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曾云

作品数:14 被引量:3H指数:1
供职机构:重庆工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇专利
  • 4篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇思政
  • 5篇教育
  • 4篇政教
  • 4篇教学
  • 3篇思政教育
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 2篇档案
  • 2篇档案管理
  • 2篇档案管理系统
  • 2篇档案资料
  • 2篇导向块
  • 2篇底座
  • 2篇顶盖
  • 2篇学生档案
  • 2篇学生档案管理
  • 2篇学生教育
  • 2篇支板
  • 2篇上板
  • 2篇水准仪

机构

  • 14篇重庆工程职业...
  • 1篇重庆大学

作者

  • 14篇曾云
  • 7篇柏雯娟
  • 3篇李冰杭
  • 2篇张玉林
  • 1篇罗强
  • 1篇张娟
  • 1篇李玲
  • 1篇葛山运
  • 1篇李建
  • 1篇王启春

传媒

  • 1篇企业活力

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种课堂教学展示装置
本发明涉及课堂教学领域,尤其涉及一种课堂教学展示装置,包括底座和若干个卡片盒,还包括顶盖和伸缩杆,伸缩杆的两端分别连接在底座和顶盖之间,伸缩杆的侧壁上设有若干轴向分布的环形槽,伸缩杆侧壁上设有与若干个环形槽连通的竖槽;卡...
曾云
文献传递
高职思政课通过“1+N”模式助推“双高”专业提质培优的路径研究
在我国高等教育中,高职教育一直是一个重要组成部分,为社会培养了许多技能型人才,研究高职思政课通过"1+N"模式助推"双高"专业提质培优的路径。研究的路径具体如下:建立健全实施"1+N"模式时的制度,通过管理制度对行为实施...
曾云
关键词:高职思政课综合文化素质人才引进政策
可折叠式思政教育展示装置
本发明涉及展示装置领域,公开了一种可折叠式思政教育展示装置,包括支架,所述支架上设有展示板,所述支架包括竖板以及与竖板的顶端垂直固定连接的上板,上板的一端转动连接有支板,所述支板远离上板的一端固定连接有导向块,所述展示板...
曾云柏雯娟果姝君
学生教育档案管理系统
本发明涉及学生档案管理领域,提供了一种学生教育档案管理系统,包括档案柜体,档案柜体设有终端控制系统和存取窗口,档案柜体安装有多个可作回转运动的挂斗,挂斗设置有多个可容纳档案资料的放置空间;挂斗还设置有可转动的激光指示灯;...
曾云柏雯娟李冰杭张玉林
关于构建高校课程思政协同育人机制的思考
思想政治教育课程是中国高等教育体系中的重要课程,是培育社会主义建设者和继承者的专业知识的重要保证。因此,在各类专业课程的教学过程中,思想教育与专业知识的内容充分融合,使专业教学与思想政治教育高度融合,达到协同效应,从而形...
曾云
关键词:育人机制高校课程
可折叠式思政教育展示装置
本发明涉及展示装置领域,公开了一种可折叠式思政教育展示装置,包括支架,所述支架上设有展示板,所述支架包括竖板以及与竖板的顶端垂直固定连接的上板,上板的一端转动连接有支板,所述支板远离上板的一端固定连接有导向块,所述展示板...
曾云柏雯娟果姝君
一种工程测量水准仪
本实用新型公开了一种工程测量水准仪,包括折叠三脚架和望远镜,所述折叠三角架上固定有方形金属套,所述方形金属套上部镂空并设有翻盖,所述望远镜置于方形金属套空腔内,所述望远镜底部设有底座,所述方形金属套两侧设有条形槽,所述底...
柏雯娟李玲曾云李建李冰杭
文献传递
基于学风建设的高校思政教育课程实践研究
高校思政教育在本校学风建设过程中扮演着不可小觑的角色,它深刻的影响着学生们日常生活的思想动态。高校学风建设是需要长时间的多方面的共同努力来打造,而思政教育则是促进这一进程的最大主力。同时,学风建设又是评价一所高校教学质量...
曾云
关键词:高校思政教育学风建设
高校课程思政协同创新机制构建研究
大学生群体是我们民族的希望,高校必须保证思想政治教育事业的稳定发展,从而加强国民整体的素质水平,促进我国社会的发展。不过,目前任何组织都不能单独完成高校的思想政治教育工作,这些组织都要紧密合作,相互配合共同研究创新机制构...
曾云
关键词:高校教学协同创新
“职业高原期”员工的自我调适被引量:3
2007年
职业高原的概念是Ference从组织职业生涯管理的角度提出的,是指个体在当前组织中的一种职业生涯状态。Veiga认为职业高原是指个体由于长期处于某一职位,从而使得其未来的职业流动包括垂直流动和水平流动变得不太可能,即职业高原不仅包括晋升的可能性很小(垂直流动的停滞),而且还包括水平流动(横向运动)的停滞。从这个意义上说,它的概念包括两方面的内容:一是个体在职业生涯的某一阶段处于一个职位变动相对缺失的时期,并且与个体的工作晋升和变动密切相关;二是个体在职业发展某一阶段接受进一步挑战、承担更大任务的可能性很小,即职业发展“向上运动”中工作内容、压力的相对静止或者终止。
张娟曾云
关键词:组织职业生涯管理自我调适高原期职业高原
共2页<12>
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