张玉鹏
- 作品数：18 被引量：30H指数：3
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 新媒体环境下高校辅导员“专家化”建设的挑战与应对被引量：1
- 2011年
- 当前,以互联网技术、数字技术及移动通讯技术为主要核心的新媒体技术得到了广泛传播和应用。新媒体传播的交互性、开放性、虚拟性、海量性[1]等众多特点既为高校思想政治教育工作提供了便利,同时也带来了一定的负面影响。在新媒体环境下,高校辅导员如何发挥新媒体技术优势,进一步推动大学生思想政治教育水平,成为其工作的重要手段。这也必然为高校辅导员"专家化"[2]建设带来了新的挑战。
- 孟跃张玉鹏
- 关键词：新媒体辅导员专家化
- 做好公寓学生思想教育管理工作
- 2007年
- 学生公寓是学生学习、生活的重要场所，但随着社会经济的多样化、生活方式的多样化、就业形式的多样化，面对生源不一，素质参差不齐等情况，如何做好公寓学生的教育管理工作，是一个全新的课题，本文就新形势下如何做好学生公寓思想教育管理工作进行思考．
- 张玉鹏
- 关键词：学生公寓思想教育主阵地
- 高校大学生就业能力构成及评价分析被引量：2
- 2018年
- 随着高校大学生就业形势的日益严峻,关于大学生就业能力的相关研究在不断增多。其中,大学生就业能力不足是导致大学生就业难的主要因素,所以本文在调查分析扬州地区高校大学生就业能力构成的基础上,就其构成要素和评价指标进行重点分析,以明确大学生就业能力培育的方向,为扬州高校大学生就业能力的提升提供参考依据。
- 王华刘丹丹张玉鹏
- 关键词：高校大学生就业能力评价指标大学生就业
- 试论马克思主义学说“真、善、美”的统一被引量：1
- 2005年
- 马克思主义经典作家继承了人类历史上一切有价值的思想文化成果, 创立了马克思主义学说。以共产主义的世界观、人生观、价值观作为理论核心的马克思主义理论是“真、善、美”的统一,是迄今人类对“真、善、美”最全面、最深刻的把握,我们要在变化发展的现实环境下,不断丰富发展马克思主义,在与时俱进的创新理念中发扬光大马克思主义学说。
- 张玉鹏
- 关键词：马克思主义真善美马克思主义学说马克思主义经典作家马克思主义理论人类历史文化成果
- 手机媒体在大学生思想教育管理中的路径探析被引量：8
- 2011年
- 随着手机与移动互联网技术的不断融合,作为大众化的一种传播工具,手机媒体已经成为大学生不可缺少的一种信息传播工具,在信息交流、人际沟通、资源共享等方面对大学生产生诸多影响。因此,高校思想政治工作者应当正确认识手机媒体的特点,积极探索手机媒体在大学生思想教育管理中的方法和路径,进一步发挥其便捷、高效、集约化的作用,开展大学生思想教育工作,引导他们健康成长。
- 张玉鹏孟跃
- 关键词：手机新媒体思想政治工作
- 建立科学合理的班主任工作考核体系——谈量化考核方法的憋端及如何完善
- 2005年
- 目前,许多学校采用"班主任工作量化考核"的办法来评价班主任工作,但是,"班主任工作量化考核办法"存在不少弊端,不能完全反映班主任工作的优劣.本文对此"量化考核办法"进行了分析,指出"量化考核办法"存在的弊端,并提出了对"量化考核办法"进行完善,学校应根据自己的特色建立合理的班主任工作考核体系的看法.
- 张玉鹏
- 关键词：班主任
- 理论联系实际,做好马列主义理论课教学——浅议贯彻理论联系实际教学原则的四个条件
- 2006年
- 马列主义理论课是我国高职院校教学计划中的一门必修课,其重要性人所共知。但是,由于该课程的特殊性及教师说教为主的教学模式,长期以来该课程难以调动学生的学习积极性,课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的现象。如何激发学生的求知欲,切实提高马列主义理论课的教学效果,其根本途径还是在于教师要真正贯彻理论联系实际的教学原则。为此,本文就马列主义理论课贯彻理论联系实际的教学原则应注意的问题提出了四方面的看法。
- 张玉鹏
- 关键词：理论联系实际教学原则
- 就业创业与思政教育工作有机结合的路径被引量：1
- 2010年
- 针对高校就业创业教育工作易忽视思政教育或两者相互脱节等问题,探索了新形势下学校就业创业教育和思政教育,要从手段方法、课程内容、管理体系、队伍建设等方面实现有效的结合。
- 张玉鹏
- 关键词：就业创业教育思想政治教育
- 高校大学生群体性事件防控的“四要素”
- 2015年
- 随着高校各项改革的深入以及社会发展环境带来的矛盾激化,高校各类学生群体事件也时有发生,本文分析了高校大学生群体性事件发生的四个原因,提出了防控高校群体性事件要抓好的"四要素"工作。
- 张玉鹏
- 关键词：群体性事件
- 高职精准提升大学生思想政治教育能力的三维考察
- 2019年
- 本文通过从高职大学生提升思想政治教育能力探索,精准提升思想政治教育的特点、价值和发展过程视角,深入思想政治教育过程所需要的认同感、职业发展动力、持续教育效果等,进一步为精准提升高职大学生思想政治教育能力,在认同感、发展需求和教育效果三个方面增强思想政治教育的认识、更换理念和提升成效。
- 张继中张玉鹏
- 关键词：高职大学生思想政治教育精准
