武琳蕴
- 作品数：18 被引量：22H指数：3
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学医药卫生更多>>
- 从文学翻译到翻译文学
- 2011年
- 本文首先阐述了翻译的性质及奈达的翻译等效论。进而谈翻译家对文学作品的翻译创作,并指出这样的创作是一种再创造,而不是简单的两种符号的转换。文章认为,翻译文学应该是译者本国文学财富中的一个有机组成部分。
- 武琳蕴
- 关键词：文学翻译翻译文学
- 技能竞赛驱动下的高职英语实践教学体系构建研究现状
- 2019年
- 各级各类英语技能竞赛促进了高职公共英语课程教学,丰富了英语第二课程教学,推动了英语实践教学体系的构建。文章聚焦于技能竞赛对高职英语教学实践体系构建的推动作用,分析了当前高职公共英语实践教学体系构建研究的现状。
- 顾冠男武琳蕴
- 关键词：高职英语实践教学
- 高职课程信息化教学设计探究——以“路桥工程检测技术”课程为例被引量：3
- 2016年
- 信息化教学改革是破解当前理论课时少、实践课程开展困难、学生学习状态不佳等问题的有效手段之一。在路桥专业"路桥工程检测技术"课程教学中,将信息化技术与项目化教学相结合,能够有效激发学生学习兴趣,提升教学质量。
- 孙舒武琳蕴叶伟
- 关键词：教学设计学习情境
- 基于语料库的《红字》译本翻译规范研究被引量：1
- 2018年
- 本研究选取《红字》中文全译本24个,自建单语语料库,并按照现代翻译史分期标准对这24个译本进行历史分期,利用语料库语言学手段从微观角度对各时期译本的主流翻译规范进行描写。研究显示第一、第二时期译本存在简化、归化、意合、暗含、常规的操作规范,符合目的语规范;第三时期则是繁复、异化、形合、明确、变异的操作规范,源语规范显著。
- 武琳蕴
- 关键词：《红字》翻译规范语料库
- 性别差异和英语习得策略相关性分析
- 2011年
- 性别的差异会体现在英语成绩的差异和对学习策略的选择上。文章通过SPSS统计软件和问卷调查的形式,分析性别与英语学习成绩和学习策略的相关性,并希望对英语教学有所启发。
- 武琳蕴
- 关键词：性别英语成绩
- 浅析高职护理英语教学中人文素质教育被引量：1
- 2013年
- 随着全球化进展,双语高级护理人才需求加大,同时21世纪人才要求具备精湛的专业技术和高尚的人文素质,这就对高职护理专业学生的培养提出了更高的要求。本文将浅析在英语教学中实施人文素质教育的重要性和可行性。
- 武琳蕴顾冠男
- 关键词：高职护理专业英语教学人文素质教育
- 新形势下高职英语教学中的素质教育
- 2014年
- 随着世界经济全球化的发展,英语已成为高素质技能型人才必备技能之一。目前我国高职院校英语教学尚不能满足当代社会和市场的需求。高职英语教育从应试教育向素质教育转变是顺应现代职业教育的新形势。提高英语教师的自身素质、转变教学理念、挖掘教材素质教育内涵,从而使培养出来的学生具有较高的素质和英语应用能力。
- 武琳蕴
- 关键词：英语教学素质教育高职教育
- 基于思维导图的小学英语自主阅读能力培养策略被引量：6
- 2020年
- 当前,小学英语阅读普遍存在缺乏语言学习背景、阅读材料资源有限、阅读策略运用较少、阅读评价片面、阅读体验缺失等问题,思维导图的介入可以让小学英语阅读事半功倍。分析绘本Ruby’s Wish的阅读过程,阐释思维导图在小学英语阅读前的启发作用、阅读中的引领作用、阅读后的拓展作用,希望可为相关研究带来启发。
- 顾冠男武琳蕴夏志凤于慧
- 关键词：思维导图小学英语自主阅读能力绘本
- 高职高专院校非英语专业学生的口语教学需求调查
- 2012年
- 文章采用问卷的方式对泰州职业技术学院在校生和泰州数家用人单位等400多人进行调查,旨在了解高职高专院校非英语专业学生对英语口语教学的需求,以及社会对高职高专人才英语口语能力的需要。调查表明,在高职高专类非英语专业的学生中加大口语教学的力度对于提高学生的英语综合应用能力大有裨益。文章提出了在高职高专类大学英语教材中口语课程教材的采用、第二课堂的活动形式以及课堂教学模式的思考,对于深化教学改革具有一定的理论指导意义。
- 郭冬梅尹晓洁陈蓉石红武琳蕴
- 关键词：高职高专非英语专业口语教学
- 网络背景下交际法在高职高专口语教学中的应用
- 2012年
- 该文探讨网络背景下交际法在高职高专口语教学中的应用。借助网络学习资料弥补课本教材不足,借助网络课堂及网络空间构建英语口语交际环境,拓展交际教学法的实践空间,从而激发学生学习兴趣,提高学生的英语口语交际能力。
- 武琳蕴
- 关键词：网络英语口语交际法
