王凤莉
- 作品数：19 被引量：40H指数：3
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- 发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- "加工转化"意识与技巧在高等数学解题中的应用
- 2004年
- "加工转化"是高等数学解题中行之有效的一种方法和技巧.根据解题实践总结了5种常用的加工转化方法,并逐一结合实例阐述加工转化意识的产生根源和具体方法的运用技巧.
- 王凤莉
- 关键词：高等数学解题辅助函数
- 以人为本教育理念下培养高职学生的职业能力被引量：1
- 2012年
- 培养高职学生的职业能力要以学生为中心,突出学生的主体地位;以真实任务为导向,设计基于工作过程的专业课程体系;以"能力本位"为指导思想,深化基础课程教学改革;以职业能力开发为目的,构建实践教学能力体系。
- 王凤莉刘竞
- 关键词：以人为本实践教学
- 对《高等数学》中函数定义、概念的改进建议
- 2007年
- 针对高职高专《高等数学》教材,就函数定义、函数概念以及相关问题,提出改进方案,并简单说明改进的必要性与可行性.
- 王凤莉王书田张明虎
- 关键词：函数多样性
- 把握社会性教育新方向 创新高职兼职班主任工作
- 2009年
- 很多高职院校采取了专职辅导员与兼职班主任并用的学生管理方式。兼职班主任应把握高职学生社会性教育新方向,扮演现代意义上的班主任角色,创新高职兼职班主任工作。文章从社会目标需求、注重实践,提升学生的职业能力、培养学生的职业道德、科学的职业生涯规划教育、构建学生健全的人格、担当学生健康成长的领路人等方面阐述了如何做好兼职班主任工作。
- 许景彦槐文谦王凤莉
- 关键词：兼职班主任职业道德健全人格
- 微积分在证明不等式中的应用被引量：2
- 2013年
- 不等式的证明是高等数学的一个难点.归纳了利用微积分证明不等式的五种方法:微分中值定理、函数单调性、函数最值、函数凹凸性和定积分.
- 王凤莉
- 关键词：微积分不等式微分中值定理
- 左、右极限解题方法探讨
- 2009年
- 左右极限的概念和计算是高等数学教学的重点和难点,总结了分段函数,含绝对值的函数,取整函数,表达式相同、但左右极限不同的函数共4种需考察左、右极限的函数求极限的方法.
- 王凤莉
- 关键词：分段函数取整函数
- 关于几种复杂函数序列的线性无关性的讨论
- 2009年
- 讨论了在晶体生长问题中遇到的几种复杂函数序列的线性无关性,并得出了有关函数线性无关性的几个结论.
- 刘竞王凤莉
- 关键词：复杂函数函数序列
- 一类修正的Bernstein-Kantorovich算子的逼近性质被引量：1
- 2010年
- 把Bernstein-Kantorovich算子修正为保持线性函数不变的算子Ln(f,x).并研究了Ln(f,x)的逼近性质,得到了逼近正定理,扩充了以前的结果.
- 王凤莉李翠香辛玉东
- 关键词：BERNSTEIN-KANTOROVICH算子正定理光滑模
- 微分应用与不等式
- 2005年
- 微分应用与不等式密不可分.研究了用函数的极值问题、曲线凹凸问题来证明不等式的方法.
- 刘绛玉高惠王凤莉
- 关键词：不等式极值凹凸性
- 高等数学教学中学生思维能力的培养被引量：2
- 2012年
- 在高等数学教学中,对学生进行思维能力的培养可从以下方面进行:利用数学概念的抽象性培养学生的抽象概括能力和创新能力;利用数学逻辑的严密性培养学生的逻辑思维和推理能力;利用数学语言的精确性和简洁性培养学生的精密思维,指导其综合运用各种数学方法解决实际问题;培养学生思维的灵活性和创造性,提高学生思维的广度和深度.
- 王凤莉
- 关键词：高等数学教学思维能力数学语言数学思想
