李彬
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：青岛职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 经济法案例课程中应用团队学习模式存在的问题与对策被引量：2
- 2014年
- 在经济法案例课程的教学实践中,通过应用团队学习模式,取得了良好的教学效果。现将团队学习模式在经济法案例课程教学实践中存在的问题加以剖析,积极寻求解决方案,从而推广应用此教学模式,来推动教学方法的改革。
- 李彬
- 关键词：团队学习模式
- 高职物流依托京东智慧供应链产业学院发展研究
- 2023年
- 智慧供应链已成为物流业转型升级的必然趋势,高职物流管理专业需要不断更新教学内容和培养模式,以适应行业的需求。文中介绍了京东智慧供应链产业学院的发展历程,探讨了智慧供应链对物流行业的影响和作用,提出了基于京东智慧供应链产业学院的高职物流管理专业培养模式和教育资源。
- 李彬
- 关键词：高职物流智慧物流
- 基于一种可伸缩滑板的设计研究
- 研究目的:滑板运动深受广大滑板爱好者的喜爱,对于初学者,由于平衡感较差,一般会选择前后轴距较大、板面较长、稳定性较好的长板进行练习,在确保安全情况下尽快学会滑行。当练习者熟练以后,一般会根据展示技能、娱乐以及携带方便等需...
- 程景瑞李树佳王建伟李彬梁洁
- 关键词：可伸缩滑板
- 文献传递
- 一种可伸缩滑板
- 本实用新型属于运动器具领域，公开了一种可伸缩滑板，包括前板、后板、备用板、伸缩组件、储藏组件、轮子，所述备用板设置于前板和后板之间，所述前板与备用板之间、相邻备用板之间、备用板与后板之间均通过卡槽与卡块插接，所述伸缩组件...
- 程景瑞王建伟李彬梁洁
- 文献传递
- 高等职业院校完全学分制改革研究--以青岛职业技术学院为例
- 2020年
- 为满足社会经济对高素质劳动者和技术技能人才的需求,满足学生创新创业需求,尊重人们对教育选择的个性化、多样化的要求,采取因材施教的原则,深化教育教学改革,实施学分制管理是关键路径。加快推进职业教育国家“学分银行”建设,推进职业教育与终身教育对接,各项制度围绕学生自主学习、自我管理进行设计。以学生为本,开展教育教学工作。充分调动教师教学和学生学习的积极性,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,不断提高教育教学质量。
- 李彬
- 关键词：学分制教学改革管理平台
- 团队学习在经济法案例课程中的应用路径探索被引量：1
- 2014年
- 在经济法案例课程中,应用团队学习模式,学生之间相互交流、相互学习、相互启发、共同进步,能充分发挥学生学习的积极性和主动性,能更好地达到预期教学效果和实现学习目标。团队学习对经济法案例课程教学与学生个体学习来讲是双赢的选择,也是双赢的结果。团队学习模式,对于打破传统的"满堂灌""、填鸭式"教学模式和开启学生自主学习、小组学习,提供了较好路径。
- 李彬
- 关键词：团队学习
- 高职院校创新创业教育与市场营销专业教育融合研究被引量：3
- 2019年
- 创变时代对创新创业人才有迫切需要,新商业时代对高职市场营销专业的人才培养也提出了新的要求,高职院校的创新创业教育与市场营销专业教育融合势在必行。建议正确定位创新创业教育,优化课程体系结构,整合教学资源、教学内容和教学方法,加强师资培训,从而促进创新创业教育与市场营销专业教育的深度融合。
- 李彬
- 关键词：高职教育创新创业教育市场营销专业
- 高职高专经济法课程的教学案例研究
- 2013年
- 高校经济法与其它法律课程通常都采用案例教学法，这是法律课程性质和特点决定的，也是法律课程教学活动发展的必然选择。案例教学法推动了经济法课程教学改革，为如何学习、应用法学理论提供了一条较好路径，改善了法律课程的教学效果。随着经济和社会发展，国家对法律课程教学的要求愈益提高，对经济法案例教学的效果更加关注。作者通过经济法课程的教学案例研究，以期推动经济法课程教学改革、改善教学质量和提高教学效果。
- 李彬
- 关键词：经济法
