臧知明
- 作品数：41 被引量：207H指数：8
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金广西教育科学'十五'规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 草果知母汤抗痫效应及其抗神经元凋亡机制的动态研究
- 张丽萍刘泰方卓覃振林武丽陈贵海杨柯廖冬燕王进声夏猛施学丽臧知明
- 癫痫属于难治性疾病，发病机制错综复杂，至今仍未完全阐明，且现有抗癫痫药长期服用易对认知和行为产生不利影响，因此，对癫痫病发病机理的探索及寻找疗效肯定而又毒副作用小的抗癫痫药物并对其进行客观、有效的评价是亟待解决的问题。该...
- 关键词：
- 关键词：草果知母汤抗癫痫药分子生物学中药复方
- 近10年来中药复方治疗脑卒中后抑郁症的概述被引量：7
- 2010年
- 回顾近10年来中药复方治疗脑卒中后抑郁症的临床研究,发现临床使用理气解郁法的同时,十分重视活血化瘀、理气化痰、醒脑开窍、宁心安神、益肾调精等治法的运用。中药复方所用药物顾及了卒中后抑郁症气机郁滞,同时又存在瘀、痰、虚等因素的病机。但临床研究中存在诊断和评分标准不统一、样本量偏小等问题,应该进行更深入地研究和挖掘。
- 施学丽邓巍臧知明
- 关键词：中药复方中风后抑郁症
- 中医基础理论教学必须遵循循序渐进原则被引量：5
- 2010年
- 《中医基础理论》涵盖了中医理论体系的核心内容,是对中医理论体系的概括和总结,也是中医药学类各专业的基础课程。以理论概括和总结作为入门课程,违背了"从具体到抽象,从经验到理论"的认知过程和教材编写原则。加之《中医基础理论》教材过于强调知识系统性的结构性缺陷,初学者接受困难一直是困扰教学的一大难题,影响了学生对中医学的学习兴趣和教学效果。所以《中医基础理论》教学必须坚持循序渐进的原则,这是课程的性质、内容和对象所决定的。
- 陈贵海臧知明邓巍刘红杰武丽
- 关键词：中医基础理论教学改革循序渐进
- 2型糖尿病血淤证与非血淤证患者抵抗素、脂联素水平的比较被引量：2
- 2010年
- 目的探讨2型糖尿病(2TDM)患者抵抗素、脂联素与血淤证的关系。方法酶免或放免检测脂联素、抵抗素、内皮素血清或血浆浓度。使用SAS9.1forwindows统计分析。结果①血淤证检出率为0.42;②血淤证组瘦素、内皮素、肿瘤坏死因子水平升高,脂联素、胰岛素水平降低,抵抗素无显著变化;③抵抗素与脂联素、二者与瘦素、胰岛素、内皮素等均未见显著相关关系;④瘦素与胰岛素、内皮素、舒张压呈正相关。结论①脂联素与血淤证呈负相关;②肥胖致淤可能是由脂肪因子调节血管活性因子实现的;③肥胖性血淤可能与抵抗素浓度无关。
- 邓巍武丽臧知明运晨霞陈贵海
- 关键词：2型糖尿病血淤抵抗素脂联素
- 抑郁症、焦虑症的脑肠互动机制研究进展被引量：7
- 2021年
- 脑肠互动机制是建立在微生物-肠-脑(Microbiota–Gut–Brain,MGB)轴基础上的神经-内分泌-免疫网络调控机制,肠道菌群有效参与并调控着机体的复杂的生理过程。近年来大量分子生物学、生物化学等证据表明,肠道菌群失调及脑肠互动机制紊乱是抑郁症、焦虑症等精神类疾病发病的重要环节,而菌群调节或许成为抑郁症、焦虑症等精神类疾病临床治疗的研究新方向。
- 张曼高月何晓微臧知明张延丞李家静武丽
- 关键词：抑郁症焦虑症
- 双三口服液合抗生素治疗细菌性肺炎的对照观察被引量：4
- 1998年
- 目的 :观察双三口服液合抗生素治疗细菌性肺炎的疗效。方法 :选择 10 0例患者随机分为 2组。治疗组 50例 ,采用双三口服液合抗生素治疗 ;对照组 50例 ,用抗生素治疗。结果 :治疗组治愈率为 86 % ,总有效率为 96 % ;对照组治愈率为 6 6 % ,总有效率为92 % 两组比较治疗组治愈率高于对照组 (P <0 0 5) ,治疗后多项病情积分减少优于对照组 (P =0 0 5,P <0 0 5) ,治疗起效时间短于对照组 (P <0 0 1～ 0 0 5) 结论
- 蒙定水林寿宁陈斯宁涂燕云牛豫洁李益忠古立新臧知明
- 关键词：细菌性肺炎双三口服液抗生素
- 基于“德育铸魂,经典培根,实践固本”理念的《黄帝内经》课程建设
- 2024年
- 中医经典是中医之魂,是中医理论与实践之根,是现代中医创新发展之源,中医经典课程在中医人才培养中起到至关重要的作用。《黄帝内经》(以下简称《内经》)作为中医四大经典课程之首,不仅是中医药理论与临床的奠基之作,更蕴含着丰富的中华传统文化精髓,体现出家国情怀、大医精诚、医德医风、仁心仁术等价值观念。广西中医药大学内经教研室,依托《内经》校级精品课程建设、《内经》自治区级一流本科课程建设,历经多项校级及省级教育教改课题实践,遵循中医学术特点.
- 蒋筱袁媛姜梅臧知明武丽张萌
- 关键词：《黄帝内经》中医经典课程建设教学改革
- 中医基础理论课堂教学改革及反思被引量：6
- 2007年
- 为了贯彻国家“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，以推进教学改革、提高教学质量为出发点，我们自2001年实施调整课程结构及教学内容，应用集体编制的中医基础理论教学课件，按制定的课堂教学改革方案开展教学，至今已在5个年级中进行了实践。为了检查教改效果，我们设计了调查问卷，调查我院2003、2004级各专业的部分学生，了解学习中医基础理论的一般情况、教学方法、教学效果及对本课程的要求和想法，通过教学实践及回顾性调查，我们认为中医基础理论课程结构及教学内容的改革是可行的，但有些地方仍需改进。今将教改情况总结如下，供同道参考。
- 叶庆莲张丽萍臧知明蒋筱章增加孙榕
- 关键词：中医基础理论课堂教学
- 《中医基础理论》课堂教学改革及反思
- 为了推进教学改革，自2001年实施调整课程结构及教学内容，应用集体编制的《中医基础理论》教学课件，按制定的课堂改革方案开展教学。通过教学实践及回顾性调查，认为《中医基础理论》课程结构及教学内容的改革是可行的，但有些地方仍...
- 叶庆莲张丽萍臧知明蒋筱章增加孙榕
- 关键词：《中医基础理论》教学改革课程结构教学实践
- 血府逐瘀合二陈汤对肥胖大鼠内脏脂肪素等脂肪因子含量的影响被引量：13
- 2015年
- 目的观察血府逐瘀合二陈汤对营养性肥胖大鼠皮下脂肪组织、内脏脂肪组织、血清中内脏脂肪素等脂肪因子含量的影响。方法利用高脂饲养方法复制营养性肥胖大鼠模型,依体质量随机分为4组,即血府逐瘀汤组、补阳还五汤组、血府逐瘀合二陈汤组、模型组,另设空白对照组,每组10只。前3组分别给予血府逐瘀汤(13.00 g/kg)、补阳还五汤(23.75 g/kg)、血府逐瘀合二陈汤(19.67 g/kg)灌胃,后2组灌胃等量的生理盐水,连续干预4周。酶联免疫法检测皮下脂肪组织、内脏脂肪组织、血清中的内脏脂肪素(PBEF)、脂联素、瘦素(Leptin)、纤溶酶原激活物抑制剂-1(PAI-1)、肿瘤坏死因子α(TNFα)和内皮素-1(血浆ET-1)的含量。结果 1模型大鼠皮下脂肪、内脏脂肪、血清中PBEF含量均升高,血府逐瘀汤组、血府逐瘀合二陈汤组较模型组降低(P<0.05),血府逐瘀合二陈汤组较血府逐瘀汤组下降更显著(P<0.05)。2模型大鼠皮下脂肪、内脏脂肪、血清中脂联素含量均降低,各活血方组皮下脂肪组织、血清中脂联素含量较模型组升高(P<0.05),补阳还五汤组较血府逐瘀汤组、血府逐瘀汤合二陈汤组均显著升高(P<0.05),而且补阳还五汤组较模型组内脏脂肪组织脂联素含量也升高(P<0.05)。3模型大鼠皮下脂肪中Leptin含量降低,内脏脂肪、血清中含量升高(P<0.05)。三活血方均可降低血清中Leptin含量,血府逐瘀合二陈汤组内脏脂肪组织Leptin含量也有降低(P<0.05)。4模型大鼠内脏脂肪中TNFα含量降低(P<0.05),血清浓度和皮下脂肪中TNFα含量在各组之间差异均无统计学意义(P>0.05)。补阳还五汤组、血府逐瘀合二陈汤组内脏脂肪中TNFα含量较模型组升高(P<0.05)。5各组大鼠皮下脂肪、内脏脂肪、血浆中ET-1含量差异无统计学意义(P>0.05)。6模型组内脏脂肪、皮下脂肪中PAI-1含量均升高(P<0.05)。血府逐瘀汤组、血府逐瘀合二陈汤组
- 杨仕权陈贵海邓巍陈焕新陈娟蒋筱臧知明
- 关键词：营养性肥胖脂肪因子
