毛殊凡
- 作品数：13 被引量：36H指数：4
- 供职机构：教育部高等学校社会科学发展研究中心更多>>
- 发文基金：国家教育部“211”工程中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学政治法律更多>>
- 大学生思想政治教育中的“0后”思维评析被引量：7
- 2010年
- "0后"思维是以年代(10年)作时间单位来分析所论述对象的一种习惯性思维。它以上个世纪八十年代流入我国的美国代沟理论为理论渊薮。当前,不少大学生思想政治教育工作者喜欢用"80后"、"90后"等这种"0后"思维方式来讨论在校大学生的相关问题。我们应该理性审视"0后"思维在当代大学生思想政治教育中的具体运用。
- 毛殊凡
- 关键词：大学生思想政治教育70后80后90后
- 高校朋辈教育作为教育理念的必要性及理论支撑被引量：6
- 2014年
- 大学生思想政治教育现实的发展,"朋辈"一词的内在涵义,人的自由而全面发展的现代教育宗旨,都要求我们必须把高校朋辈教育作为教育理念理解和运用,而不能仅仅停留在大学生心理辅导咨询的实践操作层面。朋辈教育的发展尽管在实践发端上起源于欧洲,但在理论贡献和实践作用效果上却主要落脚于美国。特别是美国社会学、心理学等方面学者的相关理论,对朋辈教育实践活动起到了特别重要的理论支撑作用。
- 毛殊凡
- 关键词：朋辈朋辈教育教育理念
- 马克思主义哲学中国化文化内涵研究三题被引量：2
- 2011年
- 一马克思主义哲学中国化文化内涵研究的必要性
马克思主义哲学中国化的研究和推进，首先遇到的问题是如何理解和把握马克思主义哲学中国化的科学内涵。马克思主义哲学中国化的实质，就是辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理与中国具体实际相结合。一般来说，中国具体实际包括中国的经济、政治和文化。
- 毛殊凡
- 关键词：马克思主义哲学中国化文化历史唯物主义辩证唯物主义
- 越南革新时代的高校思想政治教育探析——兼谈社会主义国家高校思想政治教育的发展被引量：4
- 2011年
- 作为越南六大以来革新事业的重要环节,作为其思维革新的重要内容和表现形式,越南高校思想政治教育遵循从革新教育思维原则、革新教育理论基础推演到革新教育主体内容、活动方式乃至整个高校思想政治教育革新的逻辑,展现了它鲜明的革新特色。对比中越两国高校的思想政治教育,能给予同样作为社会主义国家的我国以启示和思考。
- 毛殊凡谢春红韦日平唐旭彬
- 关键词：高校思想政治教育
- “社会管理、和谐校园与人才培养”理论研讨会述要
- 2011年
- 为贯彻落实胡锦涛总书记在中央党校社会管理及其创新专题研讨班开班式上的讲话精神，加强提高社会管理科学化水平的理论研究与实践探索。把握高等学校和谐校园建设与人才培养的客观规律．由教育部社科中心主办的“社会管理、和谐校园与人才培养”理论研讨会．
- 毛殊凡
- 关键词：和谐校园建设社会管理胡锦涛总书记中央党校
- 说说屈学研究的重要意义——在“屈原作品篇第研讨会”上的致辞
- 2016年
- 屈学研究积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神主旋律。今天我们召开的这个研讨会,既是在研究屈原作品,也是在弘扬民族精神,必将对中国特色哲学社会科学的繁荣发展产生积极的促进作用。
- 毛殊凡
- 关键词：弘扬爱国主义哲学社会科学
- 论非主流文化
- 论文围绕非主流文化概念展开论述。非主流文化概念被定义为：非主流文化是相对主流文化而言具有自己独特本质的，作为对主流文化或是补充、或是背离甚至反叛的，主流文化之外或主流文化缺位时所有文化形态的总和。
论文内容分为...
- 毛殊凡
- 关键词：非主流文化主流文化文化建设文化研究
- 文献传递
- 论大学校园文化的亚文化特征及其引领被引量：6
- 2010年
- 亚文化是一个十分广泛的文化的亚群体,其内涵主要体现在三方面:一是它与权力和斗争结合;二是它把更广泛的文化形式划分为更小的单元;三是它是一个多方面的矛盾集合。大学校园文化具有亚文化特征。因此,必须坚持以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设。
- 毛殊凡
- 关键词：大学校园文化亚文化社会主义核心价值体系
- 朋辈教育作为异质教育理论的中国化被引量：2
- 2014年
- 朋辈教育近年来在我国高校以朋辈心理辅导咨询活动方式得到迅猛发展。在朋辈教育中国化中必须处理好朋辈教育的现实性、独立性和普遍性的辩证关系。陶行知先生把美国杜威教育理论进行创新性改造和转化,使之形成适合中国本土教育状况的生活教育理论实践,为朋辈教育中国化提供了有益启示。
- 毛殊凡
- 关键词：朋辈教育
- 以科学发展观指导高校哲学社会科学创新发展被引量：2
- 2013年
- 党的十八大把科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。因此,我们必须坚持不懈以科学发展观指导高校哲学社会科学创新发展,切实抓好高校哲学社会科学创新人才培养,着力提升高校哲学社会科学研究原始创新能力,努力实现高校哲学社会科学又快又好创新发展。
- 毛殊凡
- 关键词：科学发展观高校哲学社会科学
