杨树森
- 作品数：58 被引量：142H指数：7
- 供职机构：安徽师范大学文学院更多>>
- 相关领域：经济管理社会学哲学宗教文化科学更多>>
- 试论孔子在中国档案史上的地位被引量：2
- 2001年
- 中国古代官方档案由史官保管，没有当过史官的孔子却对中国古代档案事业作出了最大的贡献，这主要表现在他对历代档案材料的搜集、整理和利用上，其有形成果就是“六经”。“六经”大多为档案材料的汇编或摘要。“六经”的成书过程就是孔子及其弟子搜集档案文献资料并加以整理的过程。孔子对中国古代文书档案事业的贡献主要有四个方面：(1)为后世保存了比较系统的历史文书档案；(2)开创了利用文书档案编纂史书的优良传统；(3)提出了“述而不作”的编纂档案资料的原则；(4)开辟了文书档案利用的新领域──使档案成为传道授业的工具。
- 杨树森
- 关键词：孔子古代文化档案史书编纂
- 论象声词与叹词的差异性被引量：29
- 2006年
- 象声词是说话者模拟客观事物声音的词,叹词是说话者表达自己主观情感、态度或意向的词,二者存在极大的差异性,因此不能将叹词归入"拟音词"。本文从语法功能、词类归属、表达功用、使用场合、语音特点等方面全面论证象声词和叹词的差异性,指出象声词具有实词的全部语法特征,应归入实词,而叹词从句法功能看不能归入实词。同时对邢福义先生的《拟音词内部的一致性》一文提出一些商榷意见,强调语言学研究应注意理论自洽性问题。
- 杨树森
- 关键词：象声词叹词
- 对秘书“两大部类分类法”的理论思考
- 2006年
- 杨树森
- 关键词：秘书公务员秘书学概论情报检索两大部类
- “邓析开创中国逻辑思想史”质疑
- 1994年
- 杨树森
- 关键词：中国逻辑史邓析逻辑思想逻辑学家政治伦理研究逻辑
- 试论孔子的素质教育思想被引量：10
- 2001年
- 孔子在两千多年前就比较全面地提出了素质教育思想。在教育对象方面, 孔子提出“有教无类”的原则, 主张人不论出身贵贱, 不论品行善恶, 不论聪明愚笨, 不论年龄大小, 不论是否有了职业, 都可以而且应该接受教育；在教育内容方面, 孔子重视品德教育、美育陶冶和体育卫生, 重视培养学生的能力, 使学生人格得到全面发展；在教学方法方面, 孔子先于苏格拉底首创了启发式教学法, 他针对学生的不同特点实行“因材施教”, 主张教学相长, 以师生共同讨论作为经常性的教学形式。全面总结孔子的素质教育思想, 对我们今天全面理解素质教育的内涵, 推进教育改革有着不可低估的现实意义。
- 杨树森
- 关键词：孔子素质教育教育对象教育内容教学方法
- 中国古代秘书知识系列之八 古人是怎样处理公文的?
- 2007年
- 一、中国历史上最早的文书工作
我国是世界最古老的文明发源地之一,早在4千多年前就出现了最早的公务文书和文书工作.根据传说,黄帝以前的氏族首领有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏等,大多以语言来发号施令,所谓"无制令而民从"(《淮南子·氾论训》,"自五帝(黄帝为五帝之首)始有书契"(《后汉书·祭祀志》).随着公务文书的出现,也就产生了相关的管理人员--史官,汉字的发明者仓颉据说就是黄帝的史官.……
- 杨树森
- 关键词：公文处理秘书避讳制度
- 古人是怎样做机要交通工作的?
- 2007年
- 在讲古人怎样做机要交通工作之前,我先给大家看两首相关的古诗:
第一首诗是《临潼县志·诗王时济·望骊山烽火台》中记载的《周幽王烽火戏诸侯》:……
- 杨树森
- 关键词：驿传古人化石人类烽火台
- 毛泽东与形式逻辑
- 1994年
- 毛泽东生前号召“干部要学点逻辑”，他自己身体力行，一生都保持着对逻辑的浓厚兴趣。他始终关心金岳霖先生主持编写的《形式逻辑简明读本》的出版，又授意中共中央政治研究室编辑出版逻辑丛刊。毛泽东力主逻辑走出书斋，提倡学以致用。
- 杨树森
- 关键词：逻辑学家金岳霖逻辑知识不矛盾律
- 从尚书台取代御史府到秘书令昙花一现——秦汉两代秘书制度的演变
- 2005年
- 杨树森
- 关键词：秘书丞相官职
- 文笔之分的见证人——任昉
- 2007年
- 一、从成语"沈诗任笔"看任昉的写作才能
在南北朝之前,古人并没有认识到公文写作和文学创作的性质及规律的本质差异,当时所有文章统统被称为"文学",所以一般"古代文学作品选"中收录的先秦两汉魏晋的作品,有不少并不具有文学"通过塑造形象反映生活,表达思想感情"的特征,例如《谏逐客书》《论贵粟疏》《出师表》等,都是典型的公文.……
- 杨树森
- 关键词：写作才能见证人
