杨凌
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 同向同行的影视艺术教育——我院思政融入《影视鉴赏》课堂教学的意义和途径
- 2019年
- 影视鉴赏课程的导向需要正确的思想引领,也能为思政教育开辟新的途径。我院近五年的影视艺术教育在两者间做了积极的探索和实践。本文探索培养学生对中华传统文化认同的主体意识和民族自信,传播优秀价值观、增强团队凝聚力,特别在微电影创作中加以落实。在推进思想政治教育建设中力求达到有效结合、合力育人。
- 杨凌林鋆
- 关键词：影视鉴赏思政教育课堂教学
- 理工院校音乐教师的知识结构及教学特色被引量：1
- 2005年
- 本文旨证通过研究和探讨理工院校音乐教师的知识结构及教学特色，更好地为理工院校音乐教育服务。
- 杨凌
- 关键词：知识结构教学特色音乐教师理工院校教育服务
- 中国民族器乐在高校的传承和途径
- 2018年
- 中国民族器乐是中国传统音乐的重要组成部分。了解它的形成和特色,在高校科学合理的设计民族器乐教学,开展丰富多彩的民族器乐活动,展现中华传统艺术文化的魅力,坚定民族文化艺术的自信,对高校校园文化建设以及大学生素质培养具有重要作用。
- 杨凌曲香竹
- 关键词：民族器乐高校传承
- 高校《音乐鉴赏》课程思政的“六个让”——以北京电子科技学院为例被引量：3
- 2022年
- 新时代在国家对课程思政与美育双重重视的背景下,高校美育课程思政可谓正当其时,但需要注意如何正确发挥好美育的德育功能。以北京电子科技学院《音乐鉴赏》作为高校美育课程思政教学实践与研究的切入点,对美育课程思政建设方向、重点以及目标进行整体设计,从音乐作品的选择、中华优秀传统文化“双创”、树立多元音乐文化观、激发创新思维与跨学科思辨等六个维度对教学过程中的主要做法加以梳理并凝练为“六个让”,最后对高校美育课程思政建设提出思考。
- 李玲杨凌
- 关键词：美育音乐鉴赏中华优秀传统文化
- 在艺术教育中奏响主旋律社会主义核心价值观融入高校艺术教育的意义、作用和方法被引量：4
- 2016年
- 社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。在高等教育体系中,既要激活思想政治理论课程内部的活力,还要将社会主义核心价值观教育融入到更为广泛的素质教育全过程。充分认识社会主义核心价值观对艺术教育产生的重要意义和积极作用,对于如何依托课堂教学、实践教学,借力互联网思维,将社会主义核心价值观融入艺术教育的方法提出了建议。
- 李玲杨凌孟新芝李亚兰
- 关键词：社会主义核心价值观高校艺术教育
