张梦雪
- 作品数：14 被引量：31H指数：4
- 供职机构：湖南第一师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 从翻译美学看毛泽东诗词许渊冲译本中的模仿与创造被引量：4
- 2017年
- 从翻译美学看,诗歌翻译的最高境界就是用目的语对原诗进行审美再现,达到"最佳近似度",模仿与创造是抵达这一"彼岸"的两大法宝。在翻译美学理论框架下,毛泽东诗词许渊冲译本从原诗风格再现、文化负载词传递和原诗意象建构等三方面对原作进行了模仿和创造。由此,读者可以知晓毛泽东诗词许译本中的审美再现技巧和译者的翻译智慧,为毛泽东诗词的增译、重译及相关的翻译研究提供借鉴。
- 张梦雪
- 关键词：毛泽东诗词翻译美学审美再现
- 中西外语学习文化差异视角下试论大学英语学习文化的重构
- 2016年
- 外语学习文化对大学英语教学具有重要的促进或制约作用,要想真正发挥其积极作用,我们有必要对中西外语学习文化及二者之间的差异进行重新审视、评判和取舍。基于对目前大学英语教学现状及现实可行性的分析,本文尝试从中西外语学习文化差异这一视角,就如何重构适合我国大学生特征的外语学习文化进行了粗浅探讨,以期抛砖引玉。
- 张梦雪唐文杰
- 关键词：中西差异大学英语
- 从“三美”视角赏析《沁园春·长沙》两个英译本被引量：2
- 2016年
- "三美"原则是许渊冲先生基于他多年的翻译心得及借鉴前人研究成果提出来的文学翻译本体论,也是他翻译诗学观的重要组成部分。"三美"对毛泽东诗词翻译意义重大,以毛泽东早期创作的诗词代表《沁园春·长沙》为例,尝试从意美、音美、形美三个角度对其两译本进行评析,旨在揭示该理论对毛泽东诗词翻译实践的重要指导意义。
- 张梦雪刘明东
- 关键词：毛泽东诗词《沁园春·长沙》
- 湖湘文化“走出去”背景下毛泽东诗词英语译介模式探究
- 2022年
- 毛泽东诗词蕴含丰富的湖湘文化元素,是湖湘文化“走出去”的经典名片。毛泽东诗词英语译介活动不仅是中英语言的转换,更是一种文化传播。对毛泽东诗词英语译介展开探讨,构建由“优化译介主体、精选译介内容、创新译介途径、洞悉译介受众和重视译介效果”组成的译介模式,并论证该译介模式的合理性与可行性,对湖湘文化“走出去”具有一定参考价值。
- 张梦雪
- 关键词：湖湘文化
- 后方法理论与高校英语教师专业发展被引量：4
- 2014年
- 随着我国英语教育改革的不断深入,英语教师的专业化发展逐渐成为英语教育研究的热点问题。基于后方法教学理论与教师专业发展的内涵,文章从加快角色转变,提高科研能力;优化知识结构,提高文化自觉意识;加强相互协作,构建教学团队三个方面提出新形势下高校英语教师专业发展的途径。
- 张的妮张梦雪
- 关键词：后方法理论英语教师
- 毛泽东诗词译学的研究领域与研究模式被引量：2
- 2018年
- 毛泽东诗词译学是有关毛泽东诗词翻译本身及其相关内容的研究,属于毛泽东诗词与翻译学研究的交叉领域。目前国内毛泽东诗词译学的研究成果主要有毛泽东诗词翻译技巧/翻译理论研究、毛泽东诗词译本比较性研究、毛泽东诗词翻译史研究和毛泽东诗词海外传播研究等五个研究领域,以及评论性研究、梳理性研究、归纳性研究、考证性研究和争鸣性研究等七个研究模式。毛泽东诗词译学研究已逐渐获得学术界的广泛关注,并呈现出跨文化、跨语言、跨时代和跨学科的多元化发展态势。
- 张梦雪
- 关键词：毛泽东毛泽东诗词诗词翻译
- 试论《沁园春·长沙》三个英译本的异同与得失被引量：2
- 2016年
- 许渊冲先生主张译诗要尽可能传达原诗的意美、音美和形美,强调译者必须把意美放在首位,其次才是音美和形美,这是"三美论"的核心内容。基于"三美"理论,该文尝试从宏观和微观两个层面对《沁园春·长沙》三个英译本的异同与得失进行分析,以期抛砖引玉,希望能为毛泽东诗词的翻译理论研究和翻译实践提供参考。
- 张梦雪刘明东
- 关键词：毛泽东诗词《沁园春·长沙》三美论
- 任务型语言教学下实现大学英语课堂有效性的理论研究被引量：3
- 2011年
- 本文从约束课堂有效性的内部因素之"教师的因素"这一角度,对任务型语言教学下如何实现大学英语课堂有效性这一问题进行理论方面的探讨和研究。
- 张梦雪
- 关键词：任务型语言教学大学英语
- 英美文学视域下大学英语教学现状研究被引量：1
- 2014年
- 英美文学对大学英语教学具有重要的借鉴意义,英美文学在目前大学英语教学中所占的比重情况愈来愈被众多学者探讨和关注。鉴于此,本文以湖南三所高校为研究对象,对英美文学在大学英语教材及大学英语课堂教学中的真实情况展开调查,并对调查结果进行分析,以期为以后相关研究提供借鉴依据。
- 张梦雪
- 关键词：英美文学大学英语教学
- 课程思政背景下小学英语教学策略研究被引量：2
- 2022年
- “课程思政”作为新时代教育发展的创新理念和实践模式,体现了教育立德树人的根本要求,顺应了新时代人才培养的模式。该文基于课程思政时代背景,对小学英语课堂教学中如何融入思想政治教育进行了探讨,并提出以下观点:分析教材,挖掘思政元素;精心设计,融入思政内容;精彩呈现,提升育人效果;多元评价,落实思政目标。
- 孙云蝶张梦雪
- 关键词：小学英语教学策略
