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李明照

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇一体化
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇职教
  • 1篇入职教育
  • 1篇社团
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教师
  • 1篇微核
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇蚕豆根尖

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 1篇上海市七宝中...

作者

  • 3篇李明照
  • 2篇张松
  • 2篇俞佩芳
  • 1篇戴赟
  • 1篇余幼芳
  • 1篇张丽

传媒

  • 2篇生物学教学

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
微核实验方法的初步探索被引量：3
2008年
微核是真核生物细胞受损伤后的一种产物，根据微核数量的多少可以来判定环境的污染程度以及动植物的损害状态。很多理化因子（如氯化锌）达到一定剂量或程度的时候都可以使生物细胞内产生微核。本工作采用沙培蚕豆，促进其发根。并用0．0074mol/L的氯化锌处理蚕豆根尖，染毒20小时，然后再用沙子恢复培养24小时，应用卡宝品红染液染色和制片。结果显示，此法对观察蚕豆根尖细胞的微核有较好的辅助作用。
李明照戴赟张丽张松俞佩芳
关键词：蚕豆根尖微核
国外生物学教师入职教育的经验与启示
2007年
张松余幼芳李明照俞佩芳
关键词：生物学教师教师教育在职培训教学工作一体化
上海市高中生物社团及学生自主学习研究
伴随上海市新一轮课程改革的推进,高中生的学习方式受到了广泛关注。以往比较纯粹的接受式学习导致了教育成果与现实需求的脱节,上海市二期课改理念提倡学生进行探究性、自主性的学习方式,以提高生物学素养与各种技能。学生进行自主学习...
李明照
关键词：新课改
文献传递
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共1页<1>
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