曹巧
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广东省中医药管理局基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 消胀通便散脐部贴敷联合聚乙二醇电解质散对结肠镜前肠道准备的影响被引量：1
- 2021年
- 目的:观察消胀通便散脐部贴敷联合聚乙二醇电解质散(PEG)对结肠镜前肠道准备的影响。方法:选取100例行结肠镜检查的患者,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组于结肠镜检查前给予PEG口服,观察组在对照组基础上给予消胀通便散脐部贴敷。比较2组肠道残余粪水量、肠道泡沫量、首次排便时间、排出清水样大便时间、总排便次数,记录恶心呕吐、腹胀腹痛等不良反应发生率。结果:干预后,观察组肠道残余粪水量及肠道泡沫量Ⅰ级占比均为86.0%,明显优于对照组的52.0%和60.0%(P<0.05)。观察组首次排便时间、排出清水样大便时间均短于对照组(P<0.05)。2组总排便次数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组恶心呕吐发生率为26.0%,低于对照组的62.0%(P<0.05)。观察组腹痛腹胀发生率为88.0%,对照组腹痛腹胀发生率为80.0%,2组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:结肠镜前肠道准备时应用消胀通便散脐部贴敷联合PEG,能减少患者结肠镜检查过程中的残余粪水量及肠道泡沫量,缩短肠道准备时间,降低恶心呕吐发生率。
- 曹巧全小明陈少璇赵利娜莫干花周金娟李培武
- 关键词：结肠镜肠道准备脐部贴敷聚乙二醇电解质散
- 西甲硅油在结肠镜检查前肠道准备中的应用被引量：3
- 2020年
- 目的探讨在结肠镜检查前肠道准备中应用西甲硅油的价值。方法 90例接受结肠镜检查的患者,随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组患者服用泻药过程中加服西甲硅油乳剂15 ml,观察组患者服用泻药过程中加服西甲硅油乳剂30 ml。比较两组患者肠道泡沫量、肠道清洁效果、肠道检查时间、生理盐水冲洗量、病变(息肉直径≤0.5 cm、息肉直径>0.5 cm)发生情况及不良反应发生情况。结果观察组患者A级肠道泡沫量占比80.0%高于对照组的55.6%,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者B、C级肠道泡沫量比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者肠道清洁有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者肠道检查时间(13.56±1.23)min短于对照组的(16.58±2.56)min,生理盐水冲洗量(125.23±10.23)ml少于对照组的(258.66±15.14)ml,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组息肉直径>0.5 cm发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组息肉直径≤0.5 cm发生率24.4%高于对照组的6.7%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率6.7%略低于对照组的20.0%,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论在结肠镜检查前肠道准备中使用药物干预,建议采纳泻药服用过程中加服西甲硅油30 ml方案,可有效减少肠道气泡残留、避免反复冲洗从而降低操作时间。
- 曹巧陈少璇莫干花周金娟曾瑶吴爱娟胡春红
- 关键词：西甲硅油结肠镜检查肠道准备
- 颅内动脉瘤介入栓塞术后的护理被引量：2
- 2012年
- 回顾性分析50例颅内动脉瘤患者成功进行介入栓塞术的护理体会,分析其一般资料及介入栓塞术后的护理措施和临床疗效。认为术后积极有效的治疗和精心细致的护理能够有效的提高患者的手术成功率和术后的生活质量。
- 曹巧
- 关键词：颅内动脉瘤栓塞术护理
- COVID-19疫情常态化下基于OMO模式的《中西医结合护理操作学》专业教学体系构建
- 2023年
- 目的探讨疫情常态化下,基于混合式教学模式的《中西医结合护理操作学》中应用"雨课堂"教学的效果.方法将2018-2019学年上学期、2018-2019学年下学期及2019-2020学年上学期第一临床医学院的学生132人设为对照组,给予常规的情景教学模式.将2019-2020学年下学期、2020-2021学年上学期、2020-2021学年下学期第一临床医学院的学生共115人设为实验组,给予线上线下混合式教学模式,理论课采用"雨课堂"教育平台进行线上授课,操作示范采用线下的小班教学,每班不超过15人,收集两组学生的日常考勤成绩(占10%)、操作考试成绩(占30%)、期末理论考试成绩(占60%)、总成绩和学生总成绩在各分数段人员分布情况,对两组学生的成绩进行统计学分析.结果实验组的学生在日常考勤得分优于对照组,P=0.05,差异有统计学意义.对照组的操作考试成绩优于实验组,P<0.05.两组的理论考试成绩和总成绩无明显差别,P>0.05.两组学生的成绩均集中在80-89分,对照组学生成绩≥90分的人数优于实验组,对照组对知识点的掌握情况总体优于实验组,P<0.05,差异有统计学意义.结论与疫情前的常规教学模式相比,在疫情常态化下,通过雨课堂教育平台的线上线下混合式教学模式,能保证学生的理论考试成绩和总成绩与疫情前的教学模式无明显差别,但虽然实验组的日常考勤得分更高,因教师无法准确获知在雨课堂平台上课的学生是否是本人登录,有无一直认真听讲,因此无法证明学生参加线上授课的积极性就更高.此外,学生的操作考试成绩略有下降,对知识点的总体掌握情况低于对照组,不能达到疫情前的教学水平,需要进一步优化疫情常态化下的教学方式和流程.
- 占小兵王丽丽曹巧王旦旦信梦雪陈莉
- 关键词：混合式教学模式教学体系构建
- 一种伤口信息分析平台
- 本发明公开涉及一种伤口信息分析平台，包括：身份信息确定模块用于确定患者的身份信息，以根据身份信息在就诊记录数据库中确定所述患者是否存在以往就诊信息；伤口图像采集模块用于获取患者伤口部位的图像；图像信息分析模块用于对伤口部...
- 陈莉曹巧吴景李森源王小俊周坚王海焦贾楠郑碧莉
- 1例小儿脊髓栓系综合征围手术期护理
- 2012年
- 总结1例小儿脊髓拴系综合征患者围手术期的护理体会，加强患儿心理护理增强患者的医从性非常重要，同时积极做好症状护理，能显著提高患者手术的成功率。
- 曹巧
- 关键词：护理
