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罗凌霞

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:福建师范大学更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇地理
  • 2篇教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇动机
  • 1篇对话艺术
  • 1篇心理
  • 1篇心理成长
  • 1篇兴趣教学
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇艺术
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿英语
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇人文

机构

  • 3篇长沙师范学校
  • 2篇福建师范大学

作者

  • 5篇罗凌霞
  • 1篇冯亚玲
  • 1篇罗柱

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇湖南教育(中...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2012
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高中人文地理认知结构的构建和教学建议
人文地理学是地理学的一个重要组成部分,新课程改革把可持续发展理论作为构建高中地理课程的核心论题,加上近年高考人文地理的考查比重上升,都说明了人文地理在中学地理中的地位上升。而高中人文地理表面上难度不大,但在实际教学中,学...
罗凌霞
关键词:知识结构
文献传递
美国犹太成长小说中主体成长的拉康式解读被引量:1
2012年
心理成长是成长主体一个非常重要的成长维度,它影响主体的心理建构和独立主体的最终形成。心理学上的成像是在他者作用下对自我幻想的认同,是主体形成的一个重要转折点。美国犹太成长小说中主人公心理成长和主体建构过程中经历了对三重镜像的认同过程,即"镜像时期"对母亲镜像的想象性认同、后"镜像时期"对父亲镜像的拆解性认同以及对"象征父亲"的符号性认同。
罗凌霞
关键词:镜像心理成长
《押沙龙,押沙龙!》的对话艺术
2012年
宏观上,《押沙龙,押沙龙!》文本与《圣经》形成了时空上的对话。微观上,四个主人公通过对斯特潘家族悲剧的替叙述形成了交错喧嚣的对话;而且传统小说中无所不值得作者也与主人公展开了平等的对话,整个对话场使得《押沙龙,押沙龙!》这部小说充满了震撼人心的力量。
罗凌霞冯亚玲
关键词:复调
高中地理兴趣教学新探
2012年
事实上,学生学习动机的激发并不是一个独立的过程,应该贯穿到整个教学过程中。这就要求教师对学生学习过程中获得的每一次进步,都应该及时给予表扬和鼓励。因此,在高中地理课程教学过程中,如何激发学生的学习兴趣,从而启动新一轮新课改的探索,并提高中学地理课堂教学质量成为本文的研究重点。
罗凌霞
关键词:高中地理兴趣教学学生学习动机课堂教学质量教学过程地理课程
幼儿英语教师职业倦怠的原因与消除策略——关于幼儿英语教师职业倦怠的调查
2012年
幼儿英语教师,这一典型的助人行业群体,在从业过程中不可避免地出现职业倦怠,表现出"停滞""受挫""厌倦""冷漠""无所适从""流失"等状态。为了了解幼儿英语教师职业倦怠的原因,为有效缓解他们的职业倦怠提供依据,我们对全国40所幼儿园52名教师进行了访谈。访谈结果发现:职业认识模糊、专业弱化、工作负荷大、回报低等是幼儿英语教师职业倦怠的主要原因。
罗凌霞罗柱
关键词:教师职业倦怠幼儿英语英语教师无所适从
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