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照日格图

作品数:32 被引量:26H指数:3
供职机构:内蒙古民族大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金内蒙古自治区东部经济历史文化研究基地项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学理学更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇哲学宗教
  • 5篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 3篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇文学

主题

  • 5篇依存
  • 5篇相互依存
  • 4篇哲学
  • 4篇蒙古人
  • 4篇感性
  • 4篇感性形式
  • 3篇哲学基本问题
  • 3篇直觉
  • 3篇思维
  • 3篇文化
  • 3篇逻辑
  • 3篇古人
  • 2篇心理
  • 2篇心理机制
  • 2篇音乐
  • 2篇生命
  • 2篇强盛
  • 1篇大学班级
  • 1篇底蕴
  • 1篇递进性

机构

  • 31篇内蒙古民族大...
  • 1篇内蒙古民族大...

作者

  • 31篇照日格图
  • 2篇斯琴图雅
  • 1篇张福全
  • 1篇金丽杰

传媒

  • 5篇内蒙古民族大...
  • 5篇贵州师范大学...
  • 4篇内蒙古民族大...
  • 4篇黑龙江民族丛...
  • 3篇内蒙古民族大...
  • 2篇江汉论坛
  • 2篇学术交流
  • 2篇辽宁大学学报...
  • 1篇北方音乐
  • 1篇前沿
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国复杂性与...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2014
  • 7篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2001
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国特色理论课的教学改革
2011年
按照学院的安排,我们对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课进行了教学改革,在教学内容上采取老师专题选讲、学生自由讨论与师生集中讨论相结合的教学模式,在实践中取得了明显的教学效果,并证明是切实可行的。同时发现,我们过去对学生的理解、对教学本质的认识还不够深度,仍被传统的教学观念束缚着。应继续加大教学改革力度,在教学内容上应向原著方向深入,在实践环节上应向具体生活扩展,在教学方法上应采取灵活多样的方式,努力使学生向培养目标全面自由的发展。
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关键词:毛泽东思想中国特色理论课堂教学改革加大改革力度
浅谈美声唱法在蒙古语歌曲演唱中的运用被引量:2
2017年
美声唱法是一种科学而又实用的演唱方法。想用美声唱法唱好蒙古语歌曲,首先要熟练掌握美声唱法的歌唱发声的技巧。歌唱时的呼吸就是歌唱发声的动力,声带是歌唱发声的发音体,身体内部的空间,包括头腔、喉腔和胸腔等是我们主要的共鸣腔体。气息冲击人的声带发出声音,声带发出的声音经过共鸣腔体时得到加以扩大和美化,形成美妙动听的歌声。其次,要学习掌握蒙古语标准语及蒙古族语言的语音和用字行腔。最后,必须把握好蒙古族歌曲的民族风格特点。
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关键词:美声唱法
额儿古涅-昆传说与蒙古人的原始精神被引量:1
2014年
额尔古纳河流域是蒙古族的发祥地,它有一个美丽的传说,记载着原蒙古人来到和离开此地的历史背景、自然环境、社会构成、故事情节和生动画面。学者们常常传诵和引用它的感性表述,但对它所包含的精神内涵却研究甚少。然而,额儿古涅昆传说的真正意义可能就在挖掘、传承和弘扬它的精神。本文通过对传说的真实性及其精神实质进行历史和逻辑的分析,部分地澄清它的真实性的同时,抽象概括了蒙古人原有的根本精神,即"乞颜精神"和"捏古思精神"。这原始精神作为民族灵魂以永不枯竭的智慧和力量引领和推动着蒙古人的勇敢与开拓创新、和谐与适应发展,使得蒙古民族具有强大的生命力并不断创造历史。
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关键词:蒙古人
直觉与逻辑在主体中的原始统一性和能动创造性
2012年
直觉活动与逻辑活动在创造性思维活动中是辩证统一的关系,其统一性源自主体本原的辩证能动性。创造性思维过程中是原发过程与继发过程的辩证统一,包括三种主要类型:无意识的感受性创造、有意识的知性创造、高自觉的理性创造。
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关键词:直觉逻辑
耗散结构论及生命演化观被引量:2
2001年
从耗散结构论的典型实验、基本概念和原理出发 ,对生命的起源、物种的多样性、意识的产生进行了分析 ,概括出三个对立统一的关系 。
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关键词:自组织生命物种
复杂世界的基本存在方式
大千世界尽管表现为无限的多样性、复杂性和系统性,但其基本存在方式是一致的,即一切实在都是感性形式与理性形式互为前提相互依存的同一体,且理性形式支配着感性形式,感性形式表达着理性形式,这就是世界存在方式的基本原理。文章通过...
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关键词:感性形式相互依存
高校音乐教改应重视民族音乐的传承与发展被引量:5
2012年
我们应在高校音乐教学改革中重视民族音乐的传承与发展,让高校音乐教育成为弘扬民族音乐文化的平台。我们要保证本土音乐文化,尤其是少数民族音乐课程的落实,加大对民族音乐课程的开发与利用,构建民族音乐教育与世界音乐教育一体化的新型课程体系。
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关键词:高校音乐教育民族音乐
直觉的整体性建构和超越及其生理心理机制被引量:2
2010年
直觉是知觉与思维的统一或范畴与感性的统一,对事物进行整体把握和超越是直觉的重要特征,即使是事物本身缺乏点完整,直觉也把它补足成完整来知觉,而且能够超越当前事物的时空界限进行感知和创造。本文以客观存在的心理事实论述直觉的整体建构性和超越性,同时深入阐明直觉的内在机理,即脑生理及意识机制和心理机制。
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关键词:整体性生理机制心理机制
想象力的创造历程被引量:1
2011年
文章通过对想象力的诸多功能和心理机制的分析,认为想象力可分为三种想象力,即再生的想象力、联想的想象力和创造的想象力,它们分别在潜意识的自发层面和有意识的自觉层面上既独立又相互关联地进行着建构和创造活动。具体地说,在自发层面上:再生的想象力自动唤起已存的模糊意象;联想的想象力把模糊的意象自动关联;创造的想象力自动建构意象性知识。在自觉层面上:再生的想象力使直觉意象得到定在;联想的想象力把定在的意象自觉关联;创造的想象力创造新的表象、符号和概念知识。它们共同构筑、展示和描绘了想象力整体的系统有序的创造历程。
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十三世纪蒙古人强盛的动力机制被引量:3
2012年
从历史哲学、法的精神和人类动机理论出发,可以看出蒙古人的个体动力机制及其打猎、游牧和战争这种生存方式的必然选择,而这种生存方式培育出了全民族的英雄精神。蒙古汗国建立之后,成吉思汗创造性地制定大法典,对蒙古社会的结构优化和调动全民族的开拓创新精神,注入了新的活力和动力机制。在诸多原因中,这些优化的动力机制是13世纪蒙古人强盛的最根本原因。后由于忽必烈不合法即位,践踏了成吉思汗大法典,导致蒙古汗国在政治上的分裂和元朝必然走向衰败。
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关键词:蒙古人
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