王志强
- 作品数：35 被引量：117H指数：7
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题教育部“博士研究生学术新人奖”更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理生物学理学更多>>
- 基于远程教育网站的信息采集与数据挖掘技术研究
- 本文在系统地分析远程教育网站信息采集、数据挖掘、Web挖掘等概念的基础上，归纳出集数据信息采集和日志挖掘于一体的数据挖掘内涵，并深入说明对远程教育网站进行数据采集和日志挖掘的必要性和意义。在研究课题确定和相关理论铺垫后，...
- 王志强
- 关键词：远程教育网站数据挖掘信息采集关联规则
- 文献传递
- 英国中央教育行政机构改革评析被引量：2
- 2008年
- 2007年6月28日,新一届英国政府对中央教育行政机构——教育与技能部做出了重大调整和人员变动。将教育与技能部分为儿童、学校与家庭部和创新、大学与技能部。这一变化将对英国未来的教育发展产生重大影响。了解新成立的两个教育部门的职能和责任,可以使我们把握英国中央教育行政机构改革的背景和意义,并对今后一段时期英国教育的发展做出判断。
- 王志强姜亚洲
- 美国生涯教育的实施及启示被引量：2
- 2008年
- 20世纪以来，随着世界经济的发展与变化，生涯教育逐渐引起了人们的广泛关注。生涯教育以培养职业意识和职业规划能力为主要目标，关注个体在学习过程中如何有效地与社会发展保持一致，对人一生的发展都有着重要作用。美国是较早开展生涯教育的国家之一，了解美国生涯教育的理念及其实施过程，对我国中学尝试开设生涯教育课程有重要的借鉴意义。
- 王志强
- 关键词：生涯教育
- 创新政策语境下的英国中等教育改革
- 2010年
- 一、利用多种手段提升科学教师的质量
近年来英国的中小学校，尤其是中等学校所面临的一个突出问题是科学教师数量的短缺。2002年出版的一份报告显示，商业和管理仍是最受欢迎的专业，12．5％的学生选择学习这一专业的课程，而学生选择科学、工程、数学等专业的比例却逐年下降：2000～2001学年与1999～2000学年相比，
- 王志强赵中建
- 关键词：中等教育改革语境科学教师教师数量
- 当今美国公立高中改革动态之评析
- 2010年
- 针对美国公立高中存在的学生成绩不佳,低毕业率以及毕业生无法胜任后续的大学教育和工作要求等问题,近年来,美国联邦政府及相关机构组织陆续出台了一系列旨在推动公立高中改革的政策及报告,在继续强调高中肩负的升学和就业的使命同时,重视以提高学术成绩为核心的整体教育质量提升,这些改革的举措必将对未来美国高中教育改革的走向产生深远的影响。
- 韦立君王志强
- 国际视野下的创新评价指数研究被引量：14
- 2010年
- 随着人们对于创新的理解不断深化以及新的创新分类的出现,创新评价愈益引起学界的关注。通过对国际上出现的"国家创新能力指数"、"全球综合创新指数"和"世界知识竞争力指数"等创新评价指数及其相关内容进行些许分析,通过对这些评价指数的了解而更为准确地认识我国在创建创新型国家进程中所面临的有利条件和不利因素。
- 赵中建王志强
- 新课程背景下高中语文课堂阅读情境教学研究
- 随着新一轮课程改革的不断深入，有效教学的理念逐渐渗入高中语文课堂教学。如何让高中语文课堂教学更有效率，成为众多研究者思考的问题。多元化的思考给高中语文课堂教学带来了许多新理论，也催生了许多新的教学方法。这些理论和方法都给...
- 王志强
- 关键词：语文教学课堂教学
- 文献传递
- 灾难教育中的学习资源开发：来自国外的经验与启示被引量：7
- 2008年
- 从历史与现实的角度来看,我国一直是一个灾难频发的国家。但是长期以来,我国中小学校中的灾难教育工作却一直没有得到重视。随着近年来自然灾害的频繁发生,加强中小学校中的灾难教育势在必行。如何开发出具有地域特色、被学生所欢迎的学习资源,是一个非常关键的问题。借鉴国外,尤其是和我国类似的灾难频发国家在这一方面的经验和成果,可以对我国灾难教育中学习资源的开发起到有益的借鉴作用。
- 王志强
- 关键词：灾难教育学习资源
- 德国“双元制”职业教育制度简介被引量：7
- 2007年
- “双元制”职业教育是德国职业技术教育中一种比较先进成功的办学模式，被誉为二战后德国经济腾飞的“秘密武器”。“双元制”中的“双元”，意指理论与实践相结合、思维与动手相结合、学校与企业相结合。这是一种将理论知识与实践操作能力紧密结合以培养应用型专门人才为目标的职业教育模式，而透过对其教学内容、教学方式、考试制度的了解，
- 王志强党庆治
- 关键词：双元制
- 公立学校“行政本位”现象研究
- 2008年
- 问题的缘起迄今为止,公立学校一直是我国教育系统中的主要组成部分。学校承担着教书育人、塑造合格公民、向学生树立主流价值观的重要任务。因此,教师群体(包括学校中的图书馆管理人员、多媒体设备管理人员等教学辅助人员)作为学校中具有专业技术素养与职务、履行教育教学工作的中坚力量,应该在学校中处于主体地位。但是,现实当中的许多现象却告诉我们,
- 王志强
- 关键词：学校场域教师群体权力资本行政人员行政组织官本位
