张燕丽
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 常见伴随指/趾甲异常的口腔遗传性疾病被引量：3
- 2011年
- 许多口腔遗传性疾病同时伴随指/趾甲的特征改变,这些指/趾甲的特征通常为某些综合征的局部表现,其病因复杂,临床表现多样,具有遗传异质性。本文对同时具有指/趾甲病变的8种口腔遗传性疾病进行了归纳,分别描述了这些疾病的临床特征、候选致病基因、鉴别诊断。旨在促进口腔科医生全面地认识相关疾病,并进行有效的治疗。
- 张燕丽段小红
- 关键词：先天性角化不良先天性厚甲症肠病性肢端皮炎大疱性表皮松解症遗传性疾病
- 我国口腔遗传病学课程教学现状分析被引量：2
- 2021年
- 目的调查我国口腔遗传病学课程教学现状,为口腔遗传病学课程在全国范围的开设和推广提供参考。方法本研究采用问卷调查方法。以参加2020年"《口腔遗传病学》的开设与实施"继续教育培训班的105名教师为研究对象,对我国口腔遗传病学课程教学现状进行调查。结果30.0%(15/50)的院校已经开设了口腔遗传病学课程或讲座。105位教师均为口腔医学课程一线授课教师,了解本单位的教学现状;64.8%(68/105)的教师表示将会在未来5年内开设本门课程;72.4%(76/105)的教师认为应该同时为本科生和研究生开设本课程;93.3%(98/105)的教师未来将采用理论授课加病例讨论的授课方式。结论口腔遗传病学课程在全国的推广进度合乎预期,已经进入一个全新发展阶段,大部分教师对未来开设该课程具有较强的意愿。
- 张燕丽段小红
- 关键词：课程建设教学现状调查问卷
- 斑马鱼颅骨骨组织发育特征的研究被引量：11
- 2014年
- 目的:采用两种骨组织双重染色方法研究斑马鱼颅骨骨组织的发育特征,找出适合于不同发育时期斑马鱼骨组织的染色方法。方法:将不同发育阶段的斑马鱼分为两组,分别用A、B两种方法进行染色,体视显微镜下观察染色结果并拍照。结果:不同发育阶段的斑马鱼分别经A、B染色法染色软骨都被染成蓝色,但两者在骨骼上的染色有差别,对于15d以内骨化不完全的斑马鱼适合用A染色法,15d以上的斑马鱼骨化程度加重更适合用B染色法突出骨骼特征。整体来看,斑马鱼颅骨的骨化过程存在特定的程序化特征,即不同的颅骨组织按照一定的时间顺序逐步完成骨化。结论:可利用颅骨的程序化骨化特征研究人类颅颌面畸形,积极开展口腔医学领域斑马鱼模式生物学的研究。
- 张燕丽张翠珍彭刚段小红
- 关键词：茜素红双重染色法斑马鱼
- 基于RNA-seq分析高氟对细胞生物学特性的影响
- 氟离子在与生物和医学系统有关的许多生理活动中具有重要作用，适量的氟化物可保护牙齿免受龋齿并增强骨骼中矿物质的沉积。而过量的氟则可诱导应激途径，信号传导途径改变和细胞凋亡。本研究选取HEK293细胞系，对其进行适合浓度的氟...
- 薛婉娟张燕丽赵赞延张恒伟段小红
- 关键词：氟离子RNA-SEQ
- 电压门控氯通道3（ClC-3）的生物学作用及其与疾病的关系被引量：1
- 2014年
- ClC-3属于电压门控氯通道家族，存在于细胞膜和细胞质，以及某些肿瘤细胞的细胞核内，高表达于中枢神经系统、肾脏和肠道。ClC-3参与离子转运、容积调节、免疫应答、细胞迁移、增殖、分化、凋亡等生理生物学活动，近年发现ClC-3与肿瘤、糖尿病等疾病的发生密切相关。
- 潘萌张燕丽何惠明毛勇段小红
- 关键词：氯离子通道CLC-3疾病
- 口腔生物学课程教学改革探讨被引量：6
- 2011年
- 口腔生物学是一门介于基础医学与口腔临床医学之间的桥梁学科。随着各学科之间的交叉与渗透,本学科受到越来越多的关注。本文从教材的选择、教学内容的优化、教学方法的改革等方面对口腔生物学课程教学改革进行了探讨,旨在进一步提高课程教学质量。
- 张燕丽段小红
- 关键词：口腔生物学教学改革
- ClC-7参与牙发育和骨发育的基础研究
- 目的:ClC-7氯通道属于电压门控型氯离子通道,在破骨细胞皱褶缘处高表达,与破骨细胞的功能密切相关。ClC-7的编码基因(CLCN7)发生突变可以引起骨硬化症,后者是一类以骨密度增高、破骨细胞吸收功能障碍为主要特点的遗传...
- 张燕丽段小红
- 文献传递
