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杨玲玲

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:北京大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇学理
  • 1篇英语
  • 1篇中小学英语
  • 1篇小学英语
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇继续教育
  • 1篇继续教育模式
  • 1篇继续教育项目
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学理念
  • 1篇TIP
  • 1篇创新教师

机构

  • 1篇北京大学

作者

  • 1篇杨玲玲
  • 1篇杨学祥

传媒

  • 1篇继续教育

年份

  • 1篇2007
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
创新教师继续教育模式 促进中小学英语教学改革——北京大学开展TIP继续教育项目的理论与实践被引量:1
2007年
国内英语教学是目前投入较大但收效甚低的一门课,教学存在局限,如何突破教学瓶颈,走出教与学的误区是目前人们关注的热点。TIP项目与目前传统教学改革最大的不同是其在看到英语教学局限时,不只关注教学内容本身,而是从"教育者"(教师)本身入手,通过"教育者"的教学理念和教学水平的改变和提高,以促进整个英语教学水平提高。
杨学祥杨玲玲
关键词:教学理念
共1页<1>
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