罗譞
- 作品数：20 被引量：28H指数：2
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- 胡适的民间视野及其对文学的现代性诉求
- 2013年
- 胡适的文学思想中具有鲜明的民间视野和民间情怀,他高度推崇民间文学的独特价值,大力倡导新文学向民间文学学习,参与征集歌谣的运动,加入歌谣研究会,重视歌谣研究;他倡导白话文学,整理中国白话文学史;他在自己的诗词创作中也以民间文学为师法的对象,体现出鲜明的民间视野和民间情怀。胡适文学思想中的民间视野和民间情怀的形成,既与中国传统文化有关,也与20世纪中国文学的现代性诉求有关。文学的现代性诉求和中国传统文化,共同催生了胡适的民间视野和民间情怀。
- 罗譞
- 关键词：传统文化
- 真情抒写真文 “戏”里透视人生——评胡英新著《透视人生》
- 2005年
- 在热衷于个人欲望和生活碎片展览的喧哗与骚动声中,老作家胡英的新著<透视人生>以其真实感人的内容、生动流畅的文笔给我们带来了一片清新怡人、爽心悦目的亮丽风景,其中有思想、有真情、也颇有韵味,堪称一部值得一读的好书.
- 罗譞
- 关键词：真情写真个人欲望真实感展览
- 论胡适的《<西游记>的第八十一难》(九十九回)被引量：2
- 2013年
- 胡适1934年发表《<西游记>的第八十一难》(九十九回),改写了吴承恩所著《西游记》第九十九回,细腻地描写了唐僧遭遇劫难之时舍身度群魔的心理活动,突显出一个功成行满、佛性充分彰显的高僧形象。胡适的改写,表现了作者有深厚的文学艺术素养,对佛教有精细、深入的研究,以及以人为本、以科学为基础的博爱之心。
- 罗譞
- 从毛泽东诗词看毛泽东的社会历史观
- 2005年
- 在毛泽东诗词中,既有广大民众创造世界、创造历史的观念,亦有英雄人物创造世界、创造历史的思想。毛泽东理想中的英雄人物不是通常意义上的英雄人物,而是探得了“大本大源”、洞晓宇宙真理的人物。这样的英雄人物才是创造世界、创造历史的人物。
- 罗譞
- 传统儒家美育思想的现代价值被引量：1
- 2014年
- 中国传统文化中具有非常丰富的美育思想,其中主要体现在由先秦儒家所开创并由后世所继承和发展的诗教和"六艺"教育思想。传统儒家美育旨在促进人的身心健康全面发展、实现人的个性的丰富性和完整性,提升人的道德境界。这种美育思想具有鲜明的人文精神,在现代社会,它可以避免人性的分裂和异化。因而,在我国当下正在实施的教育现代化建设进程中,我们必须重视对传统儒家美育思想的研究,从中汲取有益的成分,以实现教育现代化建设的目标,把学生培养成为德、智、体、美全面发展的、富于创造力的人才。
- 罗譞
- 关键词：儒家美育
- 鸢飞戾天 鱼跃于渊——论朱熹文学思想中的诗性精神被引量：1
- 2008年
- 作为宋代理学之集大成者的朱熹,在对待文学的态度上,虽然主张"文道合一",认为道是根本,文是枝叶,表现出重道轻文的倾向,但由于他对"道"的深入探讨、深刻体认和自身丰富的文学实践、审美修养,他的文学思想又具备了鲜明的诗性精神与诗性智慧。
- 罗譞莫顺斌
- 关键词：文学思想诗性精神
- “五育并举”和新文科建设语境下高校文学概论课程教学强化和改进美育工作思路被引量：1
- 2022年
- 当下,在“五育并举”和新文科建设语境下,高校文学概论课程教学强化和改进美育工作具有重要的意义,它是提高学生的审美和人文素养、为社会主义现代化建设提供高素质人才这一教育宗旨的重要环节。在文学概论教学中,可从加强和改进理论教学与审美实践的结合、专业教育与通识教育的结合及多种教学方法与手段的结合等几个方面入手。
- 罗譞
- 关键词：文学概论美育
- 树立学科“问题化”意识,坚持“开放的整合式”教学——新建地方本科院校中文专业文艺学教改思路浅探被引量：1
- 2005年
- 在我国经济、社会、科技、文化和教育大转型的当下,新建地方本科院校要想抓住机遇、加快发展、顺利通过本科教学合格评估、赢得自己的生存空间,就必须坚持以教学为中心、加大教改力度,根据新世纪人才需求的特点,及时调整专业学科结构、更新课程内容和教学的方式方法。而要达到这一目的,关键在于树立学科“问题化”意识、坚持“开放的整合式”教学。
- 罗譞
- 关键词：地方本科院校
- 试论余华小说创作中的人文关怀意识
- 2005年
- 在余华的小说中有一种深隐的人文关怀意识,而这种意识却是与他的暴力情结的表现联系在一起的,即热衷于描写死亡、描写富于刺激性的血腥而残酷的暴力景观,以模式化和系列化的方式展示死亡和暴力,以此来促使人们突破狭隘的现实经验,正视、警惕现代文明中人性的恶、人生的荒诞。
- 罗譞
- 关键词：暴力人文关怀
- “七分传统,三分洋货”——论胡适的文学批评的世界化思想和本土性情怀
- 2012年
- 胡适的文学批评活动具有鲜明的特点:一方面,他放眼世界,输入学理,即从海外输入新理论、新观念和新学说,借鉴西方现代的思想和方法开展文学批评,使其批评活动具有鲜明的世界化思想;另一方面,他又立足本土,继承传统,吸取传统文化中的一些有价值的观念和方法作指导来开展文学批评,所以其批评活动蕴涵着浓厚的本土性情怀。而这两个方面又是相辅相成的,目标是一致的,即都是为了实现中国文学的现代化。
- 罗譞
- 关键词：文学批评世界化本土性
