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锂硫电池正极用硫/介孔碳复合材料的制备及电化学性能被引量：7: 2015年; 制备了以十二烷基硫酸钠(SDS)为模板的介孔碳,并将介孔碳和单质硫采用熔融渗透法复合制得硫/介孔碳复合材料。SEM、TEM和BET结果显示介孔碳成直径约为500 nm的大小均一的球体,存在孔径为2 nm的微孔;单质硫充分填充在介孔碳的微孔中。以硫/介孔碳复合物作为锂硫电池正极材料时显示出高的电化学性能。初始放电容量高达1 519 m Ah·g-1,在200 m A·g-1的电流密度下充放电200个循环后依然能保持在835 m Ah·g-1。硫/介孔碳复合材料的高倍率性能和优异的循环稳定性,源于介孔碳良好的导电性及其孔结构的固硫作用。; 徐晶晶李彬李松梅刘建华于美; 关键词：锂硫电池介孔碳正极材料电化学性能

材料科学实验教学的探索性与标准化--以先进二维材料制备与应用实验教学改革为例: 2024年; 实验教学是材料科学教学过程中的重要环节,原有的材料科学实验教学以经典材料实验为对象,不足以培养学生对新材料的研究兴趣,也不能满足培养高素质人才的教学目标。各高校都开展了新材料的探索性实验教学,这些新材料的出现时间不超过20年,对其性质的探索尚不完全,其制备、表征和应用都还在持续进行,因此,出现了实验教学流程不标准、教学实验结果不标准和实验成绩评价不标准的情况。鉴于此,以新型二维材料——石墨烯的制备与应用探索性实验教学为例,提出标准化的探索性实验教学流程、标准化的实验教学效果评估等改革方案,为培养高水平的材料人才打下坚实基础,也为开展新型标准化实验提供参考。; 李彬李松梅杜娟; 关键词：实验教学石墨烯标准化教学

材料成分分析综合实验设计与探索: 2023年; 以标准化、实用化、复合化为原则,以材料成分分析的科研需求为导向,有效利用多种仪器设备资源,设计一个多方法联用测定材料成分的综合实验,实现分光光度法与电感耦合等离子体原子发射光谱法的有效结合。通过基础实验先修、特色实验选修的设置,充分体现学科研究的优势与特色,强化学生有效运用相关知识解决实际问题的能力。; 杜娟李松梅李彬; 关键词：分光光度法电感耦合等离子体原子发射光谱

利用小角中子核磁散射分离研究AerMet100钢中纳米析出相的形貌和成分: 2024年; AerMet100超高强度钢以其优异的力学性能广泛应用于飞机起落架。其超高强度主要源于合金回火过程中产生的大量M_(2)C型针状析出相的二次硬化作用。由于AerMet100高强钢中的纳米析出相与马氏体基体共格且尺寸细小,无法进行萃取,很难采用传统成像手段对其尺寸和成分进行准确表征。本工作结合TEM和XRD的观测结果,采用小角中子散射(SANS)技术分别对454、482、486和498℃回火5 h的AerMet100合金钢中M_(2)C型针状析出相的尺寸、分布和含量进行了定量表征。通过在SANS实验时施加1.1 T横向磁场并对数据沿平行和垂直磁场方向按角度规约,实现了对数据的核、磁散射分离。对核散射曲线的模型拟合结果显示,合金中针状析出相平均长度为6~16 nm,平均直径为1~2 nm,针状碳化物相的体积分数随退火温度升高由0.54%逐渐提高至5.19%。磁散射数据得到的碳化物结构参数均大于核散射结果,说明在碳化物与马氏体基体相界面存在自旋错排的纳米磁畴区。此外,通过对碳化物和基体相中子核磁散射长度密度的对比计算,推断出针状碳化物的可能的化学组成和密度分别为:(Cr_(0.4)Mo_(1.6))C和8.55 g/cm^(3)。; 柯于斌柯于斌李彬; 关键词：AERMET100钢纳米析出相

铝合金表面用化学刻蚀和阳极氧化法制备的超疏水膜层的耐蚀性能(英文)被引量：11: 2012年; 通过化学刻蚀和阳极氧化在AA2024铝合金表面制备超疏水表面。当化学刻蚀时间超过3 min时,表面在很宽pH值范围内显示出水静态接触角大于150°。SEM和AFM照片表明化学刻蚀时间决定了试样表面形貌和粗糙度。FTIR用来研究氟硅烷(G502)与AA2024表面的结合。结果说明FAS(氟硅烷)分子与铝合金表面的三氧化二铝发生反应,并在阳极氧化膜层表面展示出优异的结合性能。超疏水表面的耐腐蚀性能通过在质量分数为3.5%的NaCl溶液中进行动电位极化和交流阻抗(EIS)测试。电化学测试结果和等效电路模型显示出超疏水表面显著改善抗腐蚀性能。; 李松梅李彬刘建华于美; 关键词：超疏水阳极氧化耐腐蚀

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李彬