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王余光

作品数:100 被引量:933H指数:17
供职机构:北京大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理文学更多>>

文献类型

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作者

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传媒

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100 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
图书馆即是教育——《公共图书馆公益讲座》序被引量:1
2011年
早在1927年,李小缘先生在他的《图书馆学》一书中就提出:图书馆即是教育。他在介绍美国情况时说:美国人眼光中,目图书馆为社会教育必有之机关。且谓图书馆为教育中之重要分子。……学生在学校,务求养成爱读书及爱读书习惯,训练用公共图书馆之方法无微不至,使中学学生而升学,则知用大学图书馆;万一不能升学,宣布与学校脱离关系,不至于与教育脱离关系,仍可在谋生余暇之外,借公共图书馆,继续研究学问。……教育家向称公共图书馆为平民大学。(《图书馆学》第一章,第四中山大学1927年铅印本)
王余光
关键词:公益讲座铅印本中学学生李小缘读书习惯
图书馆与儿童阅读推广被引量:33
2010年
图书馆推广儿童阅读有着历史的责任。对我国图书馆开展儿童阅读的不足加以总结,提出图书馆学界与图书馆业界加强合作研究,为儿童阅读推广提供理论支撑。
王余光
关键词:儿童阅读图书馆
百年来学人回答:为什么要读经典被引量:18
2014年
我同科举制度废弃后,随着“西学东渐”的进程,中国传统经典书籍与人们的生活愈行愈远。在五四运动前后,新式教育制度的确立和白话文的推行,自中小学生开始,举国上下大都不把中国传统经典作为主要读物了。曾经甚至有个别学者扬言说,要把承载中国旧学问的线装书“扔到茅厕里去”。因此,“为什么要读经典”这样一个问题,在那个时代就已被提出,近百年来又常常被人们提起,但远未获得解决。
王余光
关键词:读经科举制度运动前白话文
中国阅读史的构建——《中国阅读通史》序被引量:4
2016年
《中国阅读通史》叙述各时期阅读的历史过程,论述阅读史研究的基础、理论研究、文本变迁与阅读、社会环境与教育对阅读的影响、社会意识与宗教对阅读的影响、学术知识体系与阅读、中国阅读传统、个人阅读史。
王余光
关键词:编纂
中国历史文献学研究述论被引量:6
2004年
文章讨论了中国历史文献学形成的背景,总结近20年来中国历史文献学的主要成就,并做了简要的评论。
王余光
关键词:中国历史文献学张舜徽
2013年我国文献学研究进展被引量:1
2014年
以2013年公开发表的文献学论文和主要著作为基础,梳理该年度文献学研究的主要内容,从文献学理论研究、专科文献学研究、文献学专题研究和文献学家研究等方面进行论述和总结,以期为研究者了解2013年度文献学研究进展提供参考。
王余光刘刈青
关键词:文献学学术进展
张荣起先生生平与学术被引量:2
2013年
首次比较完整地叙述张荣起先生的生平与学术,表彰了先生在古典小说整理与文献学研究等方面的成就,纪念张先生九十诞辰。
王余光
关键词:生平
“家中藏书不必多,而选择必精”——当代“书香之家”的构建与图书馆阅读被引量:9
2013年
阐述"耕读传家"与"诗书继世"的人文传统对于构建当代"书香之家"的意义,推介《百种中国家庭藏书书目》和《中国基层图书馆基本藏书推荐书目》,介绍《阅读,与经典同行》等书的阅读学内涵。
王余光
关键词:藏书图书馆阅读
张舜徽先生的文献学成就被引量:4
2003年
王余光
关键词:张舜徽校雠学典籍叙录文献注释
“述往事,思来者”——《中国阅读通史》出版后记被引量:2
2018年
2018年1月,由安徽教育出版社出版的十卷本《中国阅读通史》在北京举行新书发布会,标志着历时13年的《中国阅读通史》编纂计划终告竣成。“浮云一别后,流水十年间”,作为编纂计划的发起人和这套丛书的主编,在感叹时光易逝之余,回顾编撰过程中的种种艰难,要衷心地感谢关心支持《中国阅读通史》的各界朋友。在当今略显浮躁的学术环境下,在学术出版举步维艰之时,正是由于作者团队和各界朋友不计报酬的投入、出版社的鼎力支持,《中国阅读通史》才能在十余年毫无项目资助的背景下完成书稿的撰写,这不能不说是学术出版上的一个小小奇迹。
王余光
关键词:通史后记学术出版新书发布会编撰过程
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