王传毅
- 作品数：120 被引量：822H指数：16
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 省域博士研究生教育发展指数分析被引量：4
- 2020年
- 本文构建了省域博士研究生教育发展指数,从规模、质量和效益三个维度测算了各省域2015、2017年博士研究生教育发展水平及历时性变化,发现:整体上,我国各省域博士研究生教育发展水平均有显著上升,但各省域的发展速度呈现"存量决定增量"的显著特征。同时,博士研究生教育发展呈现"效益驱动""质量提升"和"良性互动"三个阶段,不同阶段博士研究生教育发展指数中规模、质量和效益维度得分的结构性特征与省域博士研究生教育发展水平紧密相关。
- 王传毅程哲赵琳刘惠琴
- 关键词：省域
- 多样性和凝聚性:国内高校自主设置交叉学科的结构特征被引量：5
- 2023年
- 为深入挖掘国内高校自主设置交叉学科的结构特征,基于教育部公布的交叉学科相关数据,测算交叉学科的多样性和凝聚性。研究显示:我国高校绝大部分学科产生交叉现象,社会科学等领域的交叉学科跨度较大,计算机科学和管理科学等学科作为支撑学科在交叉学科设置中作用突出。交叉学科集中于智能工程、生命医学、材料信息、政治经济和历史文化五大领域,未来可能在科技人文和社会治理领域涌现新兴交叉学科。高校应重视交叉学科多样性结构和凝聚性特征,完善交叉学科战略规划,加强顶层设计,有组织地分类推进交叉学科建设。
- 王传毅李祎
- 关键词：多样性凝聚性社会网络分析
- 什么是合理的研究生教育区域结构——基于扎根理论的视角被引量：4
- 2012年
- 基于扎根理论,当前我国研究生教育区域结构存在着3大问题:区域间发展差异过大、与区域经济社会发展出现一定程度的不协调以及高层次人才培养不能够满足我国人才的地域性需求。合理的研究生教育区域结构是地区间研究生教育水平保持适度差异、与外部所在经济社会发展相协调并能够满足各地区高层次人才需求的区域结构。
- 王传毅赵丽娜
- 关键词：研究生教育
- 中国硕士培养定位的变迁:基于历史制度主义的分析被引量：9
- 2019年
- 研究生教育恢复重建以来,我国硕士培养定位以前期培养学术型人才为主逐渐转变为培养学术型人才与应用型人才并重的局面,历史制度主义为解释其变迁历程提供了适切的分析视角。研究发现:关键节点在关键前提下的作用力造就了我国硕士培养定位相关制度的变迁;路径依赖是我国硕士培养定位保持一定的内在稳定性与连贯性的重要解释机制;抓住变革契机、打破路径依赖,是我国硕士培养定位制度创新的路径选择。
- 王宇昕王传毅
- 关键词：历史制度主义
- 研究生招考中综合审核何以实现——来自美国的经验被引量：4
- 2019年
- 美国在研究生招考中正逐步实施综合审核以全面考察申请者的过去经历、认知水平、非认知能力及 发展潜力。其原因在于以学为标的考察方式单一且效果有限,唯分而论扼杀生源多样性且抑制创新力,而综 合审核可提高培养效率并降低教育成本。美国高校推进综合审核的举措包括:制定观测维度、建立计分标 准、创新对非认知能力的评价和加强对匹配度的考察。我国的研究生招考制度改革在国家层面需加强宏观 引导与质量监督,探索“一考多次,申请考核;一考多类,替代选择”的方式;在院校层面试点综合审核,制定观 测维度与计分标准,开发非认知能力评价工具,提供材料审核与数据分析的相关培训。
- 杨佳乐王传毅
- 关键词：研究生招考
- 变革中的硕士生培养目标:概念、动力与行动被引量：17
- 2018年
- 与本科生和博士生教育相比,目前针对硕士生培养目标还缺乏系统研究。通过文献梳理发现,第一,存在"纵向延伸"与"横向扩展"两种培养目标的操作性概念,二者各有利弊;第二,培养规模扩大、培养结构调整、知识生产方式转变和产业需求迭代均是推动硕士生培养目标变革的动因;第三,变革硕士生培养目标的行动包括通过招生改革提前引导生源分流,通过课程改革更新学生所需的能力素质,通过倾听多方声音保障变革的有效落实。未来在变革硕士生培养目标时可兼顾横纵两种概念,综合考虑内外部动力因素,从招生机制、课程教学和参与主体等方面着手,同时还需考虑培养目标的学科差异。
- 袁本涛杨佳乐王传毅
- 关键词：变革动力
- 我国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大?——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析被引量：14
- 2015年
- 学术论文的被引情况是其学术贡献大小的标志之一。按照被引的不同类型,学术论文的学术贡献可分为直接贡献、间接贡献和总贡献。对2013年中文核心期刊近42万篇学术论文参考文献的分析显示:我国硕士、博士学位论文的学术贡献很低,直接贡献为1.59%,间接贡献为0.09%,总贡献为1.68%。其中博士学位论文的学术贡献约为硕士学位论文的两倍。
- 王传毅吴笛王兴咏
- 关键词：硕士博士学位论文学术贡献论文被引
- 我国博士生教育需求的政策分析——基于二元需求的视角被引量：8
- 2016年
- 博士生教育的需求分为对博士生的需求和对博士毕业生的需求两种类型。博士生是我国科研的重要力量,随着高校研发经费的快速增长,各博士培养单位都希望进一步扩大博士生招生名额。地方高校则希望通过扩大博士培养规模来提升学校的学术声誉和地位。从博士毕业生的需求来看,全国新增教师中录用研究生学历者的数量呈缓慢下降趋势,在全球化的学术劳动力市场中,"985"高校对国内应届博士毕业生的需求呈下降趋势,创新型企业的缺乏制约了其对博士毕业生的需求,其年均博士毕业生需求约为6000人。要化解博士生需求和博士毕业生需求的不一致性,必须建立起灵活的调节机制,同时为博士生就业提供更加宽广的出口,包括扩大博士后、专职科研工作者的规模,引导博士毕业生到企业就业,等等。
- 沈文钦高耀王传毅
- F指数:一种改进的学术影响力测量方法被引量：2
- 2022年
- 本研究提出了一种改进的学术影响力测量方法——F指数,并以哲学、法学、统计与概率、机械工程、作物学、传染病学以及交叉学科领域的学者为样本,实证检验了F指数对学术影响力的评价效果。研究发现,F指数在跨学科领域的评价中,能够调节不同领域学术影响的差异程度,较h指数、p指数、FWCI具有更佳的区分度;在单一学科领域评价中,与h指数、p指数、FWCI具有高度一致性,也具有更佳的区分度,是对现有指标的进一步改进。F指数可用于学者、科研团队及学术组织的学术影响力评价。
- 王传毅俞寅威
- 关键词：学术评价
- 博士生跨国学位流动的国际趋势与政策动向被引量：5
- 2016年
- 进入新世纪,高等教育全球化趋势加剧,中国、印度等发展中国家高等教育大众化的推进使可流动的大学生数量急剧增加,博士生国际流动进入新的高峰。一些全球研究型大学国际博士生比例已占30%-50%左右。美国国际博士生在补充生源、参与科研项目和学术发表方面做出了重要贡献,相当高比例的国际博士生毕业后留美工作。为吸引优秀生源,美、英、法、德、澳等国出台了签证、移民、奖学金等方面的优惠政策。中国如何应对这场全球生源争夺战并从中获益,是必须重点关注的问题。
- 沈文钦王传毅金帷
- 关键词：博士生教育
