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王艳玲

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京大学北大附小更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇拼音
  • 1篇小脚
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆力
  • 1篇汉字
  • 1篇儿歌

机构

  • 1篇北京大学

作者

  • 1篇王艳玲

传媒

  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
挠挠“小脚丫”
2010年
当语文学习由“拼音王国”进入“汉字王国”，孩子就开始认字了。一个汉字，就是一幅画、一个故事。孩子们的记忆力都非常好，一首儿歌、一段话，听读几遍就可以背下来，但单独挑出哪个字时，孩子并不认识。“指读”是低年级学生识字、记字的一个重要目标。可孩子早把儿歌都背下来了，根本就不会再去关心哪个字的具体读音，而许多家长看见宝贝几流利地诵读，
王艳玲
关键词：低年级学生记忆力汉字儿歌拼音
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