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李佼
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
教育部
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相关领域:
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合作作者
田海明
教育部
杨元魁
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2009
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儿童情绪能力和社会能力研究述评
被引量:1
2009年
情绪能力是儿童在引发情绪的社会情景中做出有效的和适当的行为的能力。社会能力是儿童为了顺利地适应社会而具备的社会、情绪和认知方面的技能和行为。本文首先探讨了情绪能力的定义、成分以及情绪能力和情绪智力的联系,然后分析了社会能力的定义、结构和作用,并阐述了情绪能力和社会能力的关系、影响两者的因素,以及对当今教育的启示。
田海明
杨元魁
李佼
关键词:
儿童
情绪能力
社会能力
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