徐威
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：嘉兴学院外国语学院更多>>
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- 基于协同技术的大学英语写作模式探究
- 2012年
- 根据社会建构主义,参与分组讨论学习活动,学生才能概括、转移并内化知识,而以互联网为支撑的协同技术具有即时交互、开放协作的优点,该技术的发展给教学模式带来新的启示。通过分析英语写作中存在的词、句、篇章的问题,探究将协同技术的优点与英语写作相结合,建立大学英语写作的新模式。
- 徐威吴嫣斐
- 关键词：协同技术大学英语写作模式
- 网络化环境下校本大学英语机考的探索被引量：1
- 2017年
- 随着计算机和网络技术的迅速发展,语言测试的介质也在发生巨变。基于计算机的语言测试将逐渐成为语言测试的主流。为实现大学英语的教学目标,应对《大学英语课程教学要求》提出的课堂教学模式,考试内容和方法也要进行相应的改革,推行基于计算机的网络考试是教学改革的深化。该项研究主要探讨大学英语课程机考的依据、试题库的构建及试后对题库效度的验证。
- 王海杰徐威
- 关键词：机考题库
- 浅谈中文商标的翻译
- 2008年
- 商标是商品的名片,它翻译的成败与否,直接决定该产品在国际市场的销售情况,甚至可以决定企业的生死存亡。因此,做好商标翻译是十分必要的。本文从商标翻译的原则、方法、禁忌等方面对商标翻译作一简单归纳。
- 徐威
- 关键词：商标翻译禁忌
- 交互理念和跨文化理念在外语教学过程中的实施
- 2007年
- 作者以《综合教程》为教材蓝本,主要通过“口头陈述”“小组活动”“自由的课堂气氛”“跨文化小故事”和“加强本族文化修养”等五个方面,阐述了在高校外语教学过程中教师如何体现和实施语言的交互理念和跨文化理念。
- 陶丹玉徐威洪军
- 关键词：外语教学
- 大学英语听力中的障碍与对策被引量：1
- 2008年
- 听力教学是大学英语教学过程中重要的组成部分,由于缺乏必要的语言环境,学生在学习时必然会遇到种种障碍。从听力理解过程中的障碍角度,提高听力水平的可行性对策包括:提供丰富的语言材料;注重训练听力技能;注重"听、说、读、写、视"相结合;借助多媒体辅助的课外训练。
- 徐威徐芳
- 关键词：大学英语听力
- 浅析利用标准分消除作文评阅时的尺度差异
- 2014年
- 作文评分的尺度差异在我校期末考试阅卷中一直饱受教师争议,每位教师不同的评分尺度不仅直接影响学生的分数,还间接影响试卷评阅质量。为了消除不同教师评分尺度差异,笔者通过对作文得分分析,还原学生真正的水平,指导今后更加客观地评阅学生写作能力。
- 徐威
- 关键词：作文评分评阅
