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彭湘奇

作品数:8 被引量:14H指数:3
供职机构:湖南农业大学更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇农学
  • 2篇农学类专业
  • 2篇创业
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇研究生创业
  • 1篇研究生党建
  • 1篇研究生党建工...
  • 1篇研究生社会实...
  • 1篇以人为本
  • 1篇因素与对策分...
  • 1篇影响因素
  • 1篇有机污染
  • 1篇有机污染物
  • 1篇人为本
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇生物炭
  • 1篇水体
  • 1篇重金

机构

  • 7篇湖南农业大学

作者

  • 7篇彭湘奇
  • 2篇王愚
  • 2篇王美军
  • 1篇李阿利
  • 1篇王芳
  • 1篇张嘉超
  • 1篇杨海君
  • 1篇易建龙
  • 1篇魏建宏
  • 1篇罗琳
  • 1篇张琪
  • 1篇郑重谊
  • 1篇曹婷

传媒

  • 2篇科技创业月刊
  • 1篇山西农经
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇大视野

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种磁改性水滑石及其制备方法和应用
本发明涉及一种磁改性水滑石及其制备方法和应用,所述磁改性水滑石的原料含有以下成分:水滑石、Fe<Sup>2+</Sup>、Fe<Sup>3+</Sup>和氨水。本发明制备的磁改性水滑石制备方法简单易操作;对废水中重金属离...
罗琳张琪魏建宏张嘉超彭湘奇易建龙王芳
文献传递
基于同步激励理论的研究生奖助体系激励机制探究
2022年
建立健全研究生奖助体系对于促进研究生学习、提高科研积极性以及深化研究生教育和管理具有重要意义。文章在对研究生奖助体系发展现状进行分析的基础上,运用同步激励理论,探讨了构建研究生奖助体系激励机制的有效途径:拓宽资金渠道,形成育人合力,积极优化覆盖面;加强顶层设计与系统管理,提供多岗位多层次多服务支持;畅通“研究生个人—班级—学院—学校”一体化评选监督反馈机制;实现“奖助助人”向“奖助育人”内涵式变革,充分发挥同步激励作用。
万天赐彭湘奇范颖平
关键词:激励机制
农学类专业研究生自主创业影响因素与对策分析被引量:6
2013年
农学是我国12大学科门类之一,其下设作物学、园艺学、农业资源与利用和植物保护等8个一级学科。本文所探讨的农学类专业研究生是农学门类下设8个一级学科的所有研究生。创业是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业,解决就业问题。农学类专业研究生创业是指农学学科门类下的研究生(主要指硕士研究生)自己创办实业解决就业问题的就业方式。
彭湘奇王美军王愚
关键词:自主创业影响因素
农学类专业研究生创业模式研究
2012年
根据农学类专业研究生的自身特点与创业模式的契合度,将农学类专业研究生的创业模式分为一般模式、满意模式和最优模式三大类:一般创业模式是在资金、社会关系等方面具有优势的农学类专业研究生较为理想的创业模式;满意模式是大多数农学类专业研究生较为认同的创业选择:最优创业模式即技术合作的涉农创业模式,是可以充分发挥农学类专业自身优势和技术特长的创业模式。
彭湘奇王美军王愚
关键词:农学研究生创业创业模式
农科类高校研究生社会实践活动模式探析——以湖南农业大学为例
2015年
研究生参与社会实践有益于高校实现"培养人才、科技创新、服务社会"的三项基本功能,也是大学生"受教育、长才干、作贡献"的重要途径。研究生在学历学位、科研能力、思维方式、培养模式等方面具有特殊性。本文以湖南农业大学"五型创建"研究生团学工作体系中"服务型"项目为例,分析总结我国研究生社会实践的模式及经验,以期引起社会各界对研究生社会实践活动的重视和支持,促进研究生早日成长成才,贡献社会。
曹婷彭湘奇
关键词:社会实践
铁改性生物炭去除水体中难降解有机污染物的吸附催化行为与机理研究
水环境中广泛存在难降解有机污染物,如抗生素、对硝基苯酚等,其环境风险大且难以通过水体的自净作用去除,传统的生物处理方法效果不佳,因此其治理问题引起了广泛关注。生物炭作为吸附材料由于其巨大的比表面积、孔体积和价廉易得等优点...
彭湘奇
关键词:难降解有机污染物生物炭纳米零价铁
文献传递
坚持以人为本 开展研究生党建工作创新被引量:2
2013年
"以人为本"是高等教育的本质要求,研究生党建工作已成为高校党建工作的重要组成部分,也是提高研究生培养质量的重要保障,本文基于"以人为本"的教育管理理念,从新时期研究生党建工作的特点出发,提出了"以人为本"开展研究生党建工作创新的目标和思路,探索了多渠道、全方位开展党建模式创新。
李阿利杨海君郑重谊彭湘奇
关键词:以人为本党建工作
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