您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 14篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 11篇护理
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科生
  • 3篇本科
  • 3篇本科生
  • 2篇整体护理
  • 2篇输液
  • 2篇临床护理
  • 2篇模式病房
  • 2篇静脉
  • 2篇护理管理
  • 2篇护士
  • 2篇病房
  • 1篇带教
  • 1篇导管
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉压
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇心脏

机构

  • 15篇江西医学院第...

作者

  • 15篇王霞
  • 11篇刘炎玲
  • 5篇赵曼一
  • 4篇王建宁
  • 4篇万伟英
  • 3篇齐爱娇
  • 3篇杨建英
  • 2篇廖晚珍
  • 1篇吴黎华
  • 1篇肖红
  • 1篇饶长秀
  • 1篇麻安秀
  • 1篇罗艳萍
  • 1篇王红美
  • 1篇曾小红
  • 1篇王琴
  • 1篇胡依萍
  • 1篇杨倩

传媒

  • 2篇中国护理管理
  • 1篇中国乡村医生
  • 1篇江西医药
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇实用护理杂志
  • 1篇实用临床医学...
  • 1篇江西医学院学...
  • 1篇黑龙江护理杂...
  • 1篇上海护理
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇临床护理杂志
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇全国护理行政...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 4篇2003
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
403篇护理本科实习生护患交流记录剖析被引量:19
2004年
目的 进行护患沟通的基本训练 ,分析护理本科生护患交流中的问题 ,以寻找有效的交流方式 ,提高交流效果。方法 对江西医学院九九级护理本科生临床实习设计护患交流记录基本程序 ,由每个学生按要求记录 ,对记录结果进行分析。结果 护理本科生大部分能运用交流技巧进行较规范的护患交流 ,对患者的护理及健康教育开展起到了重要作用 ,但也存在着一些问题 ,需要教师不断指导。
王霞刘炎玲万伟英王建宁赵曼一
关键词:护理本科生护患交流健康教育
整体护理模式病房建设的临床应用研究
刘炎玲王霞肖红齐爱娇罗艳萍赵曼一
该课题具有较大的推广应用价值。该课题应用后,病人满意率达98.4%,健康教育合格率99.93%,护理质量明显提高。护士自身价值得到体现。来学习的医院达160多所,并推广应用到省内十余所医院。促进了全省整体护理工作的开展。...
关键词:
关键词:护理学整体护理护理模式病房建设
静脉套管针在老年病人输液中的应用及其护理被引量:1
2003年
曾小红王霞齐爱娇
关键词:老年人输液静脉套管针并发症护理
关于医院对在职护士开设《人际交流》课程的构思被引量:1
2004年
目的 为了提高医院在职护士人际交流的能力,更好地为病人服务。 方法 对医院在职护士有计划地进行《人际交流》课程的设置,将《人际交流》课程改为十章节,总学时数为40学时。结果 通过系统、有目标地对护士进行人际交流知识的追加、补充教育,提高了护士在护理工作中运用人际交流的技巧。结论 护士通过学习掌握了人际交流知识与技巧,充分地运用于临床护理工作中,并与病人进行交流、沟通,获得较好的效果,也大大减少了临床工作医疗护理纠纷的发生。
王霞刘炎玲万伟英王建宁赵曼一
关键词:在职护士课程设置整体护理
护理本科生实习综合能力测评办法探讨被引量:8
2003年
目的 探讨一种较为全面评价本科护生毕业临床实习的考评办法。方法 根据历年带教大、中专护理毕业生实践的经验,结合实习大纲要求制订出详细的综合能力测评系统,对99级本科护生的实习情况进行综合测评、计分。结果护生通过10个月的临床实习,综合考评结果基本符合正态分布,成绩与每一位护生的综合表现相符。达到了公正、全面、综合、量化考评学生的目的,提高了临床教学质量,也为用人单位选择人才提供了依据。结论 全面综合考评系统是一个评价本科实习生实习效果较为理想的方法,有利于提高临床护理教学质量。
万伟英刘炎玲王霞王建宁赵曼一
炎症性肠病的临床护理
2000年
王霞
关键词:炎症性肠病护理心理护理
实行专科护师工作初探
1998年
王霞刘炎玲
关键词:护理
《护士长工作手册》的设计及应用被引量:3
2006年
王霞刘炎玲
关键词:护士长工作护士长手册护理质量
浅谈对模式病房健康服务员的管理体会
2000年
为了满足整体护理病房的基本要求 ,弥补护士紧缺的现象 ,医院护理部实行了聘用健康服务员的工作 ,制定了一系列聘用措施 ,并予以实施 ,收到较好的效果 ,得到医护人员的好评 。
王霞刘炎玲
关键词:模式病房护理管理
临床护理带教组长的培训及成效被引量:12
2005年
目的 为提高临床护理教学质量,我院对改进新时期临床带教组长的培训策略进行了探索尝试.方法 建立系统规范的带教组长培训体系,采用科学选拔、举办培训班、考核、聘任、反馈等方法系统培训临床带教组长.结果 选拔出的带教组长经过系统的培训后,综合素质明显提高,护生以及护理部对带教老师的评价效果好,带教组长积极参与教学改革,促进了教学质量的提高.结论 科学地对带教组长进行理论、知识、技能和带教方法的培训,使临床护理带教系统化、规范化是促进临床教学改革,提高教学质量的关键.
王霞麻安秀吴黎华刘炎玲杨倩
关键词:教学在职培训临床护理带教护理教学质量临床教学改革
共2页<12>
聚类工具0