穆敬雯
- 作品数：22 被引量：98H指数：6
- 供职机构：哈尔滨医科大学大庆校区人文社会科学系更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 补气活血方对改善痴呆小鼠学习记忆功能的作用被引量：7
- 2007年
- 目的:观测补气活血方对东莨菪碱(Scop)所致痴呆模型小鼠的学习记忆功能、MAO活力及5-HT阳性细胞数的影响。方法:通过跳台法、光电比色法及免疫组化法,在实验中与造模组比较观察。结果:预防组小鼠触电潜伏期明显延长(P<0.05),5min错误次数明显减少(P<0.01);MAO活力显著降低(P<0.01);5-HT阳性细胞数显著增多(P<0.01)。结论:补气活血方对痴呆模型小鼠学习记忆有明显改善作用。
- 穆敬雯呼晓
- 关键词：补气活血方阿尔茨海默氏病学习记忆障碍
- 浅析学生成绩的统计分析对教学质量的评价被引量：3
- 2008年
- 考试是检测、衡量教学质量和效果常用而有效的方法，是教学过程中的重要环节之一。合理运用统计学方法对学生考试成绩进行量化分析，旨在充分发掘教学反馈信息，科学评价教学效果，最大限度地发挥考试的导向作用，从而促进教学改革的不断深化和教学质量的不断提高。
- 呼晓郭艳萍穆敬雯
- 关键词：统计分析教学质量
- 开展大学生死亡教育的成效分析被引量：3
- 2010年
- 死亡教育既是教育应有的内容,同时又是通向其终级目标的一个有效途径,"向死而生"则是死亡教育的核心价值理念。开展死亡教育,能够帮助大学生正确认识死亡,使其自觉地对自我生存境遇进行体察,克服对死亡的恐惧和焦虑,省思生命,明晰生命的真谛,进而超越死亡,展现人性光辉,活出人生意义,这也是死亡教育意义的价值指向。
- 刘辉穆敬雯关鸿军谢欣迟明珠
- 关键词：死亡教育大学生
- 脑健胶囊对东莨菪碱所致小鼠学习记忆障碍的影响
- 2001年
- 通过跳台法及比色法 ,观测脑健胶囊对东莨菪碱 (Scop)所致小鼠学习记忆功能及单胺氧化酶 (MAO)的影响。在实验中与造模组相比 ,预防组小鼠触电潜伏期明显延长 ,5min错误次数明显减少 ;MAO活力显著降低 (P <0 .0 1)。
- 穆敬雯齐曦明王晓群周忠光
- 关键词：脑健胶囊阿尔茨海默氏病学习记忆障碍
- 高等医学院校教学质量监控与评价体系的构建被引量：8
- 2008年
- 基于全新的高等医学教育质量观,结合多年的教学实践,论述了构建教学质量的多层次、全方位监控及多环节、多渠道评价体系的工作要点和该体系的模式。
- 穆敬雯国伦书
- 关键词：教学质量
- 基础医学课程整合对推进学生素质教育的意义探讨被引量：22
- 2010年
- 文章就六门基础医学系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的课程整合,针对课程体系、教学内容、教学方法和手段、双语教学、实验和评价体系等的改革,探讨了整合课程对学生创新能力、知识积累、职业技能、思维辨析、团队协作精神等素质教育的积极影响和意义。
- 穆敬雯张金波宋印利
- 关键词：课程整合素质教育
- 论基于基础医学课程整合的师资培养对策研究与实践被引量：1
- 2011年
- 文章结合我校区在近五年内开展的以"器官系统为中心"的基础课程整合,剖析了课程整合的关键要素即为师资力量,并阐述了整合的课程内容、教学方法、实验教学及素质教育等方面对师资的要求及培养对策。
- 乔远东穆敬雯王麟孙宏丽张金波
- 关键词：课程整合师资要求
- 现代医学模式下医学研究生人文素质教育研究被引量：6
- 2011年
- 美国学者恩格尔提出现代医学模式的概念，即生物一心理一社会的医学模式。现代医学模式注重人类生命的内在质量，强调心理和社会因素对人的影响。医学关注的不仅仅是疾病本身，医疗活动背后还具有文化、政治、经济、伦理等各种社会因素；疾病也不仅仅是身体的疾病，而是致病因子使人的生理和心理活动交互作用的结果，是社会和环境因素参与的结果，因而，这就要求临床医护工作者不仅要具备扎实的专业知识和临床技能，还提出了更高的人文素质要求。
- 毕海荣穆敬雯
- 关键词：医学研究生人文素质教育
- 科学发展观指导下医学教育科研的规范化管理实践被引量：1
- 2010年
- 通过学习十六届三中全会提出的"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观"的科学发展观,充分认识了科学发展观引领医学教育科研及其管理的重要性。本文结合学校医学教育科研实际情况,阐述了科学发展观指导下医学教育科研的科学规范管理之指导思想与实践。
- 穆敬雯王晓瑞邹璐琦王明华
- 关键词：科学发展观管理实践
- 大学生性教育的伦理探析被引量：3
- 2012年
- 人类性行为的本质是社会属性,需要运用道德准则和规范来加以调节。我国大学生性行为失范引发了一系列社会问题,凸显了性道德危机的存在,其根源在于缺乏道德伦理的有效规约和医学知识的有效指导,通过大学生性道德教育实践成效的统计分析,证实开展大学生性教育很有必要。这需要以医学伦理学教育为切入点,构建性教育的主体内容;确立以性道德伦理教育为性教育的价值取向;加强学校、家庭和社会之间的配合,拓展性教育的渠道。
- 刘辉于美军穆敬雯谢欣
- 关键词：大学生性教育
