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李慧
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1
被引量:14
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北京大学网络教育学院
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相关领域:
文化科学
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李慧
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中小学教师培...
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2011
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有效教师研修模式的探究与实践——以承办“国培计划”北大高中语文骨干教师研修班为例
被引量:14
2011年
近年来,随着基础教育发展和改革的不断深入,对中小学教师专业素质的要求越来越高。加强教师培训成为提高教师专业素质的必然途径。同时,随着教师培训广泛深人开展,广大教师对培训的期望值越来越高,培训质量的问题越来越成为大家关注的焦点。一般性的教师培训已不能满足较高层次骨干教师对专业发展的需求,
李慧
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语文骨干教师
研修模式
有效教师
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