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王霞

作品数:8 被引量:33H指数:4
供职机构:辽宁师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇记忆广度
  • 3篇工作记忆
  • 3篇工作记忆广度
  • 2篇资源限制
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇顿悟
  • 1篇顿悟问题
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信念
  • 1篇学语
  • 1篇艺术体操
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇有限性
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇提问

机构

  • 7篇辽宁师范大学

作者

  • 7篇王霞
  • 3篇张奇

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高中英语教师课堂提问信念与教学行为关系的调查研究
随着外语教学研究的不断深入,教师信念与教学行为的关系成为重要的研究议题。课堂提问作为一个对教师教学和学生学习都有着不可忽视的影响的教学活动,也受到了广泛的关注。然而,现有关于教师课堂提问信念与教学行为关系的研究数量仍然较...
王霞
关键词:课堂提问教师信念教学行为高中英语教师
从规则变化探寻我国艺术体操个人项目编排的研究
竞赛规则是竞技体育比赛的规范和准则,它规定了参赛者的条件,制约着参赛者的行为,同时对该运动项目的发展起着不可低估的作用。艺术体操规则的演变,是项目发展和竞赛的需要,它制约着艺术体操的技术价值和艺术价值的发展方向,决定了国...
王霞
关键词:竞技体育艺术体操
文献传递
顿悟与顿悟问题研究被引量:5
2006年
顿悟是当代认知心理学的一个重要研究领域。弄清什么是顿悟和顿悟问题,既是顿悟研究的出发点,又是顿悟研究争论的焦点。通过考察格式塔以来的各种顿悟观,明确了顿悟含义与顿悟问题判断标准,在此基础上,展望了今后的研究趋势。
张奇王霞
关键词:顿悟顿悟问题
工作记忆广度有限性的认知机制研究
为了探讨工作记忆广度有限性的认知机制,本文以大学生和研究生为被试,设计两个实验进行了研究。 实验 1 : 检验了工作记忆广度有限性的资源限制、记忆消退和转换机制三种假说。 首先,为检验资源限...
王霞
关键词:工作记忆广度高校学生教育心理学
文献传递
工作记忆广度:资源限制、记忆消退还是转换机制?被引量:13
2007年
为了检验工作记忆广度有限性的3种假说,即资源限制假说、记忆消退假说和转换机制假说,实验要求被试首先完成一项转换效率任务,然后完成工作记忆广度任务。结果发现,加工负荷对工作记忆广度具有重要影响,保持时间不影响工作记忆广度,转换效率与工作记忆广度也没有显著相关。实验结果支持工作记忆广度受认知资源限制的观点。
张奇王霞
关键词:资源限制工作记忆广度
小学语文课堂教学板书现状及对策研究
板书一直被认为是课堂教学的重要组成部分,它不仅是教师课堂教学内容、步骤、方法的体现,还是师生之间教学信息双向交流的桥梁。小学语文课程的特点决定了板书在其课堂教学中具有重要的地位,尤其是小学语文中的拼音教学、识字写字教学需...
王霞
关键词:小学语文板书设计
文献传递
工作记忆广度:资源限制、记忆消退还是转换机制?
为探讨工作记忆广度有限性的认知机制,研究者考察了工作记忆广度有限性的资源限制、记忆消退和转换机制三种假说。首先,为检验资源限制假说,作者对加工成分的认知负荷进行了控制,设计了难度不同的连续运算广度任务和 de-de-de...
王霞张奇
关键词:资源限制
文献传递
共1页<1>
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