田芳
- 作品数：14 被引量：14H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：社会学经济管理哲学宗教文化科学更多>>
- 作业设计在路上
- 2018年
- 作业是教育教学活动的有机组成部分和重要环节,是对课堂教学的补充和延伸。在信息技术高速发展和新课改不断推进的背景下,学习的理念和方式发生了巨大变化,传统的作业和作业设计已经不能完全适应新课程和新型学习方式发展的需要,因此必须对作业设计进行反思和探寻。一、作业及作业设计1.作业《学记》＂时教必有正业,退息必有居学＂是对作业最早的记载。
- 田芳
- 关键词：教学活动课堂教学信息技术
- 幼儿教师对人格特质的喜好倾向研究
- 目的：了解幼儿教师对人格特质的喜好倾向，及其对幼儿人格培养的作用。方法：采用Anderson的200个核心人格特质词汇表，对90名幼儿教师进行喜好度评定。结果：(1)评定数据总体呈正态分布。(2)对宽宏大量的、快乐的、有...
- 田芳姚本先
- 关键词：幼儿教师人格特质
- 大学生生命观现状与生命教育途径被引量：3
- 2011年
- 为深入了解大学生生命观现状,采用自编问卷对安徽某大学600名大学生进行调查研究。结果显示:大部分大学生对生命存在认识正确,有明确的人生目标,能正确看待死亡,遇到极大挫折时不会有自杀的想法,对生命教育有较大需求,但有一部分大学生的生命观有偏差,生命态度消极、人生目标不确定、不能正确看待死亡,选择自杀作为解脱方式,对生命教育淡然。高校要通过各种途径加强大学生的生命教育,帮助大学生树立科学合理的生命观。
- 陶金花田芳李娜
- 关键词：大学生生命观生命教育
- 论人性化管理中的尊严被引量：2
- 2010年
- "尊严"作为每个人都具有的价值感,是构建和谐社会的重要内容,在管理中实现尊严的维护是社会和谐的一项重要内容,具有重要意义。人性化管理作为现代新型管理理念,是在现代行为科学和管理科学中不断演变出来的。人性化管理依据人性的基本属性进行管理的制定和实施,针对人性的不同特质,在管理中尊重和激发人性的积极面,充分利用人的潜能,抑制和消除人性消极面,从而为集体和个人都带来高效益。合理的开发和利用人的内在潜能成为现代管理学研究的重要课题。本文就管理过程中通过民主化管理、自我管理、情感化管理和文化管理来实现尊严的维护,论述人性化管理中尊严的重要性。
- 田芳姚本先
- 关键词：人性尊严
- 大学生生命观调查与生命教育探析
- 采用自编的《大学生生命观闯卷》对587名大学生的生命观进行调查研究，调查显示：大部分大学生对生命存在的认识正确、积极，有明确的人生目标，能正确看待死亡和自杀行为，对生命教育有较大需求和较为正确的重视。但少数大学生的生命观...
- 田芳姚本先
- 关键词：大学生生命观生命教育
- 公众慈善倾向的问卷调查研究
- 为考察当前我国公众慈善倾向的现状和特点,采取分层随机抽样的方式,运用自编公众慈善倾向问卷对全国10个省市的1618名被试进行社会调查。结果表明:总体上,公众的慈善倾向处于中等水平,其总体得分为110.572±16.129...
- 姚本先田芳
- 关键词：公众问卷调查
- 文献传递
- 当代中国心理学研究的现状与发展——“第十三届全国心理学学术大会”论文的文献计量学分析被引量：1
- 2012年
- 对收录在"第十三届心理学学术大会论文摘要集"中的论文进行文献计量学分析,结果发现:1.发展心理学、教育心理学、普通与实验心理学、社会心理学等分会的论文数量相对较多,其他分会的论文数量相对较少。2.论文研究者的地域分布不均匀,北京、广东、重庆、湖北等地占绝大多数,其他地区较少。香港、国外均有论文被收录,台湾、澳门无论文被收录。3.论文作者的机构分布主要以高校为主,其他研究机构相对薄弱。4.论文的写作方式以合作为主。5.论文以实证与定量研究的方法为主,辅以理论或思辨、现象学与定性的方法,定性与定量结合研究还未形成绝对优势。
- 李小文周宵田芳
- 关键词：文献计量学
- 国内慈善心理的研究现状及展望
- 慈善心理是个体面对社会上需要帮助的人或事时,发自内心表现出的对慈善的认知、情感、意志,并最终在利他动机下以捐赠、志愿者服务等亲社会行为表现出来的心理过程。很多学者从哲学、历史学、社会学、伦理学等人文科学的角度对慈善进行了...
- 田芳姚本先
- 关键词：慈善慈善意识
- 国内慈善心理的研究现状及展望
- 慈善心理是个体面对社会上需要帮助的人或事时，发自内心表现出的对慈善的认知、情感、意志，并最终在利他动机下以捐赠、志愿者服务等亲社会行为表现出来的心理过程。很多学者从哲学、历史学、社会学、伦理学等人文科学的角度对慈善进行了...
- 田芳姚本先
- 关键词：慈善慈善意识
- 大学生幽默风格与心理健康的关系被引量：3
- 2011年
- 目的:调查大学生幽默风格与心理健康的关系。方法:采用幽默风格问卷和症状自评量表(SCL-90)对260名大学生进行调查。结果:①不同性别的大学生幽默风格有显著性差异。②艺术类与非艺术类大学生在自强型与嘲讽型幽默风格上有显著性差异。③亲和型和自强型幽默与心理健康呈显著正相关,嘲讽型、自贬型幽默与心理健康呈显著负相关。结论:不同性别、不同学科类型的大学生幽默风格有差异,幽默风格与心理健康相关。
- 陶金花田芳李大鹏沈艳红
- 关键词：大学生幽默风格心理健康
