果,并通过多元化评价评估学习成果,旨在提高教学效果,并为其他同行提供借鉴。
张伟娟
关键词:高职院校教学设计
高职院校创新创业教育开展模式被引量:4
2015年
创新创业教育在国外高校中开展了近半个世纪,在国内高校也开展了许久并日益见成熟,而在高职院校的开展还在探索之中,本文探讨了适合高职院校的创新创业教育的开展模式。
张伟娟
关键词:高职院校创新创业教育
高职院校基于创新创业为导向的酒店管理专业课程体系构建被引量:17
2015年
创新创业教育是一种培养和提高人的生存能力的教育。酒店管理专业创新创业课程体系的构建是为了挖掘学生潜能,提高学生发现问题、解决问题的能力和决策能力,拓宽就业方向,掌控人生目标,以提升学生创业基本素质,培养学生创业综合能力为目标。其构成体系包括创业基础课程,创业实践课程。酒店管理创新创业课程体系相对传统课程体系的创新之处,就是把创新创业教育融入文科专业,并融入相关课程,使创新创业教育在高职院校有效的开展起来。
张伟娟王玉民张金安茹毅
关键词:创新创业酒店管理课程体系
不同重茬肥配方对重茬烤烟生长前期农艺性状的影响被引量:15
2011年
以不同重茬肥配方对重茬栽培烤烟前期农艺性状的影响为基础,探索不同配方对烤烟生长的影响,以期为开发烤烟重茬肥提供理论依据。试验在田间条件下,设置对照B1无肥处理,B2当地常规施肥,B~B5为新研制重茬肥配方,纯氮用量为51.5kg·hm-2,3次重复。试验结果表明,移栽后第3周,各处理和对照之间植株高度和叶片长度差异不大,B5处理的茎粗度和叶片宽度与对照之间差异显著,并且2项指标高于常规施肥处理;第5,7周,各处理苗高和茎粗显著高于对照,B3和B5处理优于常规施肥处理;烟叶长宽生长以B5处理促进作用最佳,极显著高于对照,并且优于常规施肥处理。综合分析认为,B5处理的重茬肥配方对重茬烤烟前期农艺性状影响最佳,有望成为烤烟重茬专用肥配方。
张吉立刘振平张金安张伟娟孟蕾王鹏
关键词:茎粗
基于慕课的高职院校混合式教学质量保障机制的建立被引量:2
2021年
基于慕课的混合式教学是信息技术与教育融合的创新教育模式,教学质量是教育的灵魂,只有保障教学质量的教学模式才能可持续发展,通过研究混合式教学质量保障机制的作用,从混合式教学质量评价体系、质量监督保障机制、加强校企合作,丰富交互方式这几方面来探索构建基于慕课高职院校混合式教学质量保障路径。
张伟娟
关键词:高职院校混合式教学质量保障机制
共3页<123>
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