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王立言: 作品数：11 被引量：31H指数：3; 供职机构：山东大学医学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目山东省自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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淋巴滞留性脑病对大鼠脑组织超微结构及心率变异性的影响被引量：3: 2012年; 目的研究淋巴滞留性脑病对自主神经系统的影响。方法采用阻断颈部淋巴引流的方法将Wistar大鼠80只制作成淋巴滞留性脑病(LE)模型,并随机分为假手术组(SHAM组)和淋巴滞留性脑病组(LE组)各40只,每组又分为术后1、7、14、21 d 4个子组。采集肢体Ⅱ导联心电信号,进行心率变异性(HRV)分析,观察延髓头端腹外侧(RVLM)区脑组织形态学变化,用Western blot方法检测RVLM区eNOS蛋白的表达。结果与SHAM组相比,LE组心率变异性增大、心率减慢(P<0.05),迷走神经调节增强,RVLM区出现神经细胞变性坏死,毛细血管通透性增加,脑组织水肿,超微结构可见神经细胞凋亡、髓鞘破裂,eNOS蛋白表达下调。结论 LE造成大鼠脑组织结构与自主神经调节功能损伤,损伤的机制可能部分与下调eNOS蛋白表达有关。; 郑冬雁潘燕刘尚明王立言孟延徐红岩李红宇魏蜀一; 关键词：淋巴滞留性脑病心率一氧化氮合酶延髓头端腹外侧区

商校医学重点实验室在人才培养中的作用: 实验室是验证科学理论、进行知识创新、技术创新的重要载体。本文结合自己的专业重点实验室建设经验、体会,对高校医学重点实验室在培养医学生的创新能力进行了探讨; 邴鲁军高英茂李少玲武玉玲王立言; 关键词：实验室; 文献传递

兔眼碱烧伤行羊膜移植术后转归的实验研究被引量：2: 2005年; 目的探讨兔眼碱烧伤行羊膜移植术后在眼表大体结构、病理组织学和超微结构三个方面的转归状况。设计随机对照实验性研究。研究对象60只新西兰白兔(120眼),按照伤后不同时间手术随机分为5组,包括保存羊膜移植组(A1组、A2组)、新鲜羊膜移植组(B1组、B2组)和对照组。每组12只兔(24眼)。方法分别应用保存羊膜和新鲜羊膜,在兔眼碱烧伤后第1天和第15天行羊膜移植术,裂隙灯检查术后第1、3、7、10、15、30天时羊膜在位情况,术后第3、7、15、30天作病理学和透射电子显微镜检查。主要指标裂隙灯显微镜观察角膜透明度、新生血管及球结膜充血情况;病理学检查和透射电子显微镜观察羊膜移植术后羊膜的动态变化。结果羊膜移植术后第30天,羊膜移植组兔眼的新生血管程度减轻,角膜透明度有不同程度的恢复,与对照组差异有显著统计学意义(P<0.001),早期羊膜移植组(A2组、B2组)的疗效明显优于晚期移植组(A1组、B1组)(P<0.001)。新鲜羊膜移植组(B2组)疗效优于保存羊膜移植组(A2组)(P<0.05)。病理学结果:术后第30天,角膜各层结构恢复完整,可见少量嗜酸性粒细胞和少量残存的新生血管。透射电镜检查:新鲜羊膜组术后第15天,羊膜上皮完整,基底层变薄,羊膜和角膜组织间形成连接,羊膜基底层面与角膜表面融合。30天后,角膜表面可见一层羊膜上皮细胞,羊膜基底层消失。结论碱烧伤早期羊膜移植对抑制角膜新生血管形成、减轻炎症和恢复角膜透明度有较好的治疗效果,新鲜羊膜优于保存羊膜。; 王旭张华王立言朱传菊张玉光韩旭光刘海鸥; 关键词：眼烧伤羊膜移植术

脑淋巴液滞留对大鼠前额叶皮质区诱导型一氧化氮合成酶表达量的影响及羟基红花黄素A对神经元的保护作用被引量：2: 2014年; 目的观察各组大鼠前额叶皮质区神经元形态学损伤及该区诱导型一氧化氮合成酶的表达量,探究羟基红花黄素A(HSYA)对淋巴滞留性脑病(LE)大鼠的作用。方法 63只Wistar大鼠随机分为假手术组(SHAM组)、HSYA组和LE组,每组分为1、7、14 d 3个子组。HSYA组和LE组行结扎并摘除颈部淋巴结操作;HSYA组手术当天和术后腹腔注射给药,SHAM组和LE组给予等量生理盐水。3组大鼠于术后第1、7、14天各取5只行多聚甲醛灌心取前额叶皮质区脑组织制作石蜡切片,并行苏木精-伊红染色和免疫组织化学染色,观察各组前额叶皮质区神经元形态学改变和诱导型一氧化氮合成酶表达量;同时,每组取2只大鼠的前额叶皮质区脑组织,制片进行扫描电镜观察。结果光学显微镜下可见LE组神经细胞形态不规则,核染色加深、核膜破裂,其他两组未见明显异常;免疫组织化学染色切片显示,LE组一氧化氮合成酶表达量显著上升,术后1 d组表达量最大,以后逐渐下降,并分别与另两组的1 d子组相比差异有统计学意义(P<0.05);扫描电镜下可见LE组核仁消失、髓鞘断裂等,其他两组未见上述改变。结论淋巴液的脑内滞留诱发前额叶皮质区神经细胞合成大量诱导型一氧化氮合成酶,可导致神经细胞形态的损伤,HSYA可以降低该区诱导型一氧化氮合成酶的表达,并减轻神经元损伤程度。; 程龙凤潘燕刘尚明王立言张岫美徐红岩李红宇; 关键词：诱导型一氧化氮合成酶

实施开放实验提高学生素质被引量：18: 2006年; 开放实验是提高学生综合素质的新型实验教学方法。实施“电镜生物制样”开放实验可以充分利用专业实验室的教学资源,对培养学生实践能力和创新能力发挥了重要的作用。; 李少玲张向红刘凯邴鲁军朱传菊王立言

小鼠脊髓损伤半切模型的建立及评价被引量：3: 2018年; 目的建立一种稳定可靠、重复性强的脊髓损伤半切动物模型,模拟人类脊髓半切伤,为后期脊髓损伤的治疗研究提供可靠的动物模型。方法 60只健康昆明小鼠随机分为手术组和假手术组。实验小鼠麻醉后俯卧位固定,以T10胸椎棘突为中心,暴露T9~11棘突和椎板;在体式显微镜下,咬除T10棘突及椎板,暴露该阶段脊髓;用虹膜剪尖端将脊髓半切至脊髓后正中静脉右缘。于造模后1d、3d、5d、1w、2w、3w,采用双盲BMS评分法,评价各组小鼠后肢运动功能。并取损伤局部脊髓组织进行结晶紫染色、Caspase3免疫组织化学染色及超微结构检测,以观察脊髓损伤后的组织学变化。结果手术组实验动物均表现出损伤侧后肢瘫痪,BMS评分低于7分;脊髓损伤局部形态学观察显示该方法能很好地实现脊髓半横切。结论小鼠T10脊髓损伤半切模型建立成功,死亡率低,可重复性强。; 张向红王立言郭雨霁韩爱卿; 关键词：脊髓损伤小鼠

酸性磷酸酶电镜细胞化学技术用于大鼠子宫内膜研究的改良方法: 2012年; 目的根据酸性磷酸酶(acid phosphatase,ACP)在大鼠子宫内膜中的活性分布,利用改良的技术方法对大鼠子宫内膜进行电镜细胞化学实验。方法将大鼠子宫组织块固定后进行ACP酶捕捉反应,经清洗、脱水、浸透、包埋、聚合、修块、超薄切片、染色后进行电镜观察。结果大鼠子宫内膜超微结构保存良好,酸性磷酸酶定位准确清晰。结论改良后的方法简化了操作步骤,更接近常规透射电镜样品制备方法,并可获得理想的超微结构和良好的酶定位结果。; 张向红朱传菊王立言; 关键词：电镜酸性磷酸酶

内皮微粒促进单核细胞介导的内皮细胞增殖作用的研究被引量：1: 2011年; 目的:研究内皮微粒对单核细胞介导的血管生成的影响。方法:体外培养脐静脉内皮细胞,超速离心法获取上清中的微粒;将内皮微粒与THP-1细胞株共培养,运用PCR和ELISA检测THP-1细胞株中VEGF-A的表达情况;将内皮细胞和原始单核细胞或者经内皮微粒激活的单核细胞放入Transwell小室内分隔培养,用WST-1试剂盒检测内皮细胞增殖状况。结果:与对照组相比,内皮微粒刺激的THP-1细胞株表达VEGF-A mRNA的量升高,VEGF-A蛋白水平升高有统计学意义;增殖实验显示,与原始单核细胞共培养或者与内皮微粒激活的单核细胞共培养,内皮细胞与对照组相比,均有显著增殖;与内皮微粒激活的单核细胞共培养的HUVECs比与原始单核细胞共培养的HUVECs增生明显。结论:内皮微粒能促使单核细胞分泌VEGF-A,并促进单核细胞介导的内皮细胞增生,参与新生血管形成。; 王世坤张立平马凤英田铧张华张向红王立言李鑫; 关键词：VEGF-A 血管新生

骨细胞超薄切片技术改进被引量：1: 2002年; 张保华李伯勤张向红朱传菊王立言; 关键词：骨细胞超薄切片

医学电镜技术系列化微课+翻转课堂实验教学初探: 2022年; 根据医学电镜实验课程特点,设计和制作医学电镜技术系列化微课,并结合翻转课堂,构建适合电镜实验教学的微课+翻转课堂教学模式,通过实验探讨该教学模式的有效性和适用性。结果表明,微课+翻转课堂教学模式在调动学生积极性、主动性、创造性,促进学生知识、能力、素质有机融合,全面提升教学质量方面发挥了积极作用,可作为相关创新性实践教学改革活动的参考。; 王立言邴鲁军张向红刘尚明

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