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张茹

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:莱比锡大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中德合作科研项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理理学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 4篇身体活动
  • 3篇身体
  • 3篇FIT
  • 2篇大学生
  • 2篇有效性
  • 2篇数学
  • 1篇电子课本
  • 1篇知识员工
  • 1篇数学教材
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇特异
  • 1篇特异性
  • 1篇评价指标
  • 1篇组织公民
  • 1篇组织公民行为
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教材
  • 1篇敏感性
  • 1篇课本

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 5篇武汉体育学院
  • 5篇香港浸会大学
  • 3篇莱比锡大学
  • 3篇拜罗伊特大学
  • 1篇南通大学

作者

  • 9篇张茹
  • 4篇段艳平
  • 1篇陈旭
  • 1篇杨剑
  • 1篇王华文
  • 1篇胡纯

传媒

  • 2篇中国运动医学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国体育科技

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
海归知识员工工作幸福感与组织公民行为的关系研究——基于集体主义倾向的调节效应
越来越多的海外留学人员选择了回国就业,相比与其他员工,企业对海归知识员工的招聘、培训、薪酬等往往会投入较大的成本。但若海归知识员工没有为企业带来所期待的效用,对于企业来说则损失重大。组织公民行为在组织中扮演着“润滑剂”的...
张茹
关键词:组织公民行为工作幸福感
文献传递
基于学习设计的电子课本的设计与应用 ——以初中数学为例
电子课本的出现为提高新一代学生的数字学习提供了新的技术支持。随着电子课本开始逐渐进入日常教学,但是由于电子课本的设计与应用方法还是比较单一,电子课本并未能达到预期的教学效果,因此未能在中小学课堂教学中进行大规模有效应用。...
张茹
关键词:电子课本数学
文献传递
大学生身体活动阶段变化与健康状况关系的研究被引量:11
2012年
基于锻炼心理学领域中的"从无活动到保持活动的4步骤模型"(Four Steps from In-activity to Activity;FIT模型),以3 807名大学生为研究对象,探讨了大学生身体活动阶段变化与健康状况变量(身体体质、主观良好感、健康满意度和不适感)之间的关系。研究结果表明,处于活动阶段的个体,其健康状况水平均好于处于不活动阶段的个体;在3个活动阶段上,处于保持期(即长期保持规律性身体活动)的个体,其健康状况水平均好于处于探索期和波动期的个体;人口统计学变量和健康状况变量共同解释了17.6%的阶段方差变异(F=108.48,P<0.05)。验证了FIT模型中大学生身体活动阶段变化与健康状况之间的相关关系,为今后运用FIT模型诊断大学生身体活动变化阶段及其相应健康状况提供了实证依据。
段艳平杨剑张茹WALTER Brehm
关键词:大学生
身体活动阶段理论的阶段有效性评估:以“从无活动到保持活动的四步骤(FIT)模型”为例被引量:3
2014年
本研究从阶段算法测量有效性和阶段特征两个方面,对"从无活动到保持活动的四步骤模型"(FIT模型)的阶段有效性进行全面评估。前者检验FIT模型的阶段算法是否可以将个体正确划分为"活动者"和"不活动者",后者检验社会心理学变量是否随身体活动阶段变化表现出非连续性模式和非线性趋势。本研究采用横断性研究设计,以中德两国2082名成年人为研究被试(年龄:M=38.7,SD=8.67;中国人:1206人,57.9%),采用敏感性、特异性、受试者工作特征曲线(ROC曲线)、曲线下面积值(AUC值)和卡方检验考察阶段算法测量有效性及其在人口统计学变量上的差异性。此外,采用先验对比检验和趋势检验对阶段特征进行考察。研究结果包括:(1)在阶段算法测量有效性方面,敏感性指标为92.8%,特异性指标为81.5%,AUC值为0.93,表明FIT模型的阶段算法在区分活动者和不活动者上,具有较高的判别力。此外,敏感性和特异性在年龄和性别上差异均不显著,但在国籍和受教育程度上有显著差异。(2)在先验对比检验中,社会心理学变量在阶段上的非连续性模式得到证实。它们在相邻阶段间关系的假设有67.4%得到验证。在趋势检验中,所有社会心理学变量均出现显著的二次方及以上趋势,其非线性趋势得到证实。本研究在一定程度上验证了FIT模型的阶段有效性,为今后基于FIT模型身体活动阶段分类,设计阶段匹配性干预,促进成年人参与和坚持身体活动提供了理论依据。
段艳平张茹韦晓娜BREHM Walter
关键词:特异性敏感性
泛在学习工具在教学中的应用--以“啪啪”软件为例
研究背景 泛在学习的目标是创造一个让学生随时随地、利用任何终端进行学习 泛在技术环境下,支持人们各种个性化需求的应用工具不断涌现:智能手机等移动终端设备的普及,衍生出一系列的APP应用程序 可能有些应用程序最初并非为支持...
王华文张茹
成年人身体活动变化阶段与健康变量的关系:对FIT模型理论的检验被引量:4
2013年
从无活动到保持活动的四步骤模型(Four Steps from Inactivity to Activity,FIT模型)将个体的身体活动变化过程划分为六个阶段:前考虑期,考虑期,准备期,探索期,波动期和保持期。其中前三个阶段为不活动期,后三个阶段为活动期。本研究基于FIT模型,采用横断性研究设计,考查了1206名成年人(27~55岁)身体活动变化阶段与健康变量(身体体质、积极/消极主观良好感、健康满意度、不适感和BMI)之间的关系。研究结果表明,除BMI之外,健康变量在身体活动变化阶段上的主效应均显著,处于活动阶段的个体健康水平均好于处于不活动阶段的个体;处于保持期(即长期保持规律性身体活动)的个体身体体质、积极主观良好感和健康满意度水平均高于探索期和波动期,其消极主观良好感和身体不适感均低于探索期和波动期。此外,性别、年龄和教育程度不同程度调节了变化阶段与健康变量之间的关系。本研究验证了FIT模型中成年人身体活动变化阶段与健康变量之间的相关关系,为今后运用FIT模型诊断成年人身体活动变化阶段及其相应健康状况提供了实证性依据。
段艳平韦晓娜张茹BREHM Walter
关键词:成年人
身体活动阶段理论测量有效性评估--以“从无活动到保持活动的四步骤(FIT)模型”为例
: 本研究针对中国及德国成年人的身体活动行为变化,采用大样本横断研究,从阶段算法测量有效性和阶段特征两个方面,对FIT模型的阶段测量有效性进行评估。 方法: 横断研究中以2082名成年人为研究被试(M=...
张茹段艳平
关键词:有效性
江苏省大学生身体活动阶段与健康状况关系研究被引量:2
2016年
目的了解大学生身体活动阶段变化及其健康状况的关系,为进一步探索身体活动阶段变化与健康状况的关系提供实践及理论基础。方法以身体活动阶段的四步骤模型(FIT模型)为基本理论,对随机整群抽取的江苏省5所高校的831名大一、大二年级学生进行身体活动行为问卷调查。结果除消极主观良好感(F=1.71,P=0.19)外,不同身体活动阶段大学生身体体质、积极主观良好感、健康满意度和不适感差异均有统计学意义(F值分别为105.76,16.09,76.65,20.54,P值均<0.01)。另外,只有性别在不同阶段和健康满意度上的调节作用有统计学意义(F_(1,720)=3.30,P<0.01)。除消极主观良好感外,大学生身体活动阶段与其健康状况呈相关关系。结论可采用FIT模型作为依据来推断青少年在身体活动变化不同阶段的健康状况。
陈旭张茹胡纯段艳平
小学数学教材评价指标体系的构建及其应用
目前我国各个学段、不同版本的数学教材正进入修订阶段,对数学教材进行评价并找到其优势与不足之处,可以为数学教材的修订和完善提供基础和建议,从而顺利推进我国数学课程改革的进行。全面、客观的数学教材评价指标体系的建立将使得我们...
张茹
关键词:小学数学数学课程教材评价评价指标
文献传递
共1页<1>
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