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曲巍巍

作品数:46 被引量:55H指数:4
供职机构:渤海大学大学外语教研部更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 15篇专利

领域

  • 11篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 28篇英语
  • 19篇教学
  • 10篇大学英语
  • 7篇英语教学
  • 5篇主成分
  • 5篇主成分分析
  • 5篇网络
  • 5篇教学质量
  • 5篇课堂
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇神经网
  • 4篇神经网络
  • 4篇口语
  • 3篇教育
  • 3篇教学策略
  • 3篇教学模式
  • 2篇英语翻译
  • 2篇英语课
  • 2篇英语口语
  • 2篇视域

机构

  • 40篇渤海大学

作者

  • 40篇曲巍巍
  • 10篇胡帅
  • 6篇姜华
  • 6篇顾艳
  • 6篇张东伟
  • 5篇杨柳
  • 4篇满志慧
  • 4篇项睿
  • 4篇杜美玉
  • 3篇闫小平
  • 3篇苏明政
  • 3篇张璐璐
  • 2篇张笑白
  • 2篇孙娜
  • 2篇单畅
  • 1篇王志慧
  • 1篇项久才
  • 1篇杨军
  • 1篇李一飞
  • 1篇陆强

传媒

  • 3篇湖北广播电视...
  • 2篇开封教育学院...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇作家
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇中国油脂
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇国外电子测量...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇市场调查信息...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇河南科学
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇自动化技术与...
  • 1篇信息技术
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇电子设计工程

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2020
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 18篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析大学英语互动教学模式研究被引量:3
2017年
本研究通过行动研究过程,将互动教学模式应用到大学英语教学实践中,采用定性和定量分析相结合的方法,检验大学英语互动教学模式的实施成效,结果表明该教学模式有助于增强学生的英语学习兴趣和自主学习能力,提高学生的英语综合应用能力。
曲巍巍
关键词:大学英语多维互动教学模式
新时代中国高校英语教育的新思考——评《中国高校英语教育:实践、反思与展望》
2023年
新时代,中国高校英语教育承担着培养高质量复合型国际化英语人才的使命和责任。探索高校英语教学改革的方向,深入推进教学改革的有效落实,进而不断提升人才培养质量是高校的应有责任。笔者在开展2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于课程思政理念的大学英语‘双线混融’教学模式研究与实践”以及教育部产学合作协同育人项目“提升高校外语教师‘课程思政’教学能力的混合式师资培训研究”(项目编号:220602030053629)过程中,深度研读了《中国高校英语教育:实践、反思与展望》一书,深受启发。
曲巍巍
关键词:产学合作师资培训高校英语教育普通高等教育
一种英语考试涂卡器
本实用新型公开了一种英语考试涂卡器。包括:第一板面,呈矩形板状,在其上板面上设有用于将答题卡限位的凸起,其用于承托答题卡并与第二板面配合将答题卡夹持;第二板面,其形状与第一板面相同,其设置在第一板面的上方,在其下板面上设...
杨柳曲巍巍胡帅苏明政杜美玉闫小平
文献传递
大学英语课程思政教学设计与实施--评《大学英语课程思政教学指南》被引量:2
2023年
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高校应把立德树人作为思政教育的中心环节,把思政工作贯穿到各学科教育教学全过程,以实现全员全程全方位育人。大学英语课程具有课时长、受面广、学分高的特点,在大学英语课程中融入思政教育具有显著的优势,有利于拓宽思政教育途径,丰富大学英语教学内容,达到育人协同效应。当前,大学英语课程思政教学存在教学目标不明确、教学内容不成体系、课堂主体角色把控不到位、评价方式单一等问题,这些影响着大学英语课程思政教学的质量。为此,对大学英语课程思政教学进行精准设计和创新实施具有重要意义。
曲巍巍
关键词:思政教学课堂主体全方位育人
基于PCA的口语课堂教学质量评价模型研究
2015年
为了对高校教师课堂教学质量进行客观评价,本文使用多元统计分析中的主成分分析方法对原有的复杂评价指标体系进行降维处理,确定了对教师教学质量评价起核心作用的主成分,建立教学质量评价模型,构建主成分综合评价函数,实现对教师教学质量的综合评价排名。以某高校8位外语教师的课堂教学质量评价为例对模型进行验证,并与其原始排名进行对比。结果表明:该模型优化了原有教学质量评价指标体系,与传统评价模式相比,所建立的评价模型的评价结果更客观,且准确率高,验证了模型的有效性。
胡帅顾艳曲巍巍
关键词:主成分分析教学质量
主成分分析与BP网络结合的教学质量评价被引量:4
2016年
为了进一步提高教学质量评价精度,提出了一种基于主成分分析和BP神经网络相结合的教学质量评价模型。首先利用主成分分析对教学质量评价体系中的12个评价指标的原始特征变量进行分析,然后作数据降维处理,提取出前4个主成分,再以这些主成分作为BP神经网络的输入,构建了3层神经网络评价模型。仿真结果表明:与标准BP神经网络相比,PCA-BP网络模型的结构更为简化,收敛速度更快,评价精度更高且泛化能力强。
胡帅顾艳曲巍巍
关键词:主成分分析BP神经网络教学质量
一种英语听力练习笔
本实用新型提供了一种英语听力练习笔,包括笔主体、内置在笔主体内MP3播放器和设置于笔主体的尾端的收纳盒,收纳盒内放置有耳机,使用时可将耳机取出,收纳盒设置有自动收线轴,可将耳机线到缠绕到其上,在笔主体的握持部处设置有MP...
曲巍巍张东伟胡帅姜华杜美玉李一飞
文献传递
生命教育视域下大学英语教学策略探究被引量:1
2014年
本文以生命教育理论为视角,从人文关怀的缺失、课堂生态环境的失衡以及课堂主体角色异化等方面描述并反思了大学英语教学中生命教育的不足,提出了教学目标全面化、教学内容生活化、教学方式动态化等教学实践策略,倡导师生通过多向互动交流分享生活体验,张扬生命个性,共建美好人生。
曲巍巍
关键词:大学英语教学教学策略
英语学习录音笔
1.本外观设计产品的名称:英语学习录音笔。;2.本外观设计产品的用途:用于学习英语。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
杨柳曲巍巍苏明政杜美玉闫小平
关怀“他者”——迈克尔·翁达杰小说的后殖民主义解读
2013年
加拿大著名诗人、小说家迈克尔·翁达杰曾经有过作为殖民地"他者"的经历,在其四部主要小说《经过斯洛特》《身着狮皮》《英国病人》和《阿尼尔的鬼魂》中,翁达杰表达了他对身处社会边缘的"他者"的人文关怀。本文运用后殖民主义理论中关于"他者"的理论,探讨翁达杰如何在其作品中将官方历史上未曾记载的"他者"置于小说的中心,剖析"他者"的内心困惑与痛苦,并帮助他们"疗伤"。
曲巍巍
关键词:迈克尔·翁达杰
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