张珊
- 作品数：20 被引量：72H指数：3
- 供职机构：山东建筑大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学文学更多>>
- 一种治疗糖尿病的中药制剂及制备方法
- 本发明公开了一种治疗糖尿病的中药制剂及制备方法，该中药制剂包括人参，熟地，茯苓，白术，黄芪，山药，山茱萸，丹皮，丹参，泽泻，五味子，红花，杜仲，肉桂，黄连，佛手，甘草等24味。其制备方法简单，安全可靠；本发明的配方配伍合...
- 谭效忠邵永海曲庆洋王琳涵付寿民李忠山张珊
- 文献传递
- 后疫情时代的跨文化教育——赫尔辛基大学Fred Dervin教授访谈录被引量：5
- 2021年
- 随着人类命运共同体的逐渐巩固,教育全球化已经成为国内外学术研究者的共识,学生的跨文化教育尤其是跨文化能力的培养愈发受到教育工作者的重视。Fred Dervin教授在多年耕耘的跨文化研究领域中,始终倡导跨学科、批判性、反思性的跨文化教育理念。文章以Fred Dervin提出的跨文化性概念为其思想发展的逻辑起点,一方面对当前学生的跨文化能力概念进行解构,对跨文化教育的实践准则及跨文化研究的未来发展进行了深入探讨;另一方面结合我国跨文化研究和跨文化教育的现状,提出了针对性的发展改进建议,对相关理论研究者和一线教师都有较大的启示意义。
- 张珊
- 关键词：跨文化性跨文化能力跨文化教育跨文化研究
- 《文选》“二谢”作品研究
- 谢灵运和谢朓作为谢氏家族中文学成就较为突出者，在南朝诗坛具有广泛影响力，对后世亦产生不可估量的文学影响。在《昭明文选》中，谢灵运共有40首诗入选，谢朓则有21首诗、2篇文被萧统选录。在游览、行旅类诗歌中，谢灵运入选数量均...
- 张珊
- 关键词：南朝文学《文选》谢灵运选录标准
- 文献传递
- 中英两国足球评论语篇对比分析
- 本论文试图将跨文化对比语篇分析的理论和方法应用于对中英两国足球评论语篇的对比分析，并试图从文化角度阐释所发现的异同点。论文分为四章，主要内容如下：
第一章简要追溯了对比语言学、语篇分析及对比语篇分析的历史发展。...
- 张珊
- 关键词：跨文化交际英汉语篇修辞模式语篇结构
- 文献传递
- 中国外语教育的文化自觉被引量：57
- 2017年
- 语言是外语教育的具体内容和生动展示,文化则是外语教育的最终目的和内在灵魂。然而长期以来,我国外语教育对其文化的根本规定性认识不清:外语教育中西方文化的覆盖范围与含量远远不足以反映西方文化的全貌,外语教育中的中国文化则长期处于失语状态。对中西文化及两者间差异与共向的掩抑与遮蔽从深层次、多维度上制约了外语教育的发展。中国外语教育应开启文化自觉的理念,追求对中西方文化及两者间差异与共向的自觉,以人的自觉为根本,以中国文化的演进为实质过程,以中华民族的自我教育为导向,方才能够彰显外语教育的文化功能,开辟外语教育发展的新方向。
- 张珊
- 关键词：外语教育文化
- 小学生英语学习情感体验的调查研究
- 2017年
- 对小学生英语学习情感体验的问卷调查发现，小学生的英语学习情感体验为中等偏上水平，女生的英语学习情感较男生更为积极。调查同时发现，小学生的英语学习情感体验随年级升高呈消极下降趋势；英语学习开始时间越早，积极情感水平越高，对英语的功用性认识越强；情感体验的水平还与学习资源呈正相关。教师应保持评价方式的适当性，提升课堂教学的儿童参与性，以培养小学生积极的英语学习情感体验。
- 张珊杨敏
- 关键词：英语学习情感体验
- 对比语言学与对比篇章分析(英文)
- 对比语言学是对两种或以上的语言进行系统对比. 早期的对比研究集中于微观的对比研究, 比如对语音学, 语法以及词汇的对比研究. 20 世纪70-80 年代, 对比语言学的研究范围有了很大拓展, 开始向宏观对比研究方面发展....
- 张珊
- 关键词：对比语言学篇章分析
- 城市、县城及农村小学生英语学习情感对比研究
- 2022年
- 小学生英语学习情感调查是揭示教育环境系统对小学生英语学习过程影响的一个重要切入口。调查结果显示,城市小学生的英语学习情感均值水平最高,县城小学生的英语学习情感总水平及所有次级因子均是最低。但在年级变化趋势上,县城小学生的英语学习情感呈上升趋势,城市与农村小学生则呈下降趋势。对调查数据及各学校客观情况的分析表明,评价体制、教师素质及大班额等因素是不同区域小学生英语学习情感存在差异的主要原因。
- 张珊
- 关键词：小学生英语学习情感
- 小学英语课程发展的历史透视及启示被引量：1
- 2017年
- 我国小学英语课程在20世纪70年代仅存在于零星的几所外国语学校里；80年代获得初步发展，开始在全日制小学开设；90年代发展突飞猛进，虽然地区差异显著，但课程目标、教材建设以及理论研究均获得重大进展。2001年小学正式开设英语课程，之后进入稳定发展阶段；2011年小学英语课程的性质得以重新诠释界定，课程发展更加体现了自觉意识。目前，小学英语课程在评价手段、管理模式、课程设置、课程内容等方面仍存在诸多亟待解决的问题。
- 张珊
- 关键词：小学英语课程课程发展课程目标课程管理课程内容
- 外语教学再思之维:还原语言本真——海德格尔语言观观照下的外语教学
- 2016年
- 外语教学世界是对我们母语生活世界的扩展,是对另一个语言所处生活世界的开拓,然而,当前我国的外语教学世界在远离外语生活世界的背景下呈现在课堂上的却是非本真的语言,导致人在外语教学世界中的沉沦。为了让我们外语学习者也能在外语上取得一种经验,外语教学世界应还原外语的境域生成性,即走出外语封闭孤立的静态语言系统,消解语言形式系统与其原初生活世界的二分。还原外语语言本真的实质是体现外语教育对人的本真存在的关怀,唯有如此,才能拓展外语教学的价值和意义,并推动和谐多元的语言文化世界在我国的建设。
- 张珊
- 关键词：外语教学沉沦
