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杨婷婷

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:武汉理工大学华夏学院人文与艺术系更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇剪纸
  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 3篇图案
  • 3篇图案教学
  • 1篇选课
  • 1篇选课教学
  • 1篇纸艺
  • 1篇赏析
  • 1篇时空艺术
  • 1篇书籍
  • 1篇品赏
  • 1篇装饰
  • 1篇作品赏析
  • 1篇蔚县剪纸
  • 1篇教学研究
  • 1篇介入
  • 1篇可行性
  • 1篇剪纸艺术
  • 1篇教学模式

机构

  • 7篇武汉理工大学

作者

  • 7篇杨婷婷

传媒

  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇装饰
  • 1篇出版科学
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇现代装饰(理...
  • 1篇艺术品鉴

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
王易罡及其作品《美国制造》赏析
2011年
王易罡是一个前卫的艺术家,他勇于尝试多种时尚前卫的艺术形式,以《美国制造》和《中国山水》为其代表作。这两部作品进一步发展了本土艺术文化,作者把中国文化和世界文化紧密联系起来,用艺术的手段抨击了丑陋。以《美国制造》为例详细阐述了作品所包含的文化价值和艺术价值。
杨婷婷
关键词:抽象艺术作品赏析
以剪纸为切入点的图案教学研究被引量:2
2015年
本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法创作出具有传统意味的现代图案作品。
杨婷婷
关键词:剪纸图案教学
剪纸融入图案教学可行性分析
2015年
剪纸是传统图案的重要组成部分,在图案教学中融入剪纸对学习图案大有裨益。剪纸属于我国传统图案,学习传统图案能给予学生无限的启发,将剪纸融入图案教学很有必要。
杨婷婷
关键词:剪纸可行性图案
高校剪纸艺术公选课教学模式的创新与实践被引量:4
2013年
作者对高校剪纸艺术公选课教学模式的创新与实践进行了探讨。创新性地提出"剪、看、创、评、展"的五环授课模式,让学生在体会中国传统文化剪纸艺术魅力的同时,提升学生的美学素养和综合能力。
杨婷婷
关键词:剪纸艺术教学模式
图案教学新探
2016年
文章详细阐述了图案教学的过程,改变以往写实性写生练习方法,以剪纸为切入点将图案原理轻松渗透进课堂教学中,让学生不仅掌握基本剪纸技法,还能利用剪纸的造型观念和特殊技法进行图案创意设计,在掌握基础图案设计方法后再引导学生将图案应用在手袋、纸盘载体上,形成一套完整有效的图案教学体系。
杨婷婷
关键词:装饰剪纸图案教学
剪纸元素在书籍时空艺术中的介入被引量:2
2014年
剪纸元素分为表象元素和隐形元素。剪纸元素与书籍时空艺术在审美意识和文化功用上有着内在关联,书籍时空艺术的表现可以从这种本土民俗文化的本源中寻找可借鉴的形式语言,将其合理地植入书籍装帧设计中,实现对传统文化的继承和新的艺术空间的探索。
杨婷婷
关键词:剪纸
蔚县剪纸艺术之美的分析
2015年
蔚县剪纸艺术历史悠久,风格鲜明,具有极高的审美价值,笔者从艺术的角度对其进行了分析,从技艺、造型两方面入手概括出蔚县剪纸的特点和美的形式表现。
杨婷婷
关键词:蔚县剪纸
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