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胡静珊

作品数:4 被引量:20H指数:2
供职机构:广东省第二人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 1篇行为症状
  • 1篇血管
  • 1篇血管病
  • 1篇血性
  • 1篇预防脑卒中
  • 1篇症状
  • 1篇神经内科
  • 1篇神经内科护理
  • 1篇术后
  • 1篇术后康复
  • 1篇排痰
  • 1篇排痰机
  • 1篇缺血
  • 1篇缺血性脑血管
  • 1篇缺血性脑血管...
  • 1篇专科
  • 1篇专科知识
  • 1篇卒中
  • 1篇卧床

机构

  • 4篇广东省第二人...

作者

  • 4篇胡静珊
  • 2篇胡芳芳
  • 1篇谭文惠
  • 1篇黄伊娜
  • 1篇杨静萍
  • 1篇邓霞
  • 1篇曾晓明

传媒

  • 3篇中国医药指南
  • 1篇当代医学

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
氨溴索雾化联合机械辅助排痰预防脑卒中卧床患者并发肺炎的效果观察被引量:5
2014年
目的观察氨溴索雾化联合机械辅助排痰预防老年脑卒中卧床患者并发肺炎的效果。方法 120例老年脑卒中卧床患者,随机分为观察组和对对照组。观察组应用氨溴索雾化联合机械辅助排痰,对照组应用常规雾化药物联合翻身叩背。同时应用抗生素、翻身等措施预防肺部感染。结果住院期间观察组发生5例肺部感染,对照组发生12例,差异具有统计学意义P<0.05。结论氨溴索雾化联合机械辅助排痰有效预防老年脑卒中卧床患者肺部感染的发生。
胡静珊谭文惠杨静萍
关键词:脑卒中肺炎长期卧床氨溴索雾化
个性化护理干预对缺血性脑血管病介入治疗患者术后康复的影响被引量:13
2016年
目的探索个性化护理干预对缺血性脑血管病介入治疗患者术后康复影响。方法选取我院的120例缺血性脑血管患者,分为观察组和对照组,每组各有60例患者,对照组采用常规护理,观察组采用个性化护理干预,对比两组患者护理后的并发症发生率、再发脑梗死发生率。结果观察组缺血性脑血管患者的并发症发生率、再发脑梗死发生率低于对照组患者(P<0.05)。结论个性化护理干预对缺血性脑血管病介入治疗患者效果显著,其可有效促进患者的术后康复。
曾晓明胡芳芳胡静珊
关键词:个性化护理干预缺血性脑血管术后康复
利培酮治疗痴呆患者精神行为症状的护理观察被引量:2
2015年
目的观察利培酮治疗痴呆患者精神行为症状的护理效果。方法随机选取2011年4月至2013年5月在我院治疗痴呆患者伴有精神行为症状的60例患者作、为研究对象,将其平均分成对照组和观察组,每组30例患者,两组患者均予以利培酮进行治疗,同时对照组患者予以常规的护理干预措施,观察组患者予以综合性护理干预措施,观察比较两组患者的护理效果。结果经过护理后,患者的妄想、幻觉、抑郁等精神症状的分数明显低于护理前的评分,两组患者的简单智力状态检测和日常生活的能力的分数都升高,痴呆的病理行为得分下降,差异有统计学意义,P<0.05,两组患者比较,观察组患者的精神症状改变情况显著优于对照组患者,观察组患者的改善情况显著优于对照组患者,差异有统计学意义,P<0.05。结论通过利培酮治疗痴呆患者精神行为症状同时予以患者综合性护理干预,患者的行为症状等发生明显改善,有助于提高患者的生活质量,安全、有效、可行,值得在临床上广泛的推广与应用。
黄伊娜胡静珊邓霞
关键词:利培酮痴呆患者护理
阶段性目标教学法联合情景模拟演练在神经内科护理教学中的应用价值
2023年
目的探究阶段性目标教学法联合情景模拟演练在神经内科护理教学中的应用价值。方法选取2019年2月至2020年4月本院神经内科53名临床带教护生作为研究对象,按照随机双盲法分为对照组(n=27)与观察组(n=26)。对照组采用阶段性目标教学法,观察组采用阶段性目标教学法联合情景模拟演练,比较两组学习情况、教学前后考核结果、护生对教学模式的满意度。结果观察组学习兴趣、求知欲、学习积极性与主动性、分析及解决问题能力、评判性思维能力、时间管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学前,两组基础知识、专科知识、基础操作、专科操作评分比较差异无统计学意义;教学后,两组基础知识、专科知识、基础操作、专科操作评分均高于教学前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意度为100.00%,高于对照组的77.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经内科护理教学中应用阶段性目标教学法联合情景模拟演练,可改善护生学习情况,提高考核成绩,值得推广应用。
胡芳芳李继红胡静珊程晓晖
关键词:专科知识
共1页<1>
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