王燃燃
- 作品数：4 被引量：98H指数：4
- 供职机构：中南大学湘雅三医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 述情特征与心身症状及人格评量的相关被引量：21
- 2004年
- 目的 :探讨述情障碍特征与心身症状及人格评量的关系。方法 :对医科大学在校大学生 2 90人进行多伦多述情障碍量表 (TorontoAlexithymiaScale ,TAS)、SCL - 90 (不含精神病性因子 )、修订艾森克个性问卷 (EPQ ,其中的 178名学生 )的测量 ,并进行相关和回归分析。结果 :TAS、SCL - 90各因子相关均有统计学意义 (P均 =0 .0 0 0 ) ,相关值在 0 .176～ 0 .36 6 ,与强迫因子的相关系数为最高 ;TAS各因子与EPQ中的内外向 (E)、神经质维度 (N)的相关具有统计学意义 ;回归分析发现强迫因子、E对TAS作用较强。结论 :述情障碍与各心身症状及人格评量中的部分量表存在有统计学意义的低～中度相关 ,其中与强迫因子、E相关较强。
- 唐秋萍张付全邓云龙王燃燃
- 关键词：心身症状多伦多述情障碍量表SCL-90EPQ大学生
- “方法比事实更重要”——在医学本科课堂教育中的几种教学方法运用浅论被引量：5
- 2003年
- 本文介绍了目前医学教育的几种方法及应用情况 ,分析了它们的优缺点 。
- 侯德仁王燃燃资晓宏周昌菊
- 关键词：教学方法课堂教学高等教育
- 双语教学模式在精神病学教学中的初步应用被引量：6
- 2003年
- 本文主要是对双语教学模式、双语教学与精神病学教学的特点进行分析 ,总结双语教学在精神病学教学中的初步应用 。
- 王燃燃唐秋萍邓云龙李武张付全
- 关键词：双语教学精神病学
- 医科大学生心理卫生状况及相关因素的调查分析被引量：66
- 2004年
- 目的 :了解医学生心身健康水平及其相关因素。方法 :采用症状自评量表 (SCL - 90 ,不含“精神病因子”)、简易应对方式问卷 (CPS)、自编生活事件条目对 877名医学生进行调查 ;并对其中 2 4 0名医学生进行艾森克个性问卷 (EPQ)测试。结果 :①除敌意外 ,医学生的其他七项因子均分明显高于全国青年组常模 (P <0 .0 1) ;医学生的恐怖因子均分高于中国大学生样本 ,焦虑、敌意、偏执三项因子均分低于大学生常模 ,其余无显著性差异 (P <0 .0 1) ;其中 11.6 %的医科大学生存在中度以上的心身症状 ,较为常见的心理症状为强迫、人际敏感、抑郁等。②神经质、生活事件与SCL - 90各因子普遍有较大的正相关 ,积极应对与部分因子负相关 ,消极应对与部分因子正相关。结论 :部分医学生存在一定程度的心身症状 ,且主要与情绪不稳定性 ,应激性日常生事件 ,不恰当的应付方式等因素有关。
- 张付全唐秋萍邓云龙范华王燃燃
- 关键词：医科大学生心理卫生心理症状症状自评量表情绪
