舒信隆
- 作品数：23 被引量：55H指数：5
- 供职机构：华东师范大学理工学院物理学系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术更多>>
- 磁悬浮运动演示仪被引量：10
- 2010年
- 基于磁悬浮与电磁驱动原理研制了磁悬浮运动演示仪.该演示仪不仅可以演示磁悬浮运动,还可以开展多种相关实验探究.本文详细介绍了演示仪的设计与制作,并举例说明了利用该该仪器开展的探究活动.
- 舒信隆景培书张路一
- 关键词：磁悬浮电磁驱动
- 创设虚拟探究学习环境 培养学生自主研究问题能力——浅谈现代教学技术与物理教学的整合被引量：3
- 2004年
- 本文主要依据现代教育理论,结合《凸透镜成像规律研究》教学课件的设计,就如何利用现代教学技术,通过创设虚拟探究学习环境并以此为“实践平台”,来培养学生自主研究问题的能力进行理论和实践两个层面的探讨。
- 舒信隆陈刚戴放文
- 关键词：学习环境课件设计物理教学教学手段
- 再谈现代教育技术与中学物理教学的整合
- 2009年
- 一、实现现代教育技术与中学物理教学的整合是时代的要求普通高中教育是在九年义务教育基础上为进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。新课程标准明确要求提高中学生的技术素养和信息素养。基于此,身处中学物理教育教学一线的教育工作者,必须审时度势,顺应时代的要求,借新课程改革的东风,更新观念。
- 鲍永舒信隆
- 关键词：中学物理教学现代教育技术普通高中教育物理课堂教学整合
- 新型维氏起电机的研制与分析被引量：1
- 2008年
- 维氏起电机使用过程中,必须顺时针摇动手柄才能使得放电杆之间产生火花放电现象,逆时针摇动手柄不能放电.针对该问题对实验仪器进行了改进,以达到顺时针或逆时针摇动手柄后都能起电的目的,并剖析了维氏起电机的起电机理,对相关问题作了深入的分析和研究.
- 崔璐舒信隆
- 关键词：摩擦起电旋转方向
- 《物理学科教学理论和实践》课程体系改革初探
- 1996年
- (一) 高等师范院校的课程体系是以培养合格的师资和其他教育工作者为目标而设置的。各个专业除了开设一整套不同学科的必修和选修课程外,还必须设置教育学科的一系列课程作为公共必修课,它包括教育学、心理学和相关专业学科的教学法课程。前两门课程一般由学校指定的公共教研室承担,后一门课程则由各个师范专业自行开设。在物理专业的教学计划中《中学物理教材教法》课和教育实习就是学生必修的理论和实践课程,这类课程从内容上讲颇有点“不文不理”的特点,它既不同于通常的《教育学》课程,也不同于物理系的其它专业课程。但是,它对于物理系学生树立正确的教学观念,掌握教学基本原理和教学方法并应用于中学物理的课堂教学有着重要的作用。
- 朱宏雄顾元吉宣桂鑫舒信隆
- 关键词：课程体系物理学科教学中学物理教学法课程教育实习教材教法
- 基于新课程标准的物理课堂教学评价指标体系的构建被引量：8
- 2009年
- 从建构主义认知理论和基础教育课程改革的理念出发，探讨中学物理课堂教学评价指标体系的构建和实施．
- 舒信隆徐秀萍
- 关键词：物理教学课堂教学评价评价量表基础教育
- 问题图式在物理问题解决教学中的应用被引量：14
- 2009年
- 依据认知心理学研究中提出的问题图式及构成要素，阐述物理问题解决教学的目标、教学方案，并通过具体的教学实例呈现教学方案的实施。
- 陈刚舒信隆
- 关键词：图式问题图式物理问题解决教学
- 计算机虚拟技术与DIS实验技术的整合探索——论虚实一体仿真教学课件的研发被引量：5
- 2006年
- 计算机虚拟技术和DIS实验技术为现代教学技术注入了新的内涵。为更好地整合两者的技术资源,我们研发了集计算机虚拟技术与DIS实验技术为一体的、具有虚实一体化特征的仿真教学课件。本文对计算机虚拟技术与DIS实验技术的主要教学特征进行了简述,并对如何实现两种技术的有机整合以及新型仿真教学课件的教育功能等问题进行了理论和实践两个层面的探索。
- 刘云览季长江舒信隆
- 关键词：计算机虚拟技术物理教学
- 中学物理演示实验室建设构想
- 2008年
- 物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验教学是物理教学的重要环节之一,是落实物理课程目标、提高学生科学素养、创新精神、实践能力的重要途径,也是实施物理课程改革的重要的课程资源。其中,物理演示实验能够化抽象为具体,
- 李进舒信隆
- 关键词：物理演示实验物理课程实验资源物理思维物理情景仪器选择
- 信息技术与物理课程的整合
- 2003年
- 王文颖舒信隆
- 关键词：信息技术基础教育课程改革物理教学课程整合师生互动方式
