李新良
- 作品数：53 被引量：151H指数：7
- 供职机构：娄底职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省情与决策咨询研究课题湖南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理电子电信更多>>
- 数据挖掘在教学测评系统中的应用与研究被引量：3
- 2007年
- 教学测评是教学管理过程中的重要环节。将数据挖掘运用于教学测评之中,可以提高教学评价技术水平。利用数据挖掘方法中的聚类分析和Apriori算法相结合,从而对测评系统数据进行关联规则挖掘。
- 李新良
- 关键词：数据挖掘教学测评关联规则聚类APRIOFI算法
- 基于软件技术专业的校企合作有效性评价体系研究
- 2016年
- 本文研究了评价体系的构建原则,挖掘了影响校企合作有效性的因素;再从构建校企合作运行有效性评价体系目标出发,确定评价体系的组成因素、评价指标及权重,以期提高校企合作的有效性。
- 李新良
- 关键词：软件技术校企合作
- 模式识别理论的研究与应用被引量：8
- 2011年
- 字符识别技术属于模式识别的范畴,本文首先介绍模式识别的基本理论和基本方法,然后阐述了模式识别技术在光学识别技术上的应用,并将其应用到角铁字符识别系统上,实践证明,采用模式识别,能减轻人工操作的复杂性和失误。
- 李新良
- 关键词：字符识别模式识别特征抽取
- 国际化人才培养评价体系研究被引量：2
- 2016年
- 《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》明确规定要培养通晓国际规则的高素质技术、技能型人才,如何提升国际化人才质量,本文从构建国际化的人才培养评价体系出发,提出了提高国际化人才培养质量的建议。
- 李新良胡小红
- 翻转课堂教学模式在高职软件技术专业综合实训课程中应用研究被引量：1
- 2016年
- 翻转课堂是现代信息技术与教育发展的一种新型教学模式,它强调知识传递、知识内化、自主协作学习。本文研究了翻转课堂教学模式的特点,分析了翻转课堂在其应用的必要性,最后将翻转课堂模式应用到高职软件技术专业的综合实训课程中,以期为高职教育的发展提供参考。
- 李新良
- 关键词：软件技术综合实训
- 湖南省信息技术产业体系发展的对策研究与分析
- 2013年
- 本文从信息技术产业体系的概念、制约因素等方面进行了分析;再以娄底市为例分析了从产业结构、生态环境等方面提出加快信息技术产业体系发展的必要性,然后针对湖南省信息技术产业体系存在的问题提出了今后发展的一些对策和建议。
- 李新良
- 关键词：现代信息技术信息化
- 基于移动互联网的智慧校园体系架构研究被引量：7
- 2016年
- 智慧校园是数字化校园发展到一定阶段的产物,加强智慧校园的顶层设计,构建智慧校园体系架构具有十分重要的意义。为了探索智慧校园的体系架构,本文在分析智慧校园的内涵和关键技术的基础上,分析了高职智慧校园需求、系统总体设计目标,还研究了智慧校园的架构模型、服务流程及拓展结构等,期望为智慧校园的示范推广提供一定的参考价值。
- 李新良
- 关键词：移动互联网智慧校园体系架构云计算
- 基于Java的模糊谓词混淆技术研究
- 2010年
- 混淆是一种可以用于对移动代码和软件知识产权进行保护的程序变换技术。本文首先介绍了混淆的现状和原理,然后对基于模糊谓词的混淆方法做了深入研究,并给出一种基于Java的构建模糊谓词的方案,该方案增加了模糊谓词的复杂性;增加了抵抗攻击者动态分析的能力,增加了反编译的难度。
- 李新良罗戈夕
- 关键词：反编译代码混淆
- 创客教育模式下高职软件技术专业综合素质课程研究
- 2017年
- 软件技术专业综合素质课程的培养目标是:培养学生的创新创业能力、团队合作、项目开发能力、职场沟通能力及软件项目的高阶思维能力等。以"学做创"为导向对该课程进行了教学分析,并对该课程的三种教学活动进行了深入研究。创客教育模式下的课程开发有利于培养学生的综合素质,有利于信息化教学的推广应用,有利于提高高职人才的培养质量。
- 李新良
- 关键词：研讨式体验式
- 新时代我国高等职业教育质量标准框架与建设策略被引量：6
- 2018年
- 高等职业教育质量标准体系的基本框架主要包括学术标准、保证标准和评价标准。新时代高等职业教育专业教学质量国家标准建设策略包括:一是坚持学生中心和成果导向,突出核心学术标准,增强专业教学质量目标引导能力;二是坚持教师核心和条件基石,突出核心保证标准,增强专业教学质量保证基础能力;三是坚持特色自主和质量监控,突出核心评价标准,增强专业教学质量持续改进能力;四是坚持标准为基和使用为要,突出实施培训督查,增强专业人才培养方案适应能力。
- 郭广军赵雄辉方建超李新良
- 关键词：高等职业教育专业教学标准
