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羊海军

作品数:46 被引量:197H指数:9
供职机构:华南农业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目广东省林业科技创新专项资金项目更多>>
相关领域:生物学农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 4篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 18篇生物学
  • 16篇农业科学
  • 4篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 15篇植物
  • 7篇聚类分析
  • 6篇主成分
  • 6篇主成分分析
  • 5篇亲缘
  • 5篇亲缘关系
  • 5篇苜蓿
  • 5篇苜蓿属
  • 4篇栽培
  • 4篇公园
  • 4篇SSR
  • 3篇性状
  • 3篇一点红
  • 3篇区系
  • 3篇近缘
  • 3篇近缘植物
  • 3篇教学
  • 3篇分子标记
  • 3篇ISSR分子...
  • 3篇表型

机构

  • 46篇华南农业大学
  • 3篇中山大学
  • 3篇中央民族大学
  • 1篇国家林业局中...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇深圳大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国林业科学...
  • 1篇广州白云山和...
  • 1篇凯里市第一中...
  • 1篇广东科贸职业...
  • 1篇广东省林业局
  • 1篇广州天适集团...
  • 1篇学研究院
  • 1篇韶关市旺地樱...

作者

  • 46篇羊海军
  • 17篇崔大方
  • 6篇李飞飞
  • 3篇许涵
  • 3篇陈考科
  • 3篇陈敏
  • 3篇李庆艳
  • 3篇邓超宏
  • 2篇黄永芳
  • 2篇李云
  • 2篇罗志刚
  • 2篇廖文波
  • 2篇罗塔
  • 2篇付勉兴
  • 2篇叶小萍
  • 2篇赵业彬
  • 2篇李玲
  • 2篇俞新华
  • 2篇方颖
  • 1篇叶志婵

传媒

  • 5篇中山大学学报...
  • 4篇植物资源与环...
  • 4篇亚热带植物科...
  • 2篇草业科学
  • 2篇广东化工
  • 1篇种子
  • 1篇黑龙江农业科...
  • 1篇农业科技通讯
  • 1篇中国野生植物...
  • 1篇草业学报
  • 1篇干旱区地理
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇热带亚热带植...
  • 1篇林业科学研究
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇南方农机
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇林业与环境科...
  • 1篇2005年广...
  • 1篇中国林学会经...

年份

  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 5篇2003
  • 1篇2002
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种真菌培养装置
现有技术中,培养会采用发酵罐等真菌培养装置。为减小逃液的情况,发酵罐设有消泡器,而涡轮消泡器的动力,通常是电力驱动的电机所产生。本实用新型公开不需要连接电机的真菌培养装置,达到简化构造、节省能源、辅助消泡的技术效果。具体...
羊海军袁钰仪梁婉琪威雨希吴保欢
浮萍饲喂黄粉虫的效益分析被引量:6
2015年
以传统饲料配方为对照,测试添加不同用量浮萍(Lemna minor)对黄粉虫(Tenebrio molitor)幼虫生长发育及蛋白、粗脂肪含量等指标的影响。结果表明,黄粉虫幼虫对新鲜浮萍适口性良好;新鲜浮萍投饲比例大于80%,对黄粉虫幼虫的生长发育有阻滞,但对其蛋白、粗脂肪含量无显著影响(P>0.05);以鲜浮萍∶麦麸质量百分比为65%∶35%配置,可使饲料成本降低33.95%,且不影响黄粉虫的饲喂周期、产量和质量。利用新鲜浮萍饲喂黄粉虫幼虫是可行的,通过构建"浮萍-黄粉虫"食物链,可显著降低养殖成本,增加经济效益和生态效益,促进黄粉虫养殖行业发展。
郑燕玲赖锦洪杨靖谢思羊海军
关键词:浮萍饲用价值黄粉虫幼虫生长发育
油茶插穗生根过程的解剖学观察
从解剖学角度观察了油茶插穗不定根的发育过程,结果表明:油茶当年生插穗茎内无潜伏根原基,插条的皮部存在连续排列成环状的厚壁细胞,插条的这些结构特征可能与油茶插条生根时间较长有关。不定根由诱生根原基发育形成,诱生根源于形成层...
叶小萍黄永芳羊海军罗塔李云
关键词:根原基
文献传递
利用SSR及ISSR分子标记研究苜蓿属及其近缘植物的亲缘关系
<正>苜蓿属(Medicago)及其近缘植物的分类学问题主要存在于两个方面。一是苜蓿属有一些种与胡卢巴属(Trigonella)在形态、生长习性及染色体数目上相似,形成大量的中间类群,其中多年生阔荚类群的分类问题最多,主...
李飞飞羊海军崔大方
关键词:苜蓿属近缘植物亲缘关系
文献传递
高架草莓物联网栽培模式应用研究
2021年
构建物联网设施设备和H型单层高架栽培槽,以椰糠为无土栽培基质,在磐安县大皿村引种红颜、红玉、越心、白雪、粉玉等5个草莓品种,对其缓苗时间、成活率、生长性状及草莓果实品质与产量等进行比较分析。结果表明,应用物联网栽培模式可以有效提高草莓基地管控水平,有利于建立多角色远程协作机制实现城乡联动的远程农技服务。
周子君刘小波叶志婵李淮源羊海军
关键词:草莓无土栽培设施农业物联网技术
紫花苜蓿复合体叶表皮特征及其系统学意义
在光学显微镜和扫描电镜下,对紫花苜蓿复合体6个分类群代表植物的叶表皮特征进行了观察,发现该复合体的叶表皮细胞形状为不规则形,细胞边界清晰,呈沟壑状:垂周壁近平直、浅波状至深波状;气孔器由保卫细胞和气孔组成,陷于3至4个表...
赵业彬羊海军崔大方
关键词:叶表皮气孔密度系统学意义
文献传递
中国天山野樱桃李(Prunus divaricata Ldb.)遗传多样性的ISSR分析
本文利用ISSR技术对产于中国国天山的40个野樱桃李(Prunus divaricata Ldb.)类型的遗传多样性进行了分析,从100条引物中筛选出12条能够扩增出清晰条带并具有多态性的引物。用POPGENE软件进行分...
李玲黄峥许正羊海军崔大方
关键词:ISSR
文献传递
农科植物学精品课程建设的探索与实践被引量:9
2008年
农科植物学是高等农业院校农林类专业的一门重要专业基础课程,从课程体系、教学内容、实践教学、网络教学资源及师资队伍等方面介绍了华南农业大学农科植物学精品课程的探索与建设,通过实践不断提高了课程的整体教学水平。
崔大方羊海军喻新华徐汹涛白建友
关键词:植物学精品课程
苜蓿属和胡卢巴属植物的形态特征及数量分类研究被引量:10
2010年
为研究苜蓿属(Medicago L.)与胡卢巴属(Trigonella L.)间的亲缘关系,寻找两属间的分属依据,解决中间过渡类群的分类归属问题,对苜蓿属与胡卢巴属种类的种皮结构和花粉形态特征进行了观察和测量,并以苜蓿属和胡卢巴属植物的40个形态性状为依据、应用数量分类方法对供试的16个种类进行了聚类分析(UPGMA)和主成分分析(PCA)。此外,还根据具有重要分类学意义的形态性状,编写了供试的苜蓿属和胡卢巴属16个种类的分类检索表。观察结果表明,供试的两属植物(11种)的种皮结构基本相同,均由栅栏组织细胞、厚壁细胞和薄壁细胞组成,但胡卢巴属种皮的帽状结构和栅栏组织的厚度均小于苜蓿属。供试的两属植物(9种)花粉形态特征相似,均为椭球形或近球形,赤道面观为椭圆形,极面观为三裂圆形;极轴和赤道轴长分别为22.67~34.67μm和17.34~31.60μm;花粉表面纹饰较简单,呈小穴状。种皮结构和花粉特征显示两属的亲缘关系较近,仅种皮结构中的帽状结构差异具有一定的属间分类学意义。聚类分析结果表明,在欧氏距离10.85处,供试的苜蓿属(11种)和胡卢巴属(5种)的16个种类被划分为2组,A组均由胡卢巴属种类组成,B组均由苜蓿属种类组成;在欧氏距离9.32处,B组可被进一步划分为3个亚组,所包含的种类分别为苜蓿属的阔荚亚属(Subgen. Platycarpos D. F. Cui)、镰荚亚属(Subgen. Medicago Tutin)和天蓝苜蓿亚属(Subgen.Lupulina Gressh.)的种类。主成分分析结果表明,前3个主成分的累积贡献率较低,仅57.50%;在前3个主成分中,果实和小叶的长宽比、花萼长和被毛状况、茎和小叶的被毛状况、小叶尖形状、花序长等相关性状的绝对权重值均在0.6以上,具有重要的分类学意义;基于前2个主成分所做的二维散点图中供试的16个种类组成4个表征类群,与聚类分析结果一致。
邓超宏崔大方羊海军李飞飞方颖
关键词:苜蓿属聚类分析主成分分析检索表
农业院校公共基础化学实验室开放的探索与实践被引量:11
2009年
开放式化学实验教学模式是提高学生综合素质的一种新型实验教学模式。近年来,华南农业大学公共基础实验教学中心致力于开放式实验教学的探索与实践,建立了面向全校师生的5个开放实验室,促进了学生个性的发展及综合能力的提高,同时也有利于教师整体素质的提高。文章结合农业院校化学实验教学的特点,对化学实验室开放的形式和内容及取得的效果进行简要的介绍。
陈敏罗志刚卢其明羊海军曾满枝
关键词:农业院校开放化学实验教学模式
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