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李庆玲

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:南京信息工程大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇教学管理
  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇普通高校
  • 2篇理学
  • 2篇管理学
  • 2篇高校教学
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇党员
  • 1篇党员作用
  • 1篇新农村
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇学生党员
  • 1篇育人
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业农民
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学示范...

机构

  • 9篇南京信息工程...
  • 1篇南京大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇南京医科大学

作者

  • 9篇李庆玲
  • 3篇赵峰
  • 1篇应安明
  • 1篇王铁邦
  • 1篇耿明华
  • 1篇陶羽
  • 1篇赵学余
  • 1篇朱亚宾
  • 1篇朱庆峰
  • 1篇孙尔康
  • 1篇肖稳安
  • 1篇陈华

传媒

  • 2篇实验技术与管...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇山西经济管理...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新型职业农民培养体系建构策略机制分析
2013年
新农村建设和农业现代化的发展造就了新型职业农民的成长。农民职业教育不仅关乎新型职业农民的培养成效,而且直接左右着新农村建设的进展。从教学过程来看,专项培训、模块化教学方式改变、示范教学、专业型教师培养以及发挥农民的"自主评价"等方面对于规范教学体系的运作,保证新型农民培养的质量,起到了不可替代的作用。
李庆玲朱庆峰
关键词:新农村农民职业教育
雷电防护实验室建设与创新人才培养被引量:2
2014年
南京信息工程大学雷电防护实验室的建设、发展与雷电防护专业人才培养的实践证明,雷电防护实验室建设为雷电科学与防护技术专业的建立和持续发展奠定了坚实的基础;雷电防护实验室管理,充分发挥了实验室的功能,保证了专业教学的持续稳定发展和教学质量的不断提高;雷电防护实验室开放使用,产出了多项科学研究成果,培养了创新人才,提高了办学效益。
李庆玲肖稳安王铁邦赵学余
关键词:管理使用
高校教学管理的“人本化”发展路径探析被引量:1
2012年
高校教学管理是管理学在高等教育领域的具体运用和实践,对于人才培养具有重要的影响。我国目前高校教学管理仍然存在一些问题,其中最主要的是沿袭传统管理模式,程序化、经验化地进行管理。文章主要研究教学管理中"人本"缺失情况,针对教学管理的"非人本化"提出相关的教改建议,以期引起教学管理部门的重视。
李庆玲
关键词:管理学教学管理人本
普通高校成人教育学籍管理人员现状分析及改进对策被引量:3
2012年
普通高校成人学籍管理工作是一项政策性、时效性极强的工作,需要一支人员配备全、综合素质高、专业结构合理、责任心强的学籍管理队伍。文章从招生环节、学籍制度、人员综合素质等方面分析了造成目前学籍管理人员工作现状的原因,提出只有通过上级主管部门政策支持、学校领导高度重视、管理人员自身提高,才能从根本上提高学籍管理工作质量,促进普通高校成人教育健康有序的发展。
赵峰李庆玲陶羽
关键词:普通高校成人教育
普通高校成人教育教学管理中学生党员作用机制研究
2012年
教学管理工作是普通高校成人教育工作的重中之重,教学管理水平的高低直接影响成人教育的办学质量和人才培养效果。本文从"以学生为本"的角度出发,研究函授学生党员的特点,分析目前成人教育管理存在的问题,将学生党员和教学管理建设相结合,发挥学生党员的模范引领作用和监督机制,规范教学管理过程,提高教学管理水平,促进成人教育健康有序的发展。
赵峰李庆玲
关键词:学生党员教学管理
用“替代增长”理念指导实验教学示范中心可持续发展被引量:3
2014年
总结了国家和江苏省高等学校实验教学示范中心建设工作取得的成效。用"替代增长"理念分析了实验教学示范中心要可持续发展的基本内涵,用示范中心"内涵式发展"来替代"外延式发展"。提出了实验教学示范中心的经费投入长效机制,提出了合作共建方式,打造共享、共建、共赢平台,保障高等学校实验教学示范中心的可持续发展。
李庆玲田正云孙尔康应安明耿明华陈华
关键词:实验教学示范中心可持续发展
发展理念下大学“育人”管理工作再思考——基于胡锦涛同志“7.23”讲话精神的启迪
2013年
胡锦涛"7.23"讲话精神是对中国未来宏伟发展蓝图的勾画和描绘,未来社会应该是一个物质文明、精神文明、政治文明和生态文明等都得到统筹发展的和谐自由美好社会,在这个社会里,每个人都能够最大限度地实现自由全面发展。与这种和谐美好社会建设相适应,大学生教育管理工作应着眼于人的目的性,着眼于人的发展,把实现人的自由全面发展作为工作的落脚点和归宿。这要求改进目前大学教育管理中"官本位"与"管本位"的思想,提高大学生"育人"管理工作的实效性就要求教育管理工作要着眼于在日常管理实践中通过树立培育新人的理念,以尊重人的自由发展权利为制度建立的前提和用发展性评价制度来真正实现教育的"育人"价值理念上。
李庆玲赵峰
关键词:育人
浅析课堂教学中的教学管理
2014年
本文阐述了教学管理的必要性,并针对传统课堂教学中存在的问题,提出了一些对策和思考。
李庆玲
关键词:教学管理课堂教学教师
基于管理学“五要素”的高校教学管理工作解析被引量:2
2013年
面向21世纪的中国教育,特别是高等教育,要把培养创新型人才的创新教育作为教育工作的重点和方向。本文将从高校教学管理的宏观基础理论———管理学的视角切入,进行"要素化"分析,建立高校教学管理工作的基本理论与实践框架。
李庆玲朱亚宾
关键词:管理学教学管理
共1页<1>
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