肖灵霞
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- 体育教师的职业素质及其培养
- 2005年
- 在素质教育的过程中,人们逐步认识到教师是教育的关键,而教师是教育过程的主导力量,教育发展的根本大计.体育教师是体育教学的直接组织者和指导者,他们通过体育教学对培养学生的综合素质起着重要的作用.为此只有充分提高教师的素质才有可能培养出合格的学生.本文依据学校体育工作的目的和需求,对体育教师具备的素质结构和培养模式进行分析,为教师师资队伍的建设提供借鉴.
- 王万朋肖灵霞
- 关键词：体育教师学校体育工作教育过程师资队伍指导者组织者
- 如何培养体育专科学生的体育工作能力
- 2006年
- 目前,体育教育专科的学制大多为两年,由于设置的课程较多而教学时数较少,很多学校为了完成《教学大纲》任务,把大部分时间与精力都放在理论及技术动作的教学上,忽视了对学生进行有关能力的培养.虽然有些学校强调要培养学生的能力,但由于缺乏明确的目标及具体措施与方法,再加上时间短、工作力度不够,往往收效不大,许多毕业生走向工作岗位后反映：由于自身体育工作能力较差,不能灵活运用所学知识去开展学校体育工作,常常是事倍功半,因此很难适应实际工作的需要.如何根据专科特点,解决好上述存在的问题是当前搞好高校体育教学改革、提高办学质量所亟待解决的问题.
- 王万朋肖灵霞
- 关键词：专科学生体育教育学校体育工作《教学大纲》体育教学改革教学时数
