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王瑜

作品数:21 被引量:31H指数:3
供职机构:陕西青年职业学院更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 10篇新闻
  • 10篇高职
  • 5篇媒体
  • 5篇教学
  • 4篇职教
  • 4篇实践教学
  • 4篇教育
  • 4篇高职教育
  • 3篇新闻专业
  • 3篇院校
  • 3篇媒体环境
  • 3篇高职院校
  • 2篇新闻采编
  • 2篇新闻传播
  • 2篇全媒体
  • 2篇全媒体环境
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇高职新闻专业
  • 2篇报刊

机构

  • 16篇陕西青年职业...
  • 1篇大连理工大学

作者

  • 16篇王瑜
  • 3篇罗刚
  • 1篇俞雷
  • 1篇王月
  • 1篇孟妍
  • 1篇唐毅
  • 1篇石磊
  • 1篇赵文秀
  • 1篇王晓平
  • 1篇陈永利
  • 1篇吕子静

传媒

  • 5篇陕西青年职业...
  • 3篇今传媒
  • 2篇新闻知识
  • 2篇新闻传播
  • 1篇采写编
  • 1篇电视指南
  • 1篇科技传播
  • 1篇新西部(下旬...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职新闻传播专业虚拟仿真实训基地建设路径的探索与实践
2023年
虚拟仿真实训基地建设是信息技术与教育教学深度融合的需要,也是实践教学发展的方向,可以有效弥补职业教育实践教学中看不到、进不去、成本高、危险性大等问题。虚拟演播室、数字配音、人工智能等新一代信息技术在实训教学中的应用,可以构建具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的新闻传播类虚拟仿真实训教学场所,将信息技术和融媒体专业技能实训深度融合,可以解决现阶段高职新闻传播专业实践教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的问题,对提升新闻传播专业职业技能人才培养有着重要的推动作用。
王瑜
关键词:新闻传播实训基地
从市场需求探析高职新闻专业人才培养模式被引量:3
2013年
人才培养方案是学校实施人才培养工作的指导文件,是人才培养质量的关键,人才培养模式决定着专业建设、教学模式、课程模式等一系列教育教学过程。本文从市场环境调研切入,分析现阶段高职新闻专业人才培养模式存在的问题,探索新的市场环境下新闻职业岗位的特征,探析高职新闻专业人才培养的规格,为高职新闻专业建设、教学改革产生积极的推动作用。
王瑜唐毅俞雷
关键词:高职教育新闻专业
以创新为主线,开拓报刊竞争新格局——以新京报为例分析
2015年
过往十几年是我国都市报蓬勃发展的黄金时期,广阔的发展前景以及市场空间使得越来越多的资本流向了这一领域,从而造成了都市报行业的竞争不断加剧,加上新媒体的冲击,都市报市场呈现出来了多维竞争的基本格局。在此背景之下,如何通过持续创新来获得更多的市场份额,这成为了都市报未来发展中的一项重要课题。本文以新京报为研究对象,对于新京报创新成功策略进行了概括总结,希望从中总结出来都市报未来的创新路径,为更多的都市报提供创新层面的参考。
赵文秀王瑜
关键词:都市报
基于对高职新闻采写编课程工作过程导向研究被引量:1
2015年
新闻业务包涵新闻工作的系列业务知识与技能,包括新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、发行等,新闻采访、编辑、写作能力是新闻业务的核心能力。新闻学科本身具有很强的实践性,因此,新闻教学应该以实践能力的培养为主,不能局限于知识的简单传播。高职教育的核心是以职业为中心,而职业由一定的行动体系构成,高职新闻采编专业如何将"采、写、编"核心课程同职业中的行动体系紧密地联系起来,有效将理论与实践结合,促使学生在校学习与职业技能对接,是高职新闻专业职业教育面临的迫切问题。本文以工作过程导向的课程改革理念为基准,分析了当前新闻业务课程的缺陷,提出了对典型工作任务和工作岗位分解,按照岗位任务设置实践项目等有效的改善对策。
王瑜
关键词:高职教育实践教学
融媒体环境背景下电视新闻节目策划分析被引量:3
2022年
随着新闻传播的媒介不断丰富,传统媒体遭受到了越来越大的冲击与压力。在融媒体的时代环境下,传统媒体需要转变其发展观念,电视新闻节目要不断创新,提高自身的竞争力,从而才能更好地立足于当今的时代。
罗刚王瑜
关键词:电视新闻节目策划
浅析高职院校教师分层培养路径
2018年
本文以陕西青年职业学院为例,分析高职院校教师在分层培养中的现状及存在的主要问题,探索高职院校教师分层培养的新路径,并提出进一步的改进措施。
石磊吕子静陈永利王瑜
关键词:高职院校教师分层
新闻采编专业的实践教学研究被引量:3
2013年
随着社会的进步,科学技术的发展,新闻媒介从形态、方式、体制发生了巨大的变化,现代传播已进入各种媒介形态兼容并蓄的融合时代。现代媒介社会环境、市场环境、技术环境的变化,对新闻采编人才培养提出新的要求,更加注重媒介人才高素质复合型特点,更加注重媒介人才的实践能力。本文结合教学,探讨目前高职新闻采编与制作专业在实践教学环节中存在的问题,并提出如何解决这些问题的初步设想,为高职新闻媒介人才培养实践教学提供参照。
王瑜
关键词:高职教育新闻采编实践教学
高职院校“双师型”教师的培养探析被引量:3
2020年
高职教育以培养基层生产、建设、服务、管理一线需求的高技能型人才,职业教育具有实用性、开放性、职业性等特征,建设一支具有良好职业道德、深厚学术素养、丰富实践经验的“双师型”教师队伍是高职院校实现人才培养,建设高质量院校的保障。高职院校的人力资源管理主要体现在师资的建设与管理上,本文基于人力资源管理六模块视角,结合对部分高职院校教师的调研数据,分析高职院校“双师型”教师培养存在问题并提出解决对策,为现阶段高职院校师资队伍建设提供思路。
王瑜
关键词:双师型教师人力资源管理高职院校师资建设
浅析全媒体环境下报刊编辑的职业素养被引量:4
2011年
本文分析了21世纪以来,我国传媒业发生的巨大变化,探讨在全媒体环境下报刊编辑人员的职业素养:拥有正确的人生观、价值观;具有信息的鉴别处理能力;掌握深度解读信息的能力;掌握现代传播技能和信息处理技巧;具备受众本位理念;具备市场经营意识。不断提升职业素养、职业能力才能满足社会的需求。
王瑜
关键词:全媒体报刊编辑
浅议高职院校微课资源质量评估体系的构建被引量:2
2019年
微课资源作为教学资源体系中的重要组成部分,其质量评估体系的建立不仅会影响到微课资源建设的质量,也是教学实践顺利进行的根本保障。构建高职院校微课资源质量评估体系不仅有利于从学校角度监管微课资源建设的效果,同时有利于从教师角度反思微课资源建设的不足,以及从学生角度反馈微课资源建设的建议。构建高职院校微课资源质量评估体系需要满足全面性和便利性原则。高职院校微课资源质量评估体系包括针对微课资源内容、制作水平以及应用平台的质量评估。
孟妍王瑜
关键词:高职
共2页<12>
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