王德华
- 作品数：11 被引量：31H指数：3
- 供职机构：中央财经大学应用数学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 转变角色定位 搭建沟通桥梁
- 2009年
- 社会经济文化的发展,观念的更新,当代青少年的心理特点,未来祖国建设对人才的需求,都要求我们用现代的教育理念重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。和谐的师生关系应该表现为教师对学生尊重、信任,学生对教师敬重、爱戴。其中,主导方面是教师。学生是有血有肉有情感的人,教师要尊重学生的人格、
- 王德华
- 关键词：角色定位沟通桥梁自我教育当代青少年被教育者角色关系
- 目标管理在高校辅导员专业化发展中的应用被引量：2
- 2013年
- 目标管理作为一种科学的管理方法,在现代企业中已被广泛采用,而在我国高校辅导员队伍建设的研究或实践中还没有运用这一管理方法的先例。将目标管理体系引入高校辅导员专业化发展的过程中去,能够通过辅导员在微观层面对于自身专业化发展目标的管理,充分调动辅导员的主观能动性与自主发展的心理诉求。文章以调查研究的手法指出了高校辅导员队伍的专业化素质中存在的结构性缺失问题,并有针对性地提出了应用目标管理以克服上述问题,提升辅导员专业化发展效率的方法论。
- 王德华
- 关键词：高校辅导员
- 大学生思想中存在的问题及教育对策研究
- 2010年
- 大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,大学生的思想状况关系到国家的前途和命运,关系到中华民族的伟大复兴。大学生的思想状况随着诸多因素的制约,变得越来越复杂化。本文在对当前大学生思想认识中存在的诸多问题及成因进行深入分析的前提下,为有效地开展大学生思想教育工作提出了针对性的策略。
- 王德华
- 关键词：大学生思想教育教育对策
- 基于自我教育功能的大学生非正式组织探究被引量：3
- 2009年
- 大学生非正式组织作为学生自我教育的重要平台之一,它的存在是符合当代青年心理特质的客观现象,并在高校育人工作中发挥着积极作用。高校育人工作要通过正确认知、大力扶持、多方引导、全面把握,促进大学生非正式组织的健康发展,推动青年大学生在群体中展开广泛的自我教育,实现自身的全面成长成才。
- 王德华陈妮娜
- 关键词：非正式组织自我教育大学生
- 关于新时期高校辅导员专业化素质的调查分析被引量：8
- 2011年
- 随着社会分工的不断细化,高校辅导员职业逐渐呈现出专业化的发展趋势。辅导员从事务性工作中提升出来,成长为学生思想政治教育与管理的理论研究者和方法探索者,符合新形势下高校学生思想政治教育与管理工作发展的新要求。我们从专业品质、专业能力、专业技能、专业知识四个构面探讨了辅导员队伍专业化建设全面推动以来辅导员专业素质的发展现状,了解其中存在的问题,以期为探索推进高校辅导员专业化建设的策略提供进一步的指导。
- 王德华陈妮娜
- 关键词：高校辅导员
- 基于群体规范与自我意识辨证视角的学生社团建设思考被引量：6
- 2013年
- 社会心理学认为,在一个组织体系中,来自于群体的规范与压力往往会通过自我意识的内化改变个体的认知和行为。在这一观点的基础上,本文对群体规范和自我意识二者之间的关系进行了辨证统一的拓展,并以学生社团这一典型的群体自治型组织为载体,分析了在群体规范的支持、评价、推动、导向下,如何通过对学生社团的科学建设,正确引导学生的自我认知、自我体验和自我调控,有效促进大学生自我意识的健康发展。
- 王德华
- 关键词：自我意识学生社团
- 大学生群体自我管理体系构建被引量：2
- 2012年
- 长期以来,高校采用单向教育管理模式,这一模式将学生视为单纯接受教育管理的对象,忽视了学生自我管理能力的培养,造成了大学生极强的依赖心理与行为,不利于学生的全面成长成才,阻碍了高校教育管理的改革与提高。在此对大学生群体自我管理进行了界定,深入剖析了大学生群体自我管理的主要内容,构建了一个以班级、社团和学生会组成的全方位、立体化的大学生群体自我管理体系,并对这一体系的保障机制进行了深入探讨。
- 王德华
- 关键词：大学生
- 当代青年马克思主义者理想信念的内化路径被引量：2
- 2013年
- 本文从当代青年马克思主义者的素质特征出发,将其理想信念的内化过程拓展为"认知—认同—养成—坚守"的现实路径,以期通过理论教学、专题研讨、实践锻炼、成长激励等体系化的培养方式,逐步培育具备坚定理想信念、深厚理论功底和拔尖综合素质的符合中国特色社会主义事业发展需求的青年马克思主义者。
- 王德华
- 关键词：青年马克思主义者理想信念
- 基于目标管理模式的干部道德调控体系探析
- 2011年
- 在国家科学发展的关键时期,领导干部的道德建设是关系到党的执政能力的一个全局性问题。新时代干部道德的主体性特征较之以往尤为显著,这就使立足于自主行为的目标管理模式能够有效适用于干部道德调控。本文尝试以目标管理模式为基础构建干部道德调控体系,力求探讨出提升干部道德建设效用的新方法。
- 王德华
- 关键词：干部道德
- 基于辅导员专业化素质结构的分层目标设计被引量：8
- 2011年
- 辅导员专业化是社会分工与教育发展的产物,这一过程要求辅导员队伍在专业品质、专业能力、专业技能、专业知识层面形成体系化的专业素质结构。本文尝试将管理学中的目标管理方法引入辅导员专业化发展中来,针对辅导员专业化素质结构中的"短板效应",设计普遍适用的辅导员专业化发展的总体目标与分层目标,为高校辅导员个体的专业化目标设计提供可资参考的框架,推动辅导员队伍的专业化建设取得更加科学有效的发展。
- 王德华
- 关键词：辅导员专业化
