您的位置: 专家智库 > >

杨芳

作品数:6 被引量:20H指数:2
供职机构:湖南广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇远程教育
  • 2篇教学
  • 1篇对接
  • 1篇形状参数
  • 1篇学理
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型教学模...
  • 1篇职教
  • 1篇容许性
  • 1篇数学
  • 1篇损失函数
  • 1篇人工智能
  • 1篇伽玛分布
  • 1篇熵损失
  • 1篇熵损失函数
  • 1篇网络课程
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育

机构

  • 4篇湖南广播电视...

作者

  • 4篇杨芳
  • 2篇杨秋芬
  • 1篇邢建平

传媒

  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2010
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
数学公共课研究型教学模式之研究被引量:10
2005年
研究型教学模式是高度信息化社会、素质教育理念下形成的一种现代教学模式 ,研究型教学模式与研究性学习和探究性学习在教学目标上具有一致性 ,但研究型教学模式更关注学生的情感体验、知识运用和研究能力的增强。远程高等教育中数学公共课的研究型教学以实用课题为中心 ,以课题研究为手段 ;强调教师和学生互动。以全面掌握和熟练运用数学知识点解决实际问题为课程教学目标。把握好教学目标设置、研究课题选定、研究型学习小组搭配、教师指导、教学成果评估等教学环节。研究型教学模式是高等教育中数学公共课教学模式改革的方向 ,需要不断的深化和探索。
杨芳
关键词:研究型教学数学公共课现代远程教育
人工智能与高职教育深度融合的发展框架被引量:7
2019年
人工智能(AI),它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学.AI科技基于程序设计取得突破性进展,配合大数据数据分析进行深度学习.把"人工智能"与传统高职人才培养的相关内容统一起来,形成符合我国现状的人工智能驱动高职院校教育教学改革的新思路,也及时回应了当前我国大力发展推动人工智能与实体经济相融合的时代新要求.
杨秋芬罗俊礼杨芳
关键词:人工智能高职教育
“一中心、二融合、三对接”的移动教学理念
2019年
在对多媒体技术基础网络课程的设计过程中,课题组结合移动学习,提出“一中心、两融合、三对接”的移动教学理念,开发出适合现代远程教育的移动学习网络课程,提高远程教育的学习成效,培养学生的自主学习能力、分析和解决问题的能力。本研究拟探讨移动学习教学设计的理论基础,提出“一中心、两融合、三对接”的移动教学理念,并把该教学理念应用到多媒体技术基础网络课程的开发实践中。
杨秋芬罗俊礼杨芳
关键词:网络课程远程教育
熵损失函数下两参数指数-威布尔分布形状参数的可容许性估计被引量:1
2010年
在熵损失函数下,得到了两参数指数-威布尔分布形状参数的Bayes估计和可容许估计,并讨论了一类(cT+d)-1形式估计的可容许性和不可容许性。
邢建平杨芳
关键词:BAYES估计熵损失函数可容许性伽玛分布
共1页<1>
聚类工具0