翁灿烁
- 作品数：27 被引量：26H指数：3
- 供职机构：广东食品药品职业学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广州市科普项目中国高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术机械工程更多>>
- “教学做一体化”在高职学生自激学习上的应用研究——基于虹吸现象模型分析方法
- 2012年
- 本文旨在分析发掘虹吸现象模型与高职教育中＂教学做一体化＂教学理念的共通之处,从而研究如何构建一个＂教学做＂协调共进、学生能自激学习与运用知识技能的教学环境,以提升学生学习效率,改善教学的效果。
- 翁灿烁温志浩
- 关键词：虹吸现象高职教育
- 医用电子产品装配与调试课程“理实一体化”教学模式改革与实践
- 2016年
- 针对医用电子产品装配与调试课程传统教学存在的不足,以"理实一体化"模式为引领,对医疗电子工程专业医用电子产品装配与调试课程进行一系列改革实践,就课程标准的制定、学习情境及教学方案设计,提出具体措施。
- 余丽玲翁灿烁徐彬锋
- 关键词：理实一体化学习情境教学方案
- 基于“工作过程”的高职《医用电子技术》课程改革探讨被引量：5
- 2009年
- 介绍了以“工作过程”为导向，针对医用电子仪器专业的培养目标，进行医用电子技术课程改革，力求让学生在“工作环境”中实现“工作任务”，将电子技术理论与其在医用电子仪器中的应用有机结合，以提高课程教学质量，培养合格医用电子人才的一些思路和做法。
- 赖胜圣金浩宇翁灿烁
- 关键词：课程改革
- 作用长度可调的治疗用电极头
- 本实用新型提供了一种可准确定位电极针刺入皮肤深度的作用长度可调的治疗用电极头，它包括绝缘壳体、数个左右方向平行设置的金属电极针、固定座、电源端子、伸缩机构、电极针罩和保护罩，壳体内形成有腔体，腔体向左端延伸并贯穿，电极针...
- 刘虔铖肖波翁灿烁陈海军赖胜圣金浩宇温志浩徐彬锋
- 文献传递
- 光电信号转换电路分析与设计
- 2009年
- 目的在当前的医疗仪器硬件设计中,实现光电信号转换。方法以光电二极管作为光电信号转换元件,根据设计要求选择合适的运放。结果以光电信号转换电路为例,对电路各性能指标进行分析,结果证实该转换电路达到设计要求。结论以光电二极管作为光电信号转换元件,根据电路设计要求选择运放,其电路各项性能指标可满足医疗仪器的工作要求,这种光电信号转换的分析和设计方法将可广泛应用于医疗仪器硬件设计中。
- 金浩宇翁灿烁赖胜圣
- 关键词：光电信号信号转换电路设计
- 基于“理实一体化”的高职《医用超声诊断仪器》课程改革探索被引量：2
- 2011年
- 《医用超声诊断仪器》是高职类医疗器械维护专业的一门重要课程。文章结合＂理实一体化＂教学理念及4年教学实践,从教学资源建设、课堂模式改革、考核形式探索和课程改革效果等方面进行分析,总结出了这门课程的一些教学规律。
- 翁灿烁金浩宇秦文刚陈增丰
- 关键词：理实一体化教学改革
- 精准定位,科学衔接,搭建医疗器械职业人才培养立交桥——以中高职三二分段医疗器械制造与维护专业为例
- 2014年
- 在广东省加大职业教育人才培养立交桥建设力度的背景下,我院积极参与到实际工作中来,承担了医疗器械制造与维护专业中高职三二分段人才培养模式的设计与实施任务,已经取得一定的进展;本文旨在对目前各省开展高职三二分段人才培养模式进行调研,根据医疗器械制造与维护专业中高职不同就业方向对人才培养目标进行精准定位,研究医疗器械中高职三二分段科学衔接的人才培养方案。
- 翁灿烁
- 关键词：三二分段医疗器械衔接
- 开放式人体多生理参数检测学习仪的研制被引量：1
- 2011年
- 目的:研制一种供医用电子仪器维护专业学生学习《医用电子仪器原理与维修》课程的辅助实验、实训仪器。方法:以 89S52 系列单片机为核心,C 语言为基础,搭建一个集控制、处理、显示、存储和传输为一体的平台,以典型产品为参考设计多种传感器电路与平台有机组合,应用开放性的设计思路,构建一套人体多生理参数检测的医用电子学习系统。结果:体温模块、心电模块、血氧模块能够很好地与单片机平台对接,实现实时控制和显示,整个系统可进行简易的改造和调试。结论:整个生理参数测量系统的架构、细节和开发过程完全开放,为医用电子仪器维护专业学生提供了一个学习的平台,提高了教学的效率。
- 翁灿烁卢广文余学飞郭淑艳
- 电子元器件“教材化”管理模式的应用研究
- 2010年
- 在电子技术课程的实践教学中,使用的电子元器件种类繁多,且用量很大,对于分发、使用和回收过程中的损耗很难控制。实施电子元器件"教材化"管理模式,即把一个学期内某个课程的实验实训所需的元器件整理成包,在课程开始时作为"教材"分发给学生,使用过程中由学生进行独立管理,而在课程结束后收归实验室元器件库,可以实现实验室电子元器件使用的"低耗、高效、易管理"。
- 翁灿烁金浩宇赖胜圣刘晓英
- 关键词：实践教学电子元器件教材化
- 论中高职衔接发展的一体化培养高素质职业人才模式
- 2015年
- 中高职有效衔接一体化培养高素质职业人才迎合了教育发展规划纲要提出的发展需求,是构建现代职业教育体系的关键和核心内容之一,同时也是技能人才类型和层次结构科学化的必然要求。广东食品药品职业学院以"适应需求,有机衔接,系统培养,多元立交"为指导思想,在多年的中高职衔接一体化培养人才工作中做出了一些有益的探索,积累了丰富的经验。中高职衔接发展是一项复杂的系统工程。针对目前存在的一些"断裂"、"脱轨"现象,需要统筹设计,确保中高职前后阶段的逻辑性和连贯性,稳步推进中高职教育的深层次、内涵式衔接,进一步完善我国现代职业教育体系。
- 郑彦云刘卷付晓春王毓张健泓翁灿烁
