彭红萍
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：惠州市广播电视大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 大学英语教学刍议
- 2003年
- 彭红萍
- 关键词：英语教学教学方法
- 基于现代教育技术的英语口语教学被引量：2
- 2004年
- 本文在分析传统英语口语教学存在问题的基础上 ,分析了现代教育技术下英语口语教学手段和方法 ,以及它所具有的优势和带来的积极效果 ,并以“学员”
- 彭红萍
- 关键词：现代教育技术交际性虚拟现实
- 浅谈《新思维综合英语》(第三册)精读课文的语篇分析教学被引量：1
- 2003年
- 本文以《新思维综合英语》第三册第一课“ArcticAdventures”———《北极探险》为例 ,进行了语篇分析教学 ,从表达完整确切意义和思想内容的语段篇章结构形式入手 ,分析句子之间、段落篇章之间的衔接和相关意义及逻辑思维的连贯。此方法有利于培养学生的分析、归纳、综合和推断能力 ,有助于“以学习者为中心”
- 彭红萍
- 关键词：语篇分析教学逻辑思维精读课交际能力精读课文
- 教育平台在开放教育中的综合利用被引量：1
- 2005年
- 本研究是探讨市级电大充分利用现代信息技术与条件,整合现有的各种教育资源,构建地区远程开放教育平台,并综合利用于“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。
- 陈更海韩玲展彭红萍
- 关键词：教育平台开放教育远程教育学习支持服务
- 英语口语课“目标——合作教学模式”的探讨被引量：1
- 2003年
- 学习自主、自由学习的确立,使远程开放教育具有了鲜明的个性和发展空间。如何确保远程教育的质量,寻求适合学生学习的最佳模式,切实提高学生自主学习的效果,一直是远程开放教育探讨的焦点和难点。笔者从实际出发,研究学生的学习环境和条件,总结出英语口语课的“目标——合作教学模式”。该教学模式的精髓是学生在老师指导下进行自主学习,坚持落实学生主体地位。合作性学习是学生自主学习过程中重要环节。
- 彭红萍
- 关键词：英语教学口语教学目标教学师生关系
- 远程开放英语教学的改进途径与创新被引量：1
- 2008年
- 本文分析了远程开放英语教与学过程中存在的主要问题和英语学习者所面临的各种困惑,探讨网络环境下远程开放英语教学的改进途径,并尝试总结出一套"学习策略引导、语料库帮助、学习园地支持"的做法。
- 彭红萍
- 关键词：开放英语网络环境语料库
